小豆荚们穿越了晨诵《我的动物朋友们》后

作者&投稿:法齐 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 小豆荚们在《谁会爬》的晨诵中结束了《我的动物朋友们》这个单元,在这个晨诵单元里我们结识了毛虫、蝴蝶、麻雀、小燕子、蜗牛等好多动物朋友。

课程结束后,给孩子们布置了仿写,既然认识了那么多的动物,我们也来写一写自己熟悉的动物吧!

来看小豆荚们创作出来的作品!

谁会爬?乌龟会爬。

乌龟怎样爬?

穿着盔甲向前爬。

谁会游?小鸭子会游。

鸭子怎样游?

脚像船桨向前游。

谁会飞?老鹰会飞。

老鹰怎样飞?

展翅翱翔自由飞。

谁会爬?蜗牛会爬。

蜗牛怎样爬?

背着房子慢慢爬。

谁会跑?马会跑。

马儿怎样跑?

四脚奔腾飞快的跑。

(老师的话:原诗中只有谁会爬,谁会游,谁会飞,铭浩又加入了自己的想法,创作出了谁会跑,特别的好!)

谁会爬?乌龟会爬。

乌龟怎样爬?

四只脚儿向前爬。

谁会游?青蛙会游。

青蛙怎样游?

四条腿扒着游。

谁会飞?飞鱼会飞。

飞鱼怎样飞?

张开翅膀跳着飞。

谁会爬?乌龟会爬。

乌龟怎样爬?

一步一步慢慢爬。

谁会游?海豚会游。

海豚怎样游?

动动尾巴拍水花。

谁会飞?大雁会飞。

大雁怎样飞?

排成“人”字或“一”字。

谁会爬?毛毛虫会爬。

毛毛虫怎样爬?

扭扭身子向前爬。

谁会游?鸭子会游。

鸭子怎样游?

摇摇脚掌向前游。

谁会飞?老鹰会飞。

老鹰怎样飞?

扇扇翅膀飞呀飞。

谁会爬?螃蟹会爬?

螃蟹怎样爬?

八只脚儿横着爬。

谁会游?鸭子会游。

鸭子怎样游?

张开翅膀水中游。

谁会飞?大雁会飞。

大雁怎样飞?

拍拍翅膀往南飞。

谁会飞?蒲公英会飞。

蒲公英怎么飞?

撑起小伞迎风飞。

谁会跳?青蛙会跳。

青蛙怎样跳?青蛙蹲在荷叶上跳。

谁会唱?小鸟会唱。

小鸟怎么唱?

小鸟欢快地叽叽喳喳的唱。

谁会唱?青蛙会唱。

青蛙怎么唱?张开大嘴呱呱唱。

谁会爬?蜗牛会爬。

蜗牛怎样爬?背着房子慢慢爬。

谁会游?青蛙会游。

青蛙怎样游?在水里欢快的游。

谁会飞?大雁会飞。

大雁怎样飞?排成“一”字“人”字飞。

谁会爬?蜗牛会爬。

蜗牛怎样爬?背个屋子爬呀爬。

谁会游?小孩儿会游。

小孩儿怎样游?两个小脚摆呀摆。

谁会飞?蝴蝶会飞。

蝴蝶怎样飞?两个翅膀高高飞。

谁会爬?龟会爬。

乌龟怎样爬?四只脚儿向前爬。

谁会游?海龟会游。

海龟怎样游?蹬蹬后腿慢慢游。

谁会飞,蝴蝶会飞?

