＂子不教父之过＂，这句话出自哪里？什么意思？

子不教，父之过谁的名言，出自哪里~

“子不教，父之过”是《三字经》中的名言，原句为：“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”
翻译：养不教，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求，就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么作为呢？

扩展资料：
《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。
参考资料来源：
百度百科-《三字经》

子不教父之过意思：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
出处：《三字经》【作者】王应麟 【朝代】宋朝
“子不教，父之过”这句话是《三字经》的一个改版，原文是：
养不教，父之过。教不严，师之惰。

扩展资料
1、子不学，非所宜。幼不学，老何为。
意思：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
2、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
意思：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，就不懂得礼仪，不能成才。

＂子不教父之过＂这句话应该是养不教，父之过。意思是仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。出自中国的传统启蒙教材《三字经》。

在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等。

而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

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一、作品历史背景

关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。 

王应麟是南宋人，《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展，为了体现时代变迁，各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充，清道光年间贺兴思增补的关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话。

二、作品影响

《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物，知名度极高。古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理，脍炙人口、广为流传。

不受文字限制，用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起，全文用典极多，全篇充满乐观精神；在《三字经》出现之前，蒙学读物都是四个字一句，《三字经》则以三言形式出现。

读起来轻松愉快，更符合儿歌特点，明朝赵南星称其“句短而易读，殊便于开蒙”，故此为蒙学第一书。《三字经》在古代被称为“小纲鉴”，可以将零散的知识贯穿起来，使读书积累的百科知识，得以纳入一个清晰知识体系。

参考资料：

百度百科－三字经

应为：养不教,父之过。出自《三字经》。

释义：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。

全文：

"养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。"

白话文：

生养孩子却不加教育，这是父亲的过错。教育学生不严格要求，这是做老师的懒惰了。为人子女如果不用心学习，是不对的。年纪小的时候，不肯努力、用功学习，等到年纪大了，还能有什么作为呢？

“养不教，父之过；教不严，师之惰”，作为两条古老的教育“原理”，既浅显易懂，更精辟深刻，有一定的现实意义。不仅揭示了家庭教育和学校教育的一些基本规律，还建构了彼此之间的内在联系。

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三字经背景

关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。

王应麟是南宋人，《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展，为了体现时代变迁，各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充，清道光年间贺兴思增补的关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话。

参考资料

百度百科-三字经

“子不教父之过”这句话是错误的，应该是”养不教，父之过“出自《三字经》，意思是生养孩子却不加教育，这是父亲的过错。

《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

子不教，父之过。
出自：三字经
意思：孩子不孝顺，是父亲的过错。
又称：养儿不教，父之过。

三字经 就是孩子不听话所犯下的错误 有父亲来承担

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罗山县19328069223： 子不教父之过这句话是谁说的? - ？
宰享复方：[答案] 《三字经》其书作者说法大致有四种:一、明代黄佐《广州人物传》、明末诸生屈大均《广东新语》与清代恽敬《大云山房记》都以为作者应是宋代末年的区适子;二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《三字经》,...

罗山县19328069223： 子不教父之过出自于哪里 - ？
宰享复方： 三字经 啊亲,子不教,父之过,教不严,师之惰. 从小开始背这玩意儿,现在还记得这些= =

罗山县19328069223： ”生而不教者,是父母之过也,教而不学者,是子之过也“这句话出自那首古诗呀,大家帮帮我! - ？
宰享复方： 这句话应该由《三字经》养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.这句演变而来的~再说”生而不教者,是父母之过也,教而不学者,是子之过也“这句也不是古诗当中的啊,不压韵,也不对称,应该是后人从这句有感而发的,具体的想找出是谁说的,不容易,要是问出自哪句诗的话,我觉得可能你记错了~

罗山县19328069223： “养子不教父之过,养女不教母之过”这句话出自哪本书? ？
宰享复方： “养子不教父之过,养女不教母之过”这句话出自:《天妃娘妈传》九回:“闻云养子不教父之 过,养女不教母之过.今男年十八,女年十 六,延师之责,君实任之;机抒之教,妄自当 之.”

罗山县19328069223： ＂子不言父之过＂,这句话出自哪里?什么意思? - ？
宰享复方： 三字经?子不教父之过,教不严师之惰.意思是:孩子不学习,没有良好的学习习惯是父亲的责任.孩子学习了,教的不严格是老师懒惰.

罗山县19328069223： 古人云;子不教、父之过.为什么? - ？
宰享复方： 子不教,父之过,出自蒙学读物《三字经》,意思是:不送儿子到私塾读书接受教育,那是父辈的过错.古时候没有教育制度,没有九年制义务教育,小孩上不上学全凭父辈安排,穷人家连吃穿的问题都没有办法解决,哪谈得上读书学习呢.但是老天总会给各种不同的人一些机会,一旦机会来了,可能会因不识字而难成其事,究其原因只能怪当初父亲不送自己读书.其实这些都是封建残余,需要批判,作为父辈,谁不希望自己的后代比自己过得好,但是得有这个条件啊.如果说有条件送小孩上学而不送,那才真的算是罪过了. 作为学生,自己不好好读书学习,浪费父辈的学费,更浪费父辈的期望,最终耽误自己的前程,这应该算是最大的罪过.

罗山县19328069223： “养不教,父之过”出自哪个年代? - ？
宰享复方： 三字经中五子登科的典故(窦燕山,有义方,教五子,名俱扬)引出“养不教,父之过” 注:五代后周时期,燕山府(今天津市蓟县)有个叫窦禹钧的人,记取祖训,教导儿子们仰慕圣贤,刻苦学习,为人处世,不愧不怍.结果,他的五个儿子...

罗山县19328069223： 子不孝父之过出自哪里?？
宰享复方： 《三字经》 养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.玉不琢,不成器

罗山县19328069223： 非所宜,幼不学前后两句是什么 ？
宰享复方： 子不学,非所宜.幼不学,老何为.出自《三字经》.部分原文如下:养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.玉不琢,不成器.人不学,不知义.《三字经》是中国的传统儿童启蒙教材,在中国古代经典中属于最浅显易懂的读本之一.《三字经》取材广泛,涵盖中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容,而核心思想又包括了仁、义、诚、敬、孝.在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗、顺口、易记等特点,与《百家姓》《千字文》并称为“中国传统蒙学三大读物”,合称“三百千”.

罗山县19328069223： 女不教母之过有没有这句话 - ？
宰享复方： 养子不教父之过,养女不教母之过,俗语,意思是养了儿子不教训是父亲过失,养了女儿不教训是母亲过失.解释养了儿子不教训是父亲过失,养了女儿不教训是母亲过失.例句古蒙书《三字经》有“养不教,父之过”语.《天妃娘妈传》九:...