人物连续的对话需要用引号吗

小说中描写人物物语言时不用双引号的好处和效果?
人物语言可以更加直接不加修饰地传达给读者,产生更强烈的效果,增强语言本身的表现力和震撼力。所以,不使用双引号可以达到更加融入叙述、便于表达作者态度、加强语言连贯性、增强语言震撼力的效果,这些都是小说描写人物语言时的优点。但缺点是可能造成一定的歧义和理解障碍,需要作者在叙述上下工夫。

初中物理怎样用对话来进行教学的?
在实验“探究植物在光下制造有机物”时， 教师通引导学生阅读课文演示实验来创设情景后，并进行以下对话：师：在正常生活状态下的植物叶片中是否有有机物？生：有。师： 你认为用什么办法可以去除叶片中的有机物，说说你处理的理由？师：引导学生分析，植物的生活需要什么，有机物从何而来的，怎样证明...

双引号的使用
文章中的人物对话或者是直接引用别人的话(或文章)用引号,为的是把他们和作者自己的话区别开来。如: “要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!(《草地夜行》) 这里有两个“要记住革命”,第一个用了引号,是引用老红军说过的话;第二个没用引号,是表示“我”的决心。 二、表示特定的称谓...

写人物对话时不用与说有关的词语
1、两个人或许多人在一起说话。2、用谈话的形式发表的意见（多为政治性的）。刘绍棠《二度梅》三：“工作队三番五次找他谈话。”二、讲话 [ jiǎng huà ]1、说话；发言。2、指责；非议。3、讲演的话。4、一种普及性的著作体裁（多用于书名）。巴金《探索集·“豪言壮语”》：“要讲话就得...

对话写作文要换行
1、提示语在前面。---他说：“今天的天气真好！”2、提示语在后面。---“你功课完成了吗？”李刚问。3、提示语插在一段话的中间。---“小明，你要认真想想！”王老师严肃地说，“你这样做，应该吗？”4、在清楚地知道双方的对话人是谁的前提下，省略提示语，连续地写双方对话。---小刚和小明...

写作文语言要简洁明了
同一个人或物连续做几个动作,可以用一句话来表达。 做动作的人或物(主语)只需要在句首出现一次,后面的可以省略。因此,这三句话可以改为:我坐在鱼缸旁,睁大眼睛,聚精会神地看金鱼怎样吃食。 例3的毛病是没有恰当使用人称代词。文中只有“我”和“李华”两个人,用“他”代表“李华”,用“我们”代表“我...

描写人物对话可以不用说吗?
比如，“小明道”和“小明说”传递出的味道就不一样；“爸爸喊”就比“爸爸说”力度更大一些。另外还有很多能起到“说”字效果的二字词语或四字词语，如：告诉、反驳、讲解、讨论、花言巧语、念念有词、妙语连珠等等，都比“说”字显得高大上。在描写对话时，用“说”只是一项基本功，要想是作文...

写小说人物对话时可不可以直接用人名后面加冒号
怎么说呢，根据看了这么多书的感觉来看，不是说非要写这个称谓，所以有时候可以看见没有称谓两个人的对话也能进行下去的，比如说上面两句话有个前文，说张三在家里，李四在往家赶，然后下文直接写：“你回来了啊。”“是的，我回来了。”读者都能看得出哪句话是谁说的，而加称谓的话，不是说...

用对话的形式介绍一种小动物
猫：它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地...

描写人物对话时,使用不同位置的提示语有什么好处
提示语在前，更突出说话的人。如：爸爸严肃地问：“谁干的？”突出表现爸爸很生气。提示语在中，说话有转折，或是更突出说话的两个部分中其中一部分的内容。如：“爸爸，”小明摸着肚子说，“我饿了。”这句话分成两部分，更突出“我饿了”。提示语在后，更突出说话的内容，很多用在说话是脱口而...