蝴蝶怎样飞?左飞右飞花上飞。

谁会爬?乌龟会爬。

乌龟怎样爬?乌龟慢慢的爬。

谁会飞?蝴蝶会飞。

蝴蝶怎样飞?张开翅膀往上飞。

谁会游?海龟会游。

海龟怎样游?张开双手轻轻游。

谁会爬?蜗牛会爬。

蜗牛怎样爬?背着房子慢慢爬。

谁会游?海马会游。

海马怎样游?撅着嘴,游啊游。

谁会飞?蝴蝶会飞。

蝴蝶怎样飞?张开翅膀满天飞。

谁会爬?蜗牛会爬。

蜗牛怎样爬?背着房子慢慢爬。

谁会游?小虾会游。

小虾怎样游?浮在水里慢慢游。

谁会爬?蜗牛会爬。

蜗牛怎样爬?背着房子慢慢向前爬。

谁会飞?蜜蜂会飞。

蜜蜂怎样飞?扇动翅膀嗡嗡飞。

谁会游?青蛙会游。

青蛙怎样游?两脚一蹬向前冲。

谁会爬?毛虫会爬。

毛虫怎样爬?撅着屁股向前爬。

谁会游,蝌蚪会游。

蝌蚪怎样游?摆动尾巴水中游。

谁会飞?蝴蝶会飞。

蝴蝶怎样飞?扇动翅膀花丛飞。

谁会爬?蜗牛会爬。

蜗牛怎样爬?背着房子慢慢爬。

谁会游?海豚会游。

海豚怎样游?蹦蹦跳跳向前游。

谁会飞?燕子会飞。

燕子怎样飞?摆动翅膀天上飞。

谁会爬?蚂蚁会爬。

蚂蚁怎样爬?六只脚儿向前爬。

谁会游?小鸭会游。

小鸭怎样游?摆摆小脚游啊游。

谁会飞?飞机会飞。

飞机怎样飞?大大翅膀飞呀飞。

谁会爬?毛虫会爬。

毛虫怎样爬?弯弯腰向前爬。

谁会游?剑鱼会游?

剑鱼怎样游?摇摇尾巴摇摇头。

谁会飞?七星瓢虫会飞。

七星瓢虫怎样飞?张开翅膀嗡嗡飞。

谁会跑?蚂蚁会跑。

蚂蚁怎样跑?六只脚儿向前跑。

谁会飞?鸟儿会飞。

鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。

谁会爬?乌龟会爬。

乌龟怎样爬?四只脚儿慢慢爬。

谁会走?猪儿会走。

猪儿怎样走?四只脚儿向前走。

(老师的话:跟之前的作品相比,这一次君卓的作品有了很大的进步,图画具体了内容丰富了。)

谁会爬?蛇会爬。

小蛇怎样爬?歪歪扭扭向前爬。

谁会游?鲨鱼会游。

鲨鱼怎样游?张开大嘴海中游。

谁会飞?蜜蜂会飞。

蜜蜂怎样飞?辛苦采蜜花里飞。

谁会爬?毛毛虫会爬。

毛毛虫怎样爬?拱拱身体向前爬。

谁会游?鸭会游。

鸭儿怎样游?拨动鸭掌水中游。

谁会飞?蜜蜂会飞。

蜜蜂怎样飞?扇扇翅膀花丛中飞。

谁会爬?毛虫会爬。

毛虫怎样爬?一弯一曲向前爬。

谁会跑?马会跑。

马儿怎样跑?四脚离地飞快跑。

谁会跳?兔子会跳。

兔子怎样跳?踮起脚尖上下跳。

谁会跳舞?天鹅会跳舞。

天鹅怎样跳舞?伸长脖子优雅地跳。

(老师的话:可心每次的仿写和写绘内容都会让老师很惊艳,特别是配图,特别有“可心”风格。)

谁会爬?蜗牛会爬。

蜗牛怎样爬?背着房子慢慢爬。

谁会游?狗会游。

狗儿怎样游?四只腿儿向前游。

谁会飞?气球会飞。

气球怎样飞?充满气儿天上飞。

谁会爬?乌龟会爬。

乌龟怎样爬?伸开四肢慢慢爬。

谁会跳?兔子会跳。

兔子怎样跳?四条小腿蹦蹦跳。

谁会游?海狮会游。

海狮怎么游?摇动尾巴向前游。

谁会飞?鹰会飞。

鹰儿怎么飞?大鹏展翅迎风飞。

谁会爬?蜗牛会爬。

蜗牛怎样爬?背着房子慢慢爬。

谁会叫?公鸡会叫。

公鸡怎样叫?伸长脖子喔喔叫。

谁会飞?蝴蝶会飞。

蝴蝶怎样飞?拍着翅膀轻轻飞。

谁会捉老鼠?猫儿会捉老鼠。

猫儿怎样捉老鼠?猫儿用爪子捉老鼠。

谁会叫?鸟会叫。

鸟儿怎样叫?鸟儿吱吱叫。

谁会飘?云会飘。

云儿怎样飘?风儿吹吹就会飘。

谁会爬?蚂蚁会爬。

蚂蚁怎样爬?六条小腿向前爬。

谁会游?蝌蚪会游。

蝌蚪怎样游?摇摇尾巴摆摆头。

谁会飞?蜜蜂会飞。

蜜蜂怎么飞?扑扑翅膀嗡嗡飞。

谁会爬?蛇会爬。

蛇怎样爬?弯弯曲曲向前爬。

谁会游?狗会游。

狗怎样游?两条前腿扒着游。

谁会飞?火箭会飞。

火箭怎么飞?尾巴喷火向上飞。

你会跑?马会跑。

马儿怎样跑?四只脚儿向前跑。

谁会跳?兔子会跳。

兔子怎样跳?两腿一蹬向上跳。

谁会爬?鼠会爬。

鼠子怎样爬?伸伸懒腰向前爬。

谁会跑?马会跑。

马儿怎样跑?抬起马头向前跑。

谁会游?鱼会游。

鱼儿怎样游,一扭一扭向前游。

(老师的话:耹睿的作品中经常会出现鼠儿,我知道她养了一只小仓鼠,并且特别的爱它,小仓鼠也能给她的作品带来很多很多的灵感!)

