请你利用的五点计数法，根据“计上不计下，计左不计右”的计算标准，估算图中点的数量．（1）图中二十个
30，1.5，150 该题主要考查的是学生的观察能力，找出图中的规律即可。
直接计数法就是利用血球计数板在显微镜下直接计数的啊，这个不用怀疑了。直接计数说的是直接数血细胞计数板上计数室里的细胞数量，后来再进行计算，而就算是这样，计数量也不小。
调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．对于一个种群分布较均匀具良好的代表性的调查对象，可以采用五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点．如果正好在边线上的遵循计上不计下，计左不计右的原则．（1）对角线的中点作为中心抽样点，四个小方格中有6个点，因此图中二十个小方格中点的数量和为6×5=30
（2）（3）平均每一个小方格中点的数量为30÷20=1.5；据此估算，100个小方格中点的数量应为1.5×100=150
故答案为：（1）30（2）1.5（3）150
计数酵母菌的数量中抽样检验法和五点取样法
血球计数板计数法(人教版必修三68页)(1)用血球计数板计数酵母菌悬液的酵母菌个数.(2)样品稀释的目的是便于酵母菌悬液的计数,以每小方格内含有4-5个酵母细胞为宜,一般稀释10倍即可.(3)将血球计数板用擦镜纸擦净,在中央的计数室上加盖专用的厚玻片.(4)将稀释后的酵母菌悬液,用吸管吸取一滴...
调查昆虫种群密度的方法有哪些
4. 直接计数法：直接在样地中计数昆虫个体，得出种群密度。5. 五点取样法：在调查区域选取五个随机点，计算这五个点的昆虫数量，以此推算整个区域的种群密度。6. 等距离取样法：在调查区域内，等距离地选取样点，调查每个样点的昆虫数量，利用距离关系推算种群密度。7. 取样器取样法：使用特定工具（...
采集和测算空气中尘埃粒子这一探究实验,采用的是五点取样法,谁能给我...
表面上看起来大小相等的方格在显微镜下看起来大小差别很大 , 不易计数; 其三表格线是透明的 , 不易看清; 其四显微镜下的视野很小 , 用五点计数法计数时不易确定中心点的四个小方格所在的位置 , 因而造成学生镜检困难 , 怎么图 1办 ? 我启发学生为何不直接用电脑打印一些小方格在胶片上呢 ? 因为...
用五点取样法探究和计划
(1)教师演示五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点。(2)学生以小组为单位，讨论确定要探究的问题，制订探究计划，进行分工。在采集和测量空气中的尘埃粒子的探究活动中,为了排除偶然性因素造成的误差，应该设置重复组。学生课下进行采样。(...
人类发明了几种计数法
二进位制被认为是最古老的记数法。它出现在人们还没有用手指计算的时候，也就是在一只手是低级单位，一双手和一双脚是高级单位之前的时候。人们用手指计算，就使各种计数法创造出来。五进位制备认为是手指计数法中最古老的，据推测很早起源于美国，当人们会用一只手上的手指进行计算时所创立，并且得到...
...在纸带上选用的五个计数点,则从纸带上分析可知(数据单位:
2; 1.9; 1.9; 2.3 ⑴加速度大小可由逐差法求得 ⑵C点速度等于AE间的平均速度（3）BD的平均速度为(0.54-0.16)m\/0.2s=1.9m\/s（4）由C点速度和加速度求E点速度
每个国家古代的计数方法
2、古埃及在三千多年前的计数法如下 例如258写作。这种计数法是十进制的，但没有位值制；就以上符号而言，最大只能表示99999，而且写起来非常麻烦，我们现在只用5个符号就能表示的数字99999，他们却要用45个符号。3、古希腊人的计数系统 古希腊人的计数系统是十进制，但没有位值制概念。他们用27个古...
下列有关“采集和测算空气中的尘埃粒子”的叙述,不正确的是( )A.通...
可以采用五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点．如果正好在边线上的遵循计上不计下，计左不计右的原则．因此，尘埃粒子又小又多，可采用五点取样法计数．为了使实验结果更准确，还需重复几次．故C错误．故选：C．
在研究匀变速直线运动的实验中给五个计数点怎么用逐差法
在研究匀变速直线运动的实验中给五个计数点,为减小误差采用逐差法 s4-s1=3a1T^2 a1=(s4-s1)\/3T^2 s5-s2=3a2T^2 a2=(s5-s2)\/3T^2 a=(a1+a2)\/2= (s4+s5-s1-s2)\/6T^2 在研究匀变速直线运动的实验中给五个计数点,将中间s3舍弃 a= (s4+s5-s1-s2)\/6T^2 ...
