汤延涓新闻作品集：行大道于天下目录
汤延涓新闻作品集概览
汤延涓的新闻作品集分为八个辑，涵盖了社会调查、专题荟萃、人文视野、经济广角、人物特写、访谈辑要、民生话题以及新闻随笔等多个领域，旨在揭示社会现象、探索深层次问题和记录人物风采。
第一辑：社会调查
- 公道自在人间——吴祖光先生与维权官司
- 社会呼唤见义勇为——姜贵堂事件的思考
- 独生子女群体的困境——犯罪现象探讨
- 京华饮食与流动社会的观察
- 乡村债务的沉重问题
- 打工妹解救行动——关注社会弱势群体
- 农民土地权益的挑战
- 招投标背后的不透明操作
- 素质教育的现实困境
- 打击腐败：铁道部运输局贪污案
- 教育骗局：鄂西地区的警示
- 住房问题：为何“抗变型”房变形
第二辑：专题荟萃
- 中部崛起的期待与策略
- 农民合作模式的启示——浙江调查
- 改革前沿：浏阳改革报告
- 深度剖析：莆田诽谤案的社会影响
第三辑：人文视野
- 边境线的探索：广西大会战巡礼
- 军校生活：走进军校的深度报道
- 中医中药的困境与出路
- 农民工回家之路的艰难
- 人文教育：探讨“人文”内涵
- 湖南社会治安的进展
- 残疾人圆大学梦的故事
……
汤延涓新闻作品集:行大道于天下图书信息
汤延涓的新闻作品集《行大道于天下》是由人民出版社出版的首版图书，发行日期为2011年9月1日。这本书以简体中文呈现，共包含457页的内容，适合深度阅读和研究。它采用了标准的16开本设计，方便翻阅和收藏。本书的国际标准书号为9787010101842，另一识别码为7010101841，便于读者在图书馆或书店查找。无论是...
汤延涓新闻作品集:行大道于天下目录
汤延涓新闻作品集概览汤延涓的新闻作品集分为八个辑，涵盖了社会调查、专题荟萃、人文视野、经济广角、人物特写、访谈辑要、民生话题以及新闻随笔等多个领域，旨在揭示社会现象、探索深层次问题和记录人物风采。第一辑：社会调查公道自在人间——吴祖光先生与维权官司社会呼唤见义勇为——姜贵堂事件的思考独生...
2023教师代表发言稿范文
这次过年时,在网上看到了一则让我无比震惊的新闻,81岁的薛敏修老人从天津大学毕业了。在记者采访时,她是这么说的,白天没事的时候,就学习。有时候是在家里,有时候也会去公园学习。去公园怕被围观,被围观时她就装“耳背”。我想告诉你们的是,不要永远说我不行、我做不到,而是我们还没有竭尽全力去。薛奶奶八...
小练笔范文 _作文小练笔300字左右
1998年10月下旬至12月初,由科学家、新闻工作者和登山队员组成的科学探险考察队,历时40多天,穿行近600公里,在深山密林、悬崖陡峭、水流湍急的雅鲁藏布大峡谷区域开展了异常艰辛的科学探险考察活动,获取了大最科学资料,领略和探索了世界第一大峡谷的奇观,实现了人类首次徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的历史壮举。 在40多天的徒...
初中作文
二、新闻引路 轻松入门 笔者认为,作文训练应当经历“掌握作文特点—掌握写作方法—不断练习中提高作文能力”三阶段,因此而设计的“新闻引路”作文训练序列(新闻写作训练—想象能力训练—思维能力训练—语言优化训练—研究性作文训练)中,“新闻写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法,而想象、思维、语言优化、研究性...
爱心话题作文
来到义卖地点,学校的一楼平台,各班同学捐来的物品真是琳琅满目,有玩具,有学习用品,有同学们自己的手工作品,还有学校请来的顺德书画名家的在即席挥毫。家长们们也非常有爱心,带着 同学们选购自己心爱的物品。义卖的物品不到一个小时就全都卖了出去。 我开始义卖的时候非常认真,可是东西越卖越少了,还不见爸爸来...
看图说话课程介绍
以往属我们在教学看图学文时,教参里提出的教学要求主要是借助图画来理解课文,教学生掌握观察方法,学习按一定的顺序来观察图画,并体会作者的写作方法。 我认为不同年级的看图学文应有不同要求: 一、二年级应注意培养学生按顺序看图说话的能力,在教学中要重点指导学生练习看图说话。先指导学生由整体到部分地看图,再给出...