晨诵《我的动物朋友们》结束啦,但这些动物朋友们依旧在我们的身边,只要你用心发现,我们身边的动物朋友还真不少呢!

接下来我们会开启晨诵《春之歌》单元,看一看,在春天里,我们又会邂逅谁呢?


小豆荚们穿越了晨诵《我的动物朋友们》后
展开全部 小豆荚们在《谁会爬》的晨诵中结束了《我的动物朋友们》这个单元,在这个晨诵单元里我们结识了毛虫、蝴蝶、麻雀、小燕子、蜗牛等好多动物朋友。 课程结束后,给孩子们布置了仿写,既然认识了那么多的动物,我们也来写一写自己熟悉的动物吧!来看小豆荚们创作出来的作品!谁会爬?乌龟会爬。 乌龟怎样爬? 穿...

细数我们的美好
我就负责在旁边静静地听着,给你们拍美美的照片,亦或者一时兴起拿起葫芦丝和你们一起演奏,那种感觉可真好;不知道什么时候你们晨诵歌唱的声音越发的整齐和响亮了,听上去真让人身心愉悦;不知道什么时候,班级里要向老师告状和打架的现象也越来越少了,班级里一片和睦;不知道什么之后我们班级的涵涵同学竟然一节课都在座位...

夏至|所有的美好,如约而至
第二天的晨诵课,当大屏上出现高骈的这首《山亭夏日》—— 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。 早有孩子摇头晃脑地背了起来。宸佑同学说,老师,这首诗我们在立夏时就读过。我请孩子们说说看,读完这首诗,你看到诗人在哪?孩子们很快回答,当然是在山亭里啊!你瞧,诗的题目就告...

康平县17237066057: 红斑狼疮的原因有哪些?该怎么预防红斑狼疮? - 红斑狼疮 - 复禾健康...
底沸金双: 要点:采用拟人的手法以种子的角度去描述这场旅行,期间种子遇到了谁,如何成长.正文:这是个晴空万里、万里无云的早晨,小蒲公英们要开始旅行了. 可是,一个小蒲公英不想离开妈妈,便哭了起来.蒲公英妈妈温柔地抚摸着它的头...

康平县17237066057: 专家您好,问一下您红斑狼疮的发病原因是什么叱? - 红斑狼疮 - 复禾健...
底沸金双:[答案] (1)本题考查内容的理解.解答此题要结合上文对豌豆的描写来理解.第一段描写的豌豆是绿的,第二段写它们生长着,那么这里按时间的推移,变黄意味着豌豆成熟了. (2)本题考查内容的归纳.解答此题要在整体感知文本内容的基础上,找到豌豆有这...

康平县17237066057: 深色蔬菜都有哪些? -
底沸金双: 深色蔬菜较为鲜艳,总体可以划分为4种颜色:深绿色、紫黑色、红色和橘黄色.深绿色蔬菜如菠菜、小油菜、韭菜、西兰花、稿子杆等,多为绿叶菜;紫黑色蔬菜如紫甘蓝、红苋菜;红色蔬菜如西红柿、红辣椒;橘红色蔬菜如胡萝卜、南瓜....

康平县17237066057: 植物妈妈有办法课文中有什么办法? -
底沸金双: 蒲公英妈妈是随风把种子传播出去的.苍耳妈妈是借助小刺挂住动物的皮毛传播种子的.豌豆妈妈是让豌豆蹦跳着离开的,也就是靠弹力传播种子. 植物妈妈传播种子的方法有很多种,如:自体传播、风力传播、水力传播、鸟类传播、哺乳动物...

康平县17237066057: 植物妈妈有办法课文里的铠甲是指 -
底沸金双: 植物妈妈有办法课文里的铠甲是指的是苍耳刺状的外壳. 出自人民教育出版社二年级上册《植物妈妈有办法》,原文是:苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲. 这里实际上用了比喻的修辞手法,将苍耳外壳上的尖刺比作铠甲.尖刺...

康平县17237066057: 一小时人生饼干怎么做饼干做法解析
底沸金双: 在一小时人生手游中饼干应该怎么制作呢?接下来就让小编来为大家讲解下一小时人生饼干制作流程一览介绍吧,感兴趣的小伙伴们速来围观吧~~碗满的干豆荚(6个)=干...

康平县17237066057: “我们不久就要被打开了!”豌豆们说.(改为间接引语)? -
底沸金双: 改为间接引语为:豌豆们说,它们不久就要被打开了. “我们不久就要被打开了!”豌豆们说.出自:《一个豆荚里的五粒豌豆》.关于这个小故事,安徒生在手记中写道:“这个故事来自我儿时的回忆,那时我有一个小木盒,里面盛了一点...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网