《白杨》小练笔200字、《白杨》读后感400字

作者&投稿:弓平 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五年级下册语文《白杨》读后感~

我读了白洋

  小练笔
  人民解放军是多么伟大,哪儿需要他们,他们就以第一时间赶到哪儿,毫不犹豫,他们为了保卫祖国,不顾一切地撇下家庭,冲到现场不管是寒冬腊月,还是酷暑难耐,他们总是坚守那一个信念:我们要保卫祖国!他们从来不选择环境,从来不选择地域,他们默默无闻,无私奉献,不择环境,坚强执着,他们是我们学习的好榜样!
  他们也有自己的家庭,他们何不想多看自己的亲人一眼,他们何不想多陪儿女们一天,哪怕一分钟也可以。但是,如果没有了祖国那就没有了家,他们为了让全国人民都过上好日子,放弃了自己所拥有的一切,毅然决然地投入到工作岗位上去。他们是我们的榜样!我们要向他们学习!
  他们就像蜡烛一样,照亮了别人,燃烧了自己,他们总是先人后己,为了广大群众的利益,他们宁愿牺牲自己,他们是多么的伟大啊!
  他们舍小家,顾大家,很值得我们学习。解放军们就像我们的亲人一样关怀着我们。四川大地震的时候,有多少解放军献出了自己年轻而宝贵的生命,但是,他们仍然走得很安详,因为,他们是为保卫祖国而死的,他们死得值,死得光荣!有多少的解放军几天几夜没有合眼,一直都在灾区救助人民,我们何不为之而感动呢?赞美咱的解放军!

读后感:
我爱读《白杨》我崇敬白杨!
在天气恶劣的戈壁滩上时而太阳炙烤大地冒烟令人饥渴难忍;时而昏天黑地、狂风呼啸、飞沙走石令人睁不开眼;时而寒风刺骨大雪纷飞让人无处藏身;时而大水以迅雷不及掩耳之势扑过来让人措手不及……
尽管天气变化无常高大挺秀的士兵——白杨却始终坚强不屈!骄阳似火它撑开一把绿色大伞遮挡烈日;沙尘漫天它把根扎得更深、更牢固、毫不动摇;风雪交加其它生灵都低下头萎缩了可它仍纹丝不动站得笔直;洪水滚滚它并没有被淹没傲然挺立时刻守护着这片土地。
这就是非同寻常的白杨!自从读了《白杨》这篇课文它那高大挺秀的身影和坚强不屈的品格便深深地印在了我的心坎里我的心灵不禁被它那种坚韧不拔的品格征服了。
其实我们在学习或者生活中也要有这种坚强、不软弱、也不动摇的品格。就拿我弹钢琴这件事儿来说吧我每一天都必须弹琴一个小时那种腰酸背痛的感觉是相当难受!可是妈妈对我要求很严格左一声“不能歇接着练”右一句“不准停继续弹”弹得我可怜的瘦弱的小手指“鼻青脸肿”了弹得我“狭窄的”胸腔里憋足了火气于是我常常摔椅子敲桌子以示抗议。有的时候妈妈出门去了我便肆无忌惮起来:一会儿尝尝美味的零食饮料一会儿看看精彩的电视节目一会儿玩玩刺激的电脑游戏把弹琴这件事儿抛到九霄云外去所以弹了三年的琴我仍然“一事无成”。
现在我明白了:虽然弹琴有点苦有点累但是“宝剑锋从磨砺出‘白杨直自苦寒来’”我遇到这么点苦和累怎么能退缩?怎么能不勇往直前?我暗暗下定决心:一定要刻苦练琴把钢琴弹得更好!
“一棵呀小白杨长在哨所旁根儿深杆儿壮守望着北疆……”每当听到这段熟悉、优美的旋律时白杨那高大挺秀的身影和坚韧不拔的品格又会浮现在我的脑海里。

小练笔:

前几天,我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的
作品,选自于《风帆》散文集的其中一篇。
表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,
其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。
在文章的十四自然段,爸爸对孩子们说的那句话:“白杨树从
来就这么直。哪儿需要他,他就在哪儿很快的生根发芽,长出
粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪
水,他总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这句话
使我感受深刻。“哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,
长出粗壮的枝干”;一是坚强不动摇,“不管遇到风沙还是雨
雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软
弱,也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨
树而触景生情,以白杨树勉励自己扎根边疆,建设边疆,像白
杨一样坚强不动摇。说杨树,也是在赞美千千万万边疆建设
者,是借物喻人。
文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因为他担心生活在
北京无忧无虑的孩子们,不仅不能接管新疆创建者这种重大的
任务,就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树
旁边的小白杨,应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩
子一定可与完成这个艰难的任务。从这段可以看出,父亲对祖
国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作,但他没抱怨半
句,他不仅要把自己奉献给祖国,换要把自己的孩子也奉献给
祖国。假如我是他父亲,我死都不会去边疆,更别说把孩子接
过去。但学了这篇课文,我会学习“父亲”这种精神,还要发
扬光大。

以白杨树勉励自己扎根边疆,像白杨树一样坚强不动摇。实际也是在赞美千千万万边疆建设者。

eeeeeeeeeeeeeee我也写不出来啊

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