十篇美文摘抄、中学生作文。
霞不是阳光的作品,它只是偶然在那里,被偶然的一缕阳光所照射而发出了绚丽的光,是一种华丽与升华,它总是一丝一丝的,现在远方,近处,一笔宁静,一笔安详。一切都是那么自然,就如我眼前的景色被我看到过。 那些老房子总在这个时候大放光彩,阳光在班驳的墙上留下一片片光辉,让旧时的痕迹充满阳光又留下浓重的阴影;...
读周国平,毕淑敏等散文有感
看了毕淑敏散文前面关于毕淑敏的介绍,我才知道她为什么能写出那样让人读了会有一种震撼的感觉的作品。毕淑敏,是山东人,我国当代著名的女作家。她有11年的在偏远地区当兵经历,在那期间有做过卫生员、助理军医、军医。在苍茫的高原上,她亲眼看到一些年轻人为了祖国的安全富强而永远长眠在冰层中的悲壮。那些惊心动魄、...
现代与古文结介绍韩愈的作文600字
本为圣朝除弊政，敢将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 ———韩愈《自咏》 韩愈是唐宋八大家之一，是古文运动的倡导者，出生于河阳（今河南孟州）。他的口头禅是这样的：“兄弟我出身于昌黎郡的名门望族韩家，名叫韩愈，字退之，请多多关照…...
迟全阿托： 比和排比.“大同”与“小康”社会的对比.讲“大同”(大道之行,天下为公)时主要用了排比手法.
呼兰县18615557509： 大道之行也总领全文的句子 - ？
迟全阿托： 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦”这一句话总领全文,对“大同”社会作总的说明;然后,阐述了“大同”社会的基本特征,从“人人都能受到全社会的关爱,人人都能安居乐业,货尽其用、人尽其力”三个方面依次展开;最后总结全文,通过对比,顺理成章地指出:在“大同”社会里,不存在任何黑暗现象,它将是一个“外户而不闭”的和平、安定的局面.ؤ
呼兰县18615557509： 大道之行也.全文.？
迟全阿托： 大道之行也,天下为公,选贤与(jǔ)能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.
呼兰县18615557509： 在大道之行也这篇文章中谈谈你对大同社会特征的理解并谈谈以后该怎么做 - ？
迟全阿托： 特征就是“天下为公”.天下的一切都是共有的,包括所有的财富和情感.并由此引发了三种结果一是人人都能受到全社会的关爱.二是人人都能安居乐业.三是人人都珍惜劳动成果,却毫无自私自利之心.以后应该如何做:1.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼2.穷则独善其身,达则兼济天下
呼兰县18615557509： 大道之行也,天下为公,选贤与(jǔ)亲其亲, - ？
迟全阿托： 昔者仲尼与于蜡宾.事毕,出游于观之上,喟然而叹.仲尼之叹,盖叹鲁也.言偃在侧,曰:＂君子何叹?＂孔子曰:＂大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉.大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独...
呼兰县18615557509： 大道之行也,天下为公,选贤与能讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子;使老有所终,壮有所用, - ？
迟全阿托： 1.材料讲的是在社会公有制为基础原始社会,部落联盟领袖继承采用禅让制,人们共同劳动,共同分配劳动成果,互敬互爱的...
呼兰县18615557509： 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养.1.说的是什么时候... - ？
迟全阿托：[答案] 1.指是的古代圣贤君主治政的时代. 2.以孔子的表述,是指西周之前,政治局面昌明的时代. 3.贤指有德也有能,而能只是能力.但贤比圣还差一点,圣是指有大德兼大能.
呼兰县18615557509： “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦”的大道是什么制度 - ？
迟全阿托：[答案] 禅让制度,历史书上应该有
呼兰县18615557509： 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.中写的是什么时期的情况?天下为公,选贤与能 指的是什么?这种办法产生部落... - ？
迟全阿托：[答案] 我想应该写的诗南方古猿时期吧,应该是原始社会时期吧.天下为公,选贤与能 指的是尧传位于舜 舜传位于禹 这种办法产生部落联盟首领叫禅让制 举例说明:禹之后传位给他的儿子 上述这种办法后来被世袭取代 “天下为公变成家天下”始于上述事件
呼兰县18615557509： 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故人不独亲其亲 不独子其子 讲的是什么时候的事 - ？
迟全阿托：[答案] 这篇文章是写于春秋时期的 整篇文章都在构想一个和谐的社会 并没有体现出什么时间 所以我觉得这个时间应该就是指写文章的时间 也就是春秋时期
