我发现用什么的方法来记忆汉字真不错我还可以用什么的方法来记住什么样的字？

记忆汉字的方法有哪些~

我们在学习活动当中，把工作记忆中的信息留住比较简单，一般来说，只需要不断地排演、重复就可以做到。比较难的是将工作记忆转换成长期记忆的过程，但这个过程也有简单易行的办法，那就是间隔重复。研究表明短时间多重复几次比一次长时间记忆效果更好。熟练记忆的最好办法就是间隔重复，这种方法有助于向记忆存储概念。我们每个月要组织月考，其实也是学校在帮助学生进行间隔重复记忆。所以自己在学习中，也要学会时不时的来重复记忆和检测一下自己对知识的掌握，至于重复的频率，可以根据知识的难度和重要程度来设置。

图像与右脑的视觉中枢直接相连，视觉区域有强化记忆的能力，能够帮助你把看似乏味的概念进行压缩简化。而且图像记忆相较于传统记忆，不过分受遗忘记忆曲线的制约，也就是说即便是不经常去复习，记忆保存的时间也会较长一些。
图像记忆的基本原理，就是把需要记忆的材料，通过联想、编码等的方式转化为生动具体的图像进行记忆。图像记忆的要领是图像必须精简、夸张、生动有趣。图像记忆的主要难度在于编码，即如何把需要记忆的文字内容转换为印象深刻的图像，之后还需要对图像进行联想等，把图像转为影像记忆。刚开始接触图像记忆法的人由于没有这种习惯，因此入门难度会大些，只能对特定的一些内容进行图像记忆。不过经过经常性的训练以后，大脑得到活化，想像和联想速度会明显加快。《精英特速读记忆训练软件》中就有详细的编码记忆的原理、方法和练习，感兴趣的可以参考学习学习。
如果单纯使用图像来记忆，工作量会非常庞大。因此在记忆的时候，需要结合各种方法来统筹规划，灵活的运用，这样才可以实现轻松记忆。