高中生物种群密度调查方法都有些什么?
②、常用取样方法：五点取样法、等距离取样法。3、去除取样法 在一个封闭的种群里，随着连续的捕捉，种群数量逐渐减少，同等的捕捉力量所获取的个体数逐渐降低，逐次捕捉的累积数就逐渐增大。当单位努力的捕捉数等于零时，捕获累积数就是种群数量的估计值。4、直接计数法 通过显微镜利用血球计数板进行较...
徒复烈爽：[答案] 调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.对于一个种群分布较均匀具良好的代表性的调查对象,可以采用五点取样法:先确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距...
府谷县17363251315： 关于＂五点取样法＂,如果计数对象落在顶点怎么办?这个问题用计上不计下,计左不计右的原则解决不了啊 - ？
徒复烈爽： 你说的是分析化学中的“五点取样法”吗?其实几种取样法都不是万能的要根据实际情况综合运用.五点取样法主要是对那些分布均匀,计数对象不止一个,是一个统计学的问题不像你说的计数对象刚好就分布在顶点.
府谷县17363251315： 生物 五点计数法 在计数时,正好在边线上的怎么计 - ？
徒复烈爽： 相邻两边原则:计上不记下,计左不计右.
府谷县17363251315： 在《采集和测量空气中的尘埃粒子》实验中:实验目的:采集和测算______,了解空气受污染的程度;学习五点取样计数的方法;尝试用所学的方法探究有... - ？
徒复烈爽：[答案] (1)尘埃粒子比较小而轻,采集时,载玻片上涂凡士林目的是尘埃粒子可以黏附在载玻片的凡士林上.(2)采集的粒子太小,计数需要在显微镜下观察进行,在显微镜计数时,通常采取五点取样法进行抽样检测.五点取样法,...
府谷县17363251315： 某同学在研究匀变速运动时,得到了几条较为理想的纸带.已知纸带上每5个点取一个计数点,依打点先后编为0,1,2,3,4,5.由于不小心,纸带被撕断了,请根据... - ？
徒复烈爽：[答案] a=Δs/T^2 电源实际频率未达50Hz,但计算时仍按50Hz计算, 电源实际频率未达50Hz,真实的T将大于0.02 计算用的T=0.02.计算值将大于a的真实值
府谷县17363251315： 生物五点取样法尘埃在边上怎么办 - ？
徒复烈爽： 一般是 左上原则.意思就是,计算左边和上边以及左上角的,忽略右边及下边以及其他三个顶角的.你要说什么右上原则也同理啦,但惯例是采用左上原则的.血球计数板也是这个道理、
府谷县17363251315： 生物中样方法怎样算? - ？
徒复烈爽： (2)常用取样 ①点状取样法 点状取样法中常用的为五点取样法,如图A,当调查的总体为非长条形时,可用此法取样.在总体中按梅花形取5个样方,每个样方的长和宽要求一致.这种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况. ②等距取样...
府谷县17363251315： 已知函数f(x)=2sin(2x - π3).(Ⅰ)请你用“五点法”画出函数f(x)在长度为一个周期的闭区间上的图象;(Ⅱ)若x∈[π2,π]时,求函数f(x)的最值以及取得最值时的x... - ？
徒复烈爽：[答案] 解(Ⅰ):①列表: 2x- π 30 π 2π 3π 22πx π 6 5 12 2π 3 11π 12 7π 6y020-20②在坐标系中描出以上五点 ③用光滑的曲线连接这五点,得所要求作的函数图象如下所示. (Ⅱ)由图可知:当x∈[ π 2, 11π 12]时,函数为减函数,当x∈[ 11π 12,π]时,函数为...
府谷县17363251315： 图是甲、乙两同学在进行“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动时提出的问题,请根据这两个问题分析回答 - ？
徒复烈爽： (1)根据实验要求,要探究的问题是不同地点(环境)的尘埃粒子数一样是否一样多,由图可知,甲提出的问题中所包含的变量是楼层的高低;(2)实验探究乙提出的问题是:下雨前和下雨后尘埃粒子的数量会不会不一样?根据生活经验预测可知...
府谷县17363251315： 什么是五点法 - ？
徒复烈爽： 五点取样法 点状取样法中常用的为五点取样法,当调查的总体为非长条形时,可用此法取样.在总体中按梅花形取5个样方,每个样方的长和宽要求一致.这种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况. (1)取样调查中的两个概念 ①样 ...
