幼儿园观察图片的顺序
1、幼儿自发观察：幼儿在没有教师的指导下，主动、自发地观察周围新奇的事物。如：天空中的飞机、树下的蚂蚁等。
2、个别物体观察：在一定的时间内，组织幼儿观察某一物体或现象，使幼儿掌握这一物体或现象的名称、外部特征、功能、与人们及社会的关系，从而获得有关的粗浅知识。如一般的认识食物、动植物都用这种方法。
3、比较性观察：指组织幼儿观察两种或两种以上的物体、现象，比较它们之间的异同点。通过分析、比较、判断、思考，能更精确、细致、完整的认识事物，形成概念。如认识图形、认识常绿树和落叶树等。
4、长期系统性观察：也称“追踪观察”。在较长的时间内，组织幼儿连续的对某一物体或现象的发展变化进行间断性的、系统的观察。如观察种植角里的植物、月亮的变化等。
5、顺序观察法：即对观察对象按照先后顺序，从不同的角度细致的观察。一般观察动物时是按照从头到脚、从上到下的顺序观察。
6、特征观察法：是对观察对象的最主要或某一方面特征进行相对静止的观察。
7、分解观察法：是对观察对象各部分进行仔细分解观察，然后再综合起来，达到清晰地了解全貌的目的。
8、探索性观察：即观察事物之间的联系、转化、原因和结果进行探索。
幼儿园的六种观察方法是指扫描观察法、定点观察法、追踪观察法、顺序观察法、比较观察法、角度观察法。1、扫描观察法：观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察。扫描观察法一般在游戏开始和结束的时候运用较多。2、定点观察法：观察者固定在游戏中的某一区域定点进行观察，适合于了解某主题或区域幼儿的游戏情况，让观察者较为系统地了解某一件事件发生的前因后果，避免指导的盲目性。定点观察法一般多在游戏过程中使用。3、追踪观察法：观察者根据需要确定1~2个观察对象，观察它们的各种情况，固定人而不固定地点。可以自始自终地观察，也可以就某意识时段或某一情节进行观察。4、顺序观察法；根据观察对象外部结构的特点，有顺序地进行观察，如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从整体到局部或从局部到整体，从明显特征到不明显特征，从外到里等有顺序有层次地细心观察，使观察者对观察对象有整体的、较全面的认识。5、比较观察法：同时观察两种或两种以上的事物，对相似事物中的不同因素，对不同事物中的相同因素进行对照和辨别的一种方法。有利于提高观察者对事物认识的精确性，发展观察者的观察能力，也有利于发展观察者的思维能力。6、角度观察法：观察者根据每件物品、每处风景所在的不同角度进行观察，发现其方位的特点以及空间对应的关系，发展观察者的空间方位能力。幼儿园用房一般包括：1．儿童活动的室内部分，一般包括活动单元（活动室、卧室、卫生间（厕所、盥洗、洗浴）、贮藏及衣帽等）和全园大活动室（全园或几班共同活动室，雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室）。其中儿童的大部分活动内容在活动室进行，内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式，并要求所创造的建筑空间为这种多变提供可能，最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形、三角形等。此外卧室也是重要的组成部分，儿童白天有3小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，平时需阳光照射及通风换气。活动室与卧室可平面相结，也可上下相连。2．医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。3．后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。4．儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地（大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有沙坑、戏水池、滑梯、平衡木）和种植园等。
幼儿观察图片一般依照从整体到部分的空间顺序进行观察。根据幼儿感知和思维的特点和水平，在观察图片时，常常先看到画面上比较突出的、颜色鲜明或是幼儿感兴趣的部分，并且多是孤立的反映画面上的个别物体，不能有意识地看到人与人之间、人与物之间的关系，以及画面上所反映的时间、地点等等。一般在组织幼儿观察图片时，让幼儿初步从整体上感受图片内容后，即从画面上的主要突出的部分，比较简单的表面形象开始，联系到与主要部分有着密切关联的细节部分，和表明内部状态或心理活动的部分，再扩展到主要形象之间与整个画面的关系。
空间顺序就是景物空间结构的顺序，按照或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来进行观察，这种观察有利于全面把握景物各方面的特征。空间顺序包括：从整体到部分，从部分到整体；从外到内，从内到外；从上到下，从下到上；从中间到两边，从两边到中间；从左到右，从右到左；等等。
幼儿园观察图片的顺序
幼儿观察图片一般依照从整体到部分的空间顺序进行观察。根据幼儿感知和思维的特点和水平，在观察图片时，常常先看到画面上比较突出的、颜色鲜明或是幼儿感兴趣的部分，并且多是孤立的反映画面上的个别物体，不能有意识地看到人与人之间、人与物之间的关系，以及画面上所反映的时间、地点等等。一般在组织幼儿...