\阅读过程并不仅是指通常意义上的读书过程，而且还包括对字词的认知和加工过程。我们知道，认字和记字是阅读的基础，就像站立是走路的基础一样。只有认识大量和足够的字词，儿童才能阅读。实际上，许多阅读速度慢、不能有效理解所读内容的儿童，都是因为在字词的学习环节出来问题。
儿童在上学之初几乎是不学习阅读的，这期间，他们的主要任务是学字，即知道字的正确发音、正确的写法和了解字的意义。当他们积累了足够的字词，形成可以阅读的心理词典后，他们才能阅读。
然而，学习字词是一个艰难的过程，许多孩子在学写字、认字及发音的时候，都会有一段痛苦的经历。有一个研究生，在小学一年级的时候不爱读字的发音。每次写字的时候都只爱写出字形，不读出声音，这样他就经常把形近字弄混，如由于他在写“午”和“牛”字的时候不说出声音，所以经常把这两个字写混。她的妈妈是一个有经验的老师，认识到了这一问题的严重性，所以严格要求他在写字的时候一定要发出声音。起初，他做不到，他妈妈就用尺子打他的手心，直到他把这个毛病改掉。后来，他能很快地学字，并在三四年纪的时候有一个突飞猛进的进展，因为他认的字多了，能够独立的阅读了。每当人们问起他是否因为妈妈的严厉而恨妈妈时，他都坚决地摇头。是的，他是不会恨妈妈的，正是有了妈妈才把他引到今天的道路上，尽管方法有些不当。
对于学习汉字来说，最难的事情就是对字形的记忆。汉字不像英文那样在字形的组成上有明显的规律性，一些汉字死靠偏旁的形状提供的线索来辨认的，而另一些汉字是靠偏旁的声音提供的线索来辨认的；如果是简单的独体字，则只能去死记硬背了。
那么，我们应当如何培养孩子对字形的记忆呢？
1. 培养儿童辨认左右空间的能力
一个孩子叫刘康，今年5岁了。有一天他兴高采烈地回到家里向家人报告说，他已经学会写自己的名字了。于是大人就让他表演一下，他很熟练地写下了自己的名字，可把“刘”字和“康”字的左右方向全都搞反了。“刘”的文字旁写到了右边，而“康”的广字旁向右边撇去了。此外，他写数字时，也经常有写反字的现象。
这是由于他不知道左右空间方位造成的。他经常把左边当成右边，或者相反，这就妨碍了他对字形的左右的辨认。对于这种孩子大人首先应当教会他们辨认空间方位，让他们知道什么是左边，什么是右边，练习向右转和向左转，经过一段时间的练习，孩子的这一毛病就消失了。
2. 培养孩子正确的下笔顺序
许多孩子经常写反字或写错别字，是由于倒下笔造成的。一些家长在孩子开始写字时，并不注意孩子是否倒下笔，只要孩子写对或能写了，他们就十分满意。于是，孩子养成了错误的下笔顺序，所以容易犯固定的错误。
3. 教孩子在感觉动作中认字
许多孩子看到了形之后，似乎看懂了，也能读出来，但他们并没看字形，没有用眼睛细致辨认，他们的眼睛是“粗心”的眼睛。他们之所以看过一遍能正确的读，是由于他们认识词组，如有一个小孩能熟练地说出“北京师范大学心理学院”，但如果把“师范”两个字单独让他辨认，他就说，他从未学过这两个字。这说明他是结合上下文猜出了这句话，因为生活中他经常听到“北京师范大学”这几个字在一起组合。所以，家长认为孩子认字与记字没有问题，但其实很可能问题就出在这里。为此，家长应当重视孩子真正用眼睛去看字和读字了，要保证每一次阅读时，孩子都把字形准确地登记在大脑里。心理学家推荐一种感觉动作学字法，可以用来教育孩子。如果让孩子用动作来完成一个字的辨认，他们一般就必须用眼睛。因此，孩子学字时，可让孩子用手指头把所学之字写下来，通过触摸的学习，增前孩子对字形的记忆。
4. 在教孩子认字和识字的时候，以较大的单位为起点
例如，我们可以直接教给孩子一些成语和词组，而不是一个单独的字。我们知道，学字就是为了日后使用它们，而在阅读材料中，字往往是以词组和一句话的方式搭配的。所以，如果一开始就让孩子学词组和成语，有助于他们日后的阅读。
5. 采用彩色的和印刷体的大字呈现方式来教小孩子
我们知道，那些记字困难的孩子正是由于视觉记忆不好而学不会字，如果以正常的程序来教他们，他们就学不会，所以，应当在刺激材料的再现上做一些改动。大字和彩色的字是很有效的，可以吸引孩子的注意，加深孩子对字的印象。
6. 训练孩子的视觉记忆能力
许多儿童属于听觉记忆类型的，他们对于听过的事情过目不忘，而对所见的事情则很容易忘记。家长可以着重提高孩子这方面的能力，因为我们不可能只让孩子用听来学习各种事物。一个简单而有效的方法就是，让儿童观看各种形状的积木，几秒钟后，把积木收到桌子下面，让儿童回答刚才看到了什么东西，并将其描述出来。也可以让孩子观察一间房子，然后报告出里边有什么家具，放在什么位置上。或者让儿童观察一副画，然后，让儿童回答刚才在画面中看到了什么。

