作文题目是《听,好美》600

作者&投稿:晨裘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
最美丽的时刻:作文题,600字~

最美丽的时刻作文
“淅沥沥…..淅沥沥…..”蒙蒙细雨下了起来,在一个下午的最后一节课。
透过教室的玻璃窗我循声望去,天空中迷蒙一片,雨丝随风飘洒,不知不觉中,在天地间织成一张柔合的雨网,让校园充满诗情画意。看,像牛毛,像花针,像细丝,调皮的雨点时不时随风而来和你亲热,眨眼间又羞涩地不见了,留下的只有淡淡的湿润和清新的感觉。
下课的铃声响了,校门口在细雨的滋润下顿时变幻出缤纷的色彩,盛开出无数各异的伞花,像春天的百花园,把整条马路装点得生机勃勃,一派盎然!
我被这情景所感染,同时也犯了愁,“没有伞,我怎回家呢?”耳边不断传来“我带你”“上我这儿”…….诸如此类的喊声.。正在这时,一个熟悉的身影出现在花丛中。那是妈妈!“妈!”我欢叫着跑向妈妈。
我和妈妈共撑一把伞走在人群中。只见每一朵伞花下都有三两个脑袋,小小的花伞成了几个人护身符,不论男女,不论高矮,不分师生,即使曾经做过莫大的“仇敌”,此时在同一片伞下也有说有笑,
突然,身旁飘然而来一族五颜六色的大桑.瞧!它在雨中是多么惹人注目,多么让人喜爱,几朵精致的小伞花,包围着、簇拥着中间那顶桑伞下,一个老师和同学们在一起,正背着一个脚受伤的同学往家走去……雨中那伞是那么的美呀!宛若晶莹的百合,火红的玫瑰,怒放的迎春……一朵一朵组成了爱的花束。
谁怨天公不作美,谁说开门不红火。在雨中,在伞花下,师生们的感情融合在一起,母子间的亲情融合在一起,露在伞外的衣服湿了,贴在一起的心却是暖和的。
丝丝雨露、朵朵伞花寄出片片话语、串串欢笑,成了一个个跳动的音符,唱着欢乐的歌!我抬头看着妈妈,看看那张饱经风霜的脸,看着那张生气会发怒、开心会大笑、担心我会着急的脸,我顿时呆住了。一瞬间,妈妈的脸在我脑中定格了,仿佛脸上一切苍老都不见了,变得好美好美。

《那是个美丽的地方》
西安是一个很美的地方,你去过吗?那儿的风光,真是令人陶醉,去过的人都连连赞叹,而且,那里的小吃,也很棒哦!现在,让我来带你去欣赏一下西安的十大美景,以及两大小吃吧!
  早晨起来,来到第一站,大雁塔,你一定会问,到这里来干什么?对不对,其实,我是来带你吃早餐的,饿着肚子欣赏美景怎能行?在环岛雁塔广场的一个拐弯处,有一家“啤酒腊汁肉夹馍”的小吃店,我也吃过他们那里的肉夹馍,咬一口,酱汁四溢,与伴随浓烈的啤酒汁和鲜而不腻的腊汁同时入口,非常鲜美!再配上肥美的肉片,以及荷叶饼那淡淡的清香,如果还有一杯凉茶来做配,那可真是锦上添花呀!吃饱了,不妨上到大雁塔上,欣赏一下雁塔广场的美景!
  第二站,也是我最爱去的,曲江海洋馆,谁都喜欢去那里,可以称得上是老少皆宜,一进大厅,迎面而来的就是一座美丽的人工瀑布,希望你可以适应这里又闷又潮湿的环境,如果长时间呆在里面,会被闷得头昏眼花的!相信你一定喜欢布茨先生,虽然他只是一条海豚,但他可以为你带来无比的欢乐!最后,可以和海狮合影,真是太棒了!
  第三站,秦始皇兵马俑,庄严又神圣,一进去,一个兵马俑和一个小女孩的塑像立在大厅里,真搞不懂是什么意思!再往里走,一个大土坑,里面有好多土做的人“这应该就是兵马俑了吧”我好奇地问,奶奶说:“对呀,里面的人都是兵马俑啊!”
  第四站,大唐芙蓉园。经过了多时的车程,你一定饿了吧!大唐芙蓉园的对道马路上,有一家“西安正宗羊肉泡馍”的小吃店,如果你经不住美食的诱惑,那就去吃吧!
  傍晚,来不及去那么多地方玩了,你现在心情一定特别好吧,我来告诉你,剩下的六站你该上哪玩,第五站,华清池,第六站,西安植物园,第七站,西安体育公园,第八站,小雁塔,第九站,雁塔广场——夜景,第十站,音乐喷泉。
  西安还有许多著名的地方,要靠你自己发现哦!

