高考中的物理问题

高考物理怎样从细节中拿到分，怎样规范答题~

1.动量定理、动量守恒定律，请规定正方向。
动量定理与动量守恒定律是今年（2017年）新添必考内容，今年高考物理试卷这部分肯定是要命题的。
切记这个建议，帮你在高考中多拿两分。遇到动量的问题，您可以一上来就规定正方向。
2.矢量结果要注明其方向性。
不解释，想一想你在这个地方跌倒过多少次？建议写法是：
v=-2m/s，负号指的是其方向与规定方向（沿水平向右）相反；
或者写成：
v=2m/s，其方向向左；
3.最终结果要带单位。
如果是很少见到的物理量，想这个物理量相关的公式把单位推导出来。
比如，结合动量定理，我们知道冲量I的单位是N·s；结合光电效应的公式，我们知道普朗克常量h的单位是J·s；
这个建议看似简单，同学们冷静想一想，我不说前，你是否想到了？
还是那句话，高考考到了，上面这三段文字，帮你在高考中多拿两分。
4.多个物体要研究，列多个方程，每个方程都要明确研究对象。
不要随意写一个公式，这个公式是研究谁的？物体A，还是小球B？就简单的写这么两个字，加一个冒号：
对A：
简简单单两个字，清晰告知阅卷人后的方程是针对哪个研究对象的。
特别是涉及到好多个物体的情况，对应好多个方程，每个方程研究对象都不同。你千万别让阅卷人去猜。
5.对方程进行标号。
高考阅卷，是踩点得分。我想同学们都知道，站在阅卷人的角度想一想，阅卷人如何踩点呢？
最好的方法，就是明确的告知阅卷人，我这个地方给我分数。为方程标号王尚认为是一个最简单的方法。标号就是在每个物理方程的后面标记一个（n），案例如下：
【这是一个牛顿运动定律的公式】（3）
物理自诊断每一道解答题的讲解中，我都为方程标号了，希望同学们多看视频，养成好的习惯。
6.不要在答题纸上出现数学运算。
数学计算过程没分，一分都没有。物理得分点，只有最终的结果。不要乱写一片乱七八糟没用的东西，影响阅卷人阅卷子。
注：计算过程要在草稿纸上进行。
7.作用力与反作用力不注意。
作用力和反作用力，考试的时候一定要区分开，这是牛顿第三定律的考察。
越是到了高考前，越要重视这些不经意就犯错的地方，原文作者王尚；想想自己都翻过多少次这样的错误了吧。
8.推导式必须有推导过程。
推导式必须有推导过程，直接用扣分。
最为典型的就是带电粒子在磁场中偏转的半径（R）与周期（T）的公式，必须通过洛伦兹力（qvB）等于向心力（wuli.in）来推导。
9.别把e，写成q，有的题中电荷量是Q。
电场强度E，电动势E，能量E在同一考题中出现，王尚建议分别写成：E电，ε，和E能。
另外，优先考虑用T表示拉力，优先考虑用N表示支持力，优先考虑用小写的f表示摩擦力，最大静摩擦力一般设为f0；
10.注意字母符号不要写的存在歧义。
字母符号的书写，不要求多漂亮，干净；特别强调注意下角标，一定要让阅卷人看清。
特别提醒：存在歧义，下角标不清晰（如2有个钩像3）百分百扣你分数。
阅卷人不扣分是犯错误的，高考阅卷是一件非常严肃的事情，没有人会心疼而你为你负责。
建议：写下角标F1，F2，不要写F撇，F撇撇，我看见了就觉得难受。阅卷人也是如此。

这样的物理题在高考中算难的。因为我看了这道题属物理综合性应用题。会的不难，难的不会。只有对物理的各个章节弄懂领会透，善于把所学到的物理知识灵活的综合应用，再难的题也能解出来。如此题用到有夹角的导体运动力与磁场力相等的关系来求电流。又由电场强度比磁感应强度与通也导体长度乘积等于通电电流和电阻的乘积比磁感应强度和通电导体的长度的乘积等于电压。第二步又用到势能和动能相等的原理。第三步又用到感生电场强度和运动电场强度相等的关系和匀变速运动的速度(用到数学的微分计算)，求磁感应强度。
这种题大体处于整套试卷的较高水平。

读10V，其实已经估读了，只不过没估读到下一位。电压表和电流表都需要估读，至于怎么估读要看最小分度。这个盘的最小刻度是是0.5，所以采用5分之1估读法，就是说估读的那个数量是每个格的5分之1，并且采用4舍5入。如果最小分度是2，则2分之一估读法，就是说估读的那个数量是每个格的2分之1，并且采用4舍5入。5分之1估读法和2分之一估读法都读不到下一位。如果最小分度是1，则采用10分之1估读法，能估读到下一位。
欧姆表不需要估读。
我是物理老师，相信我，没错的。只是没有图不好说明。你还是找个高考生问下，或者老师。 如果你还是不明白，改天我给你写个例子。

读上面的话，是2.00 下面的话是10.0

是需要估读的！

实验中没讲这些嘛？

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