家长可以通过以下几个方面帮助孩子记忆汉字。
汉字不仅仅是一幅图画，也不仅仅是一个声音，而是音、形、义的结合
如果孩子只是根据字音，或者只是根据字形来记忆汉字，必然难以记得好。所以，面对阅读障碍的孩子，我们一定要求他们同时根据汉字的三个线索，即音的线索、形的线索和义的线索，来记忆汉字。比如，在学习汉字的时候，一边让孩子抄写，一边让孩子大声朗读正确的发音，然后让孩子用学习的汉字造一个简单的句子。
训练孩子的汉字结构意识
汉字虽然复杂，但总是有规律的。比如，大部分汉字都是形声字，形旁代表汉字的意义，声旁
提供汉字读音的线索，儿童对这种规律的意识，就是汉字结构意识。据统计，汉字里面大约80%的字是形声字，也就是说，大部分的汉字都是有结构和规律的，如果孩子能够把握这些规律，对于他们记忆汉字是一个非常大的促进。
汉字材料多样化
记不住字的孩子，往往对汉字的形状不敏感，也对学习汉字没有什么兴趣。所以，我们一定要设计一些有趣的汉字材料，比如，在字的大小上进行设计，也可以在字的颜色上进行变化。
学习通道的多样化
一般情况下，孩子学习汉字的通道是视觉的，通过眼睛来记住汉字。但有些孩子恰恰是视觉能力出现了问题，他们通过视觉通道学习汉字不会有什么好的效果。其实，除了视觉通道外，还可以使用其他通道，比如触觉通道。可以让孩子闭上眼睛，在沙子上面写汉字。或者在孩子背上用汉字让孩子辨认，这些都是触觉通道的汉字学习。

10个好方法，帮孩子快速记住生字，有趣又有效

学好语文的第一步，首先得认识汉字，但对低年级的孩子来说，识字向来是个难题。

今天给大家分享10个好方法，帮孩子快速记住汉字，有趣又有效，一起来看看吧！

01

笔画识字

有些汉字具有着象形文字的特征，可以通过将这些汉字，描绘成简笔画帮助记忆，这样一来既有趣好玩，又能记住文字。

如：“日”，“月”，“山”字、“水”等字。

02

实物识字

实物识记就是直接按照实物认字，同时辅以字义，然后记住生字。

如为了让孩子记住“铃铛”这两个字，父母可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当当地响，再把“铃铛”两个字写在纸上，从而让孩子记住这两个字和金属有关，进而记住这两个字。

学“手”字，可以让孩子伸伸手，拍拍手；看到鼻子的“鼻”字时，说说鼻子在哪里等。一个盘子里放一个苹果，另一个盘子里放很多苹果，经过比拟，孩子知道了“多”“少”，这种方法也值得自创。

还可以把“墙”字贴在墙上，把“冰箱”二字贴在冰箱上，这也是实物识字方法。（学英语单词也可以采用这种方法）

03

表演识字

对于一些动词，可以根据字义进行表演，增强对汉字的记忆。

如学习“看”字，让孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很远的地方；

学习“跑”字，可让孩子扮演一下跑的动作，孩子就会明白跑是用脚的，所以是“足”字旁，这样不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，孩子学得很积极。

04

猜谜语识字

根据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。

如：“三日”（晶），“三口”（品）等。

05

故事识字

可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。

“裹”字：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。

“休”字：一个人走路走累了，正好看到路边有棵树，他就靠着树歇一歇，这个字就是“休”。

“闻”字：有人听到门外边有动静，就把耳朵贴在门上听一听。

06

拆字识字

可以将一个较复杂的汉字拆成几个单独的字来记忆。

“赢”字：拆成亡、口、月、贝、凡。

“腐”字：拆成广、付、肉。

07

对比识字

根据字的间架结构相近或字音相同、相近，又或是相反意思来归类、对比。

如：“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆。可归类编成顺口溜加以区分：

有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮。

08

编儿歌识字

儿歌、顺口溜方便孩子记忆，而且朗朗上口，往往会印象深刻。

如：识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时，可以用这首儿歌协助记忆：

“山青青，水清清，要看山水用眼睛，太阳一笑天气晴，说话嘴边常带请，你我都有好意境。”