幼儿园常用的观察方法有哪些?
幼儿园的六种观察方法是指扫描观察法、定点观察法、追踪观察法、顺序观察法、比较观察法、角度观察法。1、扫描观察法：观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察。扫描观察法一般在游戏开始和结束的时候运用较多。2、定点观察法：观察者固定在游戏中的某一区域定点进行观察，适合于了解某主题或区...
幼儿园数学教案:找规律
1、出示3个小动物图片和3层楼房的图片引导幼儿观察。 2、按幼儿的要求安排小动物住进第一横排的房间,教师引导幼儿观察小动物们的排列顺序。 3、请幼儿安排小动物住进第一竖排的房间。 四、幼儿操作,展示作业。 1、出示操作材料。 2、提出操作要求。 (1)横排住的3个小动物不一样,竖排住的3个小动物也要不一...
幼儿园小班教案《蒲公英》
1.能仔细观察图片内容和排序图片,用完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容。学习词:着急。 2.发展幼儿思维的发散性和独创性。 (二)情感目标 知道在自己或别人有危险时,要积极勇敢地自救或帮助他人。 二、活动准备 (一)物质准备 1.蜜蜂木偶,教师用大图片一套,字卡:着急、录音机、磁带。 2.幼儿每人一套小图...
儿童的观察教育有哪几种顺序?
举个例子看，你就明白了。如有 狗、虎、兔、马 四个动物按这个顺序站成一排 以虎为准的话，狗在虎的左边。马在虎的右边。以马为准的话，兔在马的左边。以虎为准的话，兔在虎的右边。最主要的就是主要以观察者的左、右为准。
幼儿园中班健康教案《身体》
一、引导幼儿观察图片(一)、(二)。 1、幼儿观察图片说出:这是一个晚上,小刚已经上床睡觉了,小红还在看电视、玩玩具。 2、幼儿辨别说出谁做的对,谁做的不对。(要求幼儿完整讲述并说出理由。) 二、引导幼儿观察图片(三)、(四)。 1、幼儿观察图片说出:这是一个早晨,小刚已经起床了,小红还在睡觉。 2、幼儿辨别...
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇5 活动目标: 1、学习观察图片,根据图片内容排出顺序。(重点) 2、培养幼儿逻辑思维能力。(难点) 活动准备:气球若干幼儿画册教学挂图 活动过程: 一、游戏导入"吹气球" 小朋友,你们看,老师手里拿的是什么?老师给小朋友们吹气球好不好? 二、过程 1、教师带领幼儿边说儿歌边做动作:吹、吹、吹气...
幼儿园中班教案《哈哈镜》
1、明确看图的顺序。 2、逐页观察图片,初步理解故事内容。 师:小猫和狮子在干什么? 师:小猫和狮子之间可能发生了什么事情?他们在争论什么? 师:镜子里的狮子是怎么样的?镜子里的猫是怎么样的?它们照的镜子有什么不一样? 师:你知道镜子的奥秘吗? 三、幼儿边看书边听故事,进一步理解故事内容。 师:你觉得这是...
幼儿园大班《西瓜船》教案
《西瓜船》课件、每组一套图片(4张)和排序框、白板一块。 三、活动重难点: 重点:能把图片按事物发展的逻辑顺序进行排列并进行合理想象。 难点:根据图片内容想象并讲述故事。 四、活动过程 1、设计生动的形式,引起幼儿的兴趣,引入主题。 西瓜皮可以用来做什么? 2、观察图片一,引导幼儿学习按事物发生的经过进行...