是谁把天河倒悬,万里长江气势磅礴,声若雷鸣,奔泻而去,从那覆盖着白雪的青藏高原,一路传唱着来自天外的传奇,汇聚成广袤原野里生命的河流,灌溉了万顷良田?
是谁用鬼斧神工,才有了那三峡的长空一泻,洪波翻滚,又是谁在那潇湘与赣北圈下了洞庭、鄱湖,让水波烘托片片白帆、奏起动听的音乐?
我站在长江之畔,凝神倾听,那汹涌的波涛拍击石壁,抖散了多少美丽的翡翠,击碎了多少洁白的珍珠,又是哪里银鳞潜游,让水泡在那里破碎,响起动听的歌儿,又是哪里的水,旖旎了这些风景,将它们谱成了一支曲子?我向着远方,静静聆听。
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”是哪儿的才子,在苍茫中俯瞰大地,说出了如此雄壮的话语,气吞山河,而将长江之势展演得淋漓尽致,此刻,千年文化汇成滔天的轰鸣。
“大江东去,浪淘尽千古风流人物。”这豪放的歌唱掷地有声,铿锵有力,排空巨浪无尽的拍打,又仿佛是积极的应和。
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”怎样哽咽的声音,好一个多情男子,又有多少苦难的思念,心与故国的距离怎么会如此切近却又遥远?这般孤苦的诗人啊,是否只会在历史的潮起潮落中,将心境的悲凉化为低低的啜泣声?
是哪来的书生,在滕王阁上吟出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”千古绝唱?那条绵延了千年的文化长河,回荡着如此般美妙的音符。
一位伟人站在湘江橘子洲头,发出惊天一问:“问苍茫大地,谁主浮沉?”胸中伟大的抱负化为中国革命狂飙,祖国大地才真正如此妖娆多娇。多么动听的江声啊!多么激昂的乐曲啊!
你听,那江水中可有你所觅得的佳音?
那声音,是鱼儿游动:那声音,是鹰击长空;是水声,交织了一片;是鸟鸣,排空而来;那声音,如此悦耳,令人振奋。
那更是人心底呼喊的声音啊,或悲凉或沉静或雄壮或猛烈,亦是文化的歌声啊,各代的才子,引领风骚,各类声音交织而又和谐齐鸣。我,陶醉了。
那你呢?万里的长江奔泻,千年的文化倾诉,那声音,你听到了吗?
你听,真美!


初中记叙文
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启示作文的题目
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800字作文题目春天在哪里要借景抒情
妹妹兴奋地告诉我:“姐姐,阳台上的小野花开了,小燕子回来了,小草长出来了,好美啊!”听到这里,我忍不住哭了。妹妹着急地安慰:“姐姐别哭,我给你唱首歌吧:春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那种小朋友的眼睛里。看到红的花呀,看到绿的草,还有……”听着这稚嫩的声音,我仿佛又一次看到了...

苏教版六年级语文上册期中试卷
1、给短文加一个合适的题目___ 2、将文中括号内恰当的词语用“——”划出。 3、写近义词: 颂歌( )疑难( ) 写反义词: 高唱( )细微( ) 4、联系上下文解释词语或造句: (1) 蹒跚:___ (2)滂沱:___ 5、用“~~~”划出文中前后照应的句子。 6、本文通过写___,实际赞美了___...

你和你的动物相处过吗?把你和动物相处的经历写下来吧!题目自拟。
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