09

熟字带生识字

有些汉字，可能孩子特别熟悉，这时便可以通过这些字加一部分或去一部分得到一个生字，协助孩子记忆。

如：“每”字加“木”是“梅”；“今”字加“、”是“令”字；“竟”去一横是“竞”字。

10

偏旁归类识字

偏旁归类法可以协助孩子找到识字规律，运用规律识字。

孩子学过局部合体字后，基本了解了常用偏旁所代表的含义。

“木”字旁，大多是与树木有关的字松、柏、桦、林等；

“扌”字旁，多与

一天一个汉字，365天365个新认知

我发现用想象的方法来记忆汉字真不错呀我还可以用默写的方式联想记忆的方式

我发现用什么的方法来接，遗憾的真不错，我还可以用什么的方法来记住什么样的字就是说实话，你自己

这个信息是是要通过自己的努力认真的去学习的，另一个是说你是可以用的。

---

青山区18958777724： 记汉字的好方法,详细! - ？
佼姜复方： 多看报刊杂志.财色女人的聚集地 金矿就在女人脚下! 美图,音乐,赚大钱! 开这店,真赚钱(图)我们记汉字“赢”时,第一种方法是一笔一划的来记,第二种是将其拆成 “亡,口,月,贝,凡” 来记; 记单词 advise 时,第一种方法...

青山区18958777724： 怎么记汉字？
佼姜复方： 1 默写2 多抄几遍3 把每一课的生字抄在一个本子上,上完了就读几遍,学完一单元后再把所有的都看一遍.4老办法,3多,多读,多写,多看! 5读字典是个不错的方法,请试试6找出规律记,例如同音字,形近字等 7记识汉字:先要会读,然后...

青山区18958777724： 又多又快地识记汉字,有哪些好的方法? - ？
佼姜复方： 记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧!我也是这么做的,效果很不错哦!!!根据近几年高考试题(字音)...

青山区18958777724： 如何记汉字 - ？
佼姜复方： 先会读,再记,发挥想象力去记,才有效果.

青山区18958777724： 我记汉字很不行谁可以提几个又多又快的记住汉字的方法. - ？
佼姜复方： 多记、多背、多看、多读、多练.根据字义来记,要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧.由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它不同的读音还是比较容易掌握的.

青山区18958777724： 识字方法有哪些 - ？
佼姜复方： 常用的识字方法有哪些? 前卫路小学 赵娜在小学阶段,识字是基础.但在年级的分布上侧重点不同.在低年级,识字是重点,是为今后的阅读做准备.而到了高年级,识字也有,但不是重点.所以,就自己在小学阶段的一些识字方法想与大家...

青山区18958777724： 学中文有哪些技巧,如何有效记忆汉字.ppt - ？
佼姜复方： (1)先认后写 汉字的部件结构关系与形态特征关系比较明显,易于认读,但书写对于留学生来说,困难较大.可以首先让学生感知字形、理解字义、记住字音,降低书写的要求.先认后写,多认少些. (2)描红 使用描红本或描红纸练习书写是小学...

青山区18958777724： 怎样快速记忆? - ？
佼姜复方： 1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词.1)把几个字母看作做一个来记 如:＂ight＂ light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge ＂山脊”sharp 看成 s+...

青山区18958777724： 最好的记忆方法是什么? - ？
佼姜复方： 系统记忆法是系统学习法的重要组成部分. 系统记忆法要求人们把需要记忆的内容的关系层次弄清,尽可能地以更大的整体模块来记忆.最好还能够结合以前已经知道的内容,组合成有机单元来记忆. 记忆分为“记”和“忆”两个过程. “记...

青山区18958777724： 高中拼音怎么记? - ？
佼姜复方： 声母一共有 21个是: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母6个:a啊 o喔 e鹅 i衣 u呜 u(上两个点点)鱼 复韵母9个:ai爱 ei诶 ui微 ao奥 ou欧 iu呦 ie耶 ue曰 er儿 前鼻韵母5个: an安 en摁 in因 un温 un云(点点) 后鼻韵母4个: ang昂 eng鞥 ing鹰 ong用