可爱的小兔幼儿园教案
可爱的小兔幼儿园教案2 生成原因: 在语言区中我为幼儿准备了各种图片,让幼儿通过排图后进行讲述活动,发现幼儿这方面的能力比较薄弱。为了提高幼儿排图讲述的能力,于是生成了《可爱的小兔》这一活动。 一、活动目标: 1、引导幼儿仔细观察图片,根据图与图之间的关系,排列出图片的顺序,并学会清楚、完整的语句表述。
宠震来比： ★帮助孩子学会正确的观察方法五六岁的孩子观察能力有些弱,缺乏细致有序的观察方法.这就需要父母在旁边好好引导.首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,或从远到近,或从左到右,或从中间到四周.对画面所表达的主要内容先...
十堰市13767623146： 如何培养农村幼儿的语言表达能力 - ？
宠震来比： 一、创造轻松愉快的环境,发展幼儿的口语表达能力.要发展幼儿口语表达能力,必须设法为幼儿创造一个轻松愉快的环境,使幼儿心情舒畅,有话想说,有话可说,有话敢说,有话会说.首先,无论幼儿的表达水平怎样,教师都应抱着积极...
十堰市13767623146： 如何更好地培养让幼儿看图说话 - ？
宠震来比： 一、认真看图,培养观察力看图说话顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础.只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解,才会在大脑里形成清晰的印象.可首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或...
十堰市13767623146： 幼儿绘画启蒙第八册小狗欢欢教案 - ？
宠震来比： 活动目标:1. 喜欢听故事,理解故事内容.2. 能根据图片的排列顺序讲出图片的主要内容.3. 引导幼儿正确吐字和发音.活动准备:经验准备:有排序讲故事的经验、初步了解图片主要内容.材料准备:图片、故事插图、制作背景墙、头...
十堰市13767623146： 如何指导孩子写好看图写话? - ？
宠震来比：[答案] 看图写话可以分三步骤进行: 第一步:看看(看图写话的基础) 1.整体观察.仔细观察画面,在总体上有个了解,看图上画的是哪个地方的景物,画了哪些景物、人物,给你留下总的印象是什么? 2.按照一定顺序进行观察.按从上到下、由远及近的顺...
十堰市13767623146： 我感觉我家孩子想象力还挺强的,为什么就是写不好看图写话呢? - ？
宠震来比： 1.观察要细致 首先,要按照一定的顺序来引导孩子观察图片,也就是按照记叙文的六要素——时间、地点、人物、事件等来引导.第二,注意主要人物(动物)表情,判断出喜怒哀乐,并联想理由(神态描写) 第三,注意主要人物(动物)动...
十堰市13767623146： 如何培养幼儿的观察能力 - ？
宠震来比： 一、幼儿观察能力的特点: 1.孩子喜欢观察活的、运动着的物体,不喜欢观察静止的物体; 2.孩子喜欢观察颜色鲜艳的东西,不喜欢看颜色单调、灰暗的东西; 3.孩子喜欢看大而清晰的图像,不喜欢看小而模糊的图像; 4.位置明显的物体容易被...
十堰市13767623146： 培养幼儿观察力的方法如顺序法还有什么法 - ？
宠震来比： 其实培养幼儿观察力的方法没有什么顺序法之分,就是一个游戏.孩子是听指令行事的,家长或者指导者设计好一系列的游戏内容,然后引导孩子先学习观察.观察的内容也不限于颜色大小形状这些简单的类别,更重要的是能够找到细微的差别,或者位置.比较好的一些观察的方法就是找不同——但我认为这个不太好,家长要是能够自己创造找相同,会更棒——不同容易让人挑剔,相同则学会包容,发现优秀的东西.然后我也发明了一些比较考观察力的东西,比如书法字样的位置关系——这种就是比较大一些的孩子才能够学习的了.
