语文题（指出下列句子采用的修辞手法，并简单分析其作用
拟人
写出了蝈蝈的霸道，饱含着作者对小动物的喜爱之情。
亲，*^__^* ，不懂请追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！
（1）比喻 用比喻的修辞手法形象生动的表现了白兔对月亮的喜爱。 （2）拟人 用拟人的修辞手法写出行道树经受的痛苦，表现行道树的奉献精神。 （3）排比 用排比的修辞手法增强了语言的气势，强调第一次的经历很丰富。
拟人，一般是把事物赋予人的特点来讲明事物的特征，使所叙述的事物更易于理解。排比，一般是采用同一种句型，起到加强语气，增强文章感染力的作用。
比喻，是把有着相似的特点的A事物和B事物用一个比喻词连起来，通常这种修辞手法可以使得句子更加生动，具体。
其实在百度里是可以搜索得到的，如果不清楚，可以去百度里找找看。
那些题？
指出下列句子的句型(主谓句和非主谓句及其小类)?
5主谓句 动词性谓语句
请文科生指出下列句子的杂糅!!
1."迎着""望着"动作的主语是我，而勾起回忆的是春风柳枝 2."在...上"是个介宾短语，不构成句子主干,而后半句也没有主语 3.杂糅没看出来，用户服务差可以改改,写成售后服务差 4.前半句"我们"是主语，后半句"笑脸"又成了主语
指出下列句子中的文言文特殊句式,并翻译整句。然后从初中课本中举出相同...
3、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎，总体是一个判断句：谁能想到横征暴敛的毒害有比这毒蛇更厉害呢。去掉设问方式：横征暴敛的毒害有比这毒蛇更厉害。文言文方式：赋敛之毒者，有甚是蛇也。4、岂信然邪?疑问句。信然：可以相信的样子，略同于果真的样子、果然这样。难道果真是这样的吗？5、岂其学不如...
语文题目
1.下面的词语,有几个错别字?找出来并改正.讷-纳 签-鉴 暗-黯 2.有人说;母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春.那么,你认为父爱是(一盏明灯,让你的心灵即使在漆黑的深夜也能找到前进的方向)3.指出下列句子的表达方式.(1)我母亲最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话....
指出下列破折号的用法
指出下列句子中省略号，破折号，引号的用法 1、表示后面还有，省略了其他的动物。 2、表示反语，含有讽刺意味。 3、表示说明或解释 4、用在副标题前表示写作目的。 5、表示直接引用 19*一面：指出破折号的用法 1.1 2.1 3.3 4.4 解释下列破折号的用法 有一个人－－他是元帅......
小学语文题一道:写出下列句子中引号的作用
1、蚕刚从卵孵化出来时，跟蚂蚁一般大小，所以又叫“蚁蚕”。（特定称谓）2、蚕一生四次蜕皮，虽然都在“睡眠”中进行，但体内并不平静。（强调）3、蚕小小的身躯是一座非常奇妙的“加工厂”，用的原料是桑叶。（特定称谓）4、“春蚕到死丝方尽”，这句诗正是蚕一生真实的写照。（引用）...
下列句子采用了什么修辞手法,在括号里填出(一道题)
写出下列句子采用的修辞手法 比喻：把暗夜比作网。 拟人：用“织”把暗夜拟人化。合起来就是比拟 指出下列句子采用的修辞手法 反问，对偶 一道语文题：在括号里标明下列句子所用的修辞手法。 严格说此句没有任何修辞手法，单纯写景。 但这是一首诗，诗讲究对仗，诗里的任何一句都是用了对偶的...
一道有关《白桦林的低语》和《穷人》的语文题
1、读下列句子，体会这样写的好处，并照样子写一句，（1）白桦林该还在向你絮絮低语，你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。仿写：夜空里的繁星正在对你眨眼，你该也正用会心的微笑同她交流吧？（2）我的思念越过蜿蜒曲折的小溪，升到高高的冈峦上，在塔亭般的瞭望楼里，我要同你一起倚窗外望……...
朝三暮四文言文习题
⑦若——文言文人称代词,就是“你”、“你们”的意思.芧——音（xù）,橡实,一种粮食.成玄英疏：“芧,橡子也,似栗而小也.”【演练】1、下列句子中加点词语解释不正确的一项（ ）A．损其家口,充狙之欲（减少） B．俄而匮焉,将限其食（缺乏）C．先诳之曰（欺骗） D．与若芧,朝四而暮三...
一个语文题目,要求写出原因: 下列句子中没有语病的一项是(?) A、有...
选B 其他的应该改成：A、恰当的方式，是取得理想的谈话效果的有效途径。B、科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭露了一个个自然之迷。C、母爱是一种最无私的情感，它像春天的甘霖，滋润着一棵棵幼苗的生命。D、通过寻觅春天的踪迹，同学们对春天有了更多的感悟。仅个人见解 ...
兀有些景天： 1、比喻(“虫声”---“落雨声)2、拟人(“鸟儿”有了人的情态”安睡了)3、排比(有……有……还有)
南安市17748942903： 指出下列句子使用的修辞方法1.山朗润起来了.太阳的脸红起来了( )2.“吹面寒杨柳风”.抚摸着你( )3.看,像牛毛.一层薄烟( )4.盼望着,盼望着.脚步近... - ？
兀有些景天：[答案] 1.山朗润起来了.太阳的脸红起来了( 拟人 ) 2.“吹面寒杨柳风”.抚摸着你( 似人 ) 3.看,像牛毛.一层薄烟( 比喻 ) 4.盼望着,盼望着.脚步近了( 排比 )
南安市17748942903： 指出下列句子所运用的修辞手法.1.在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得.( ) - ？
兀有些景天：[答案] 拟人
南安市17748942903： 指出下列句子所运用的修辞手法,并简要分析其的表达作用. - ？
兀有些景天： 1、运用了反诘的修辞手法.运用了借喻的修辞手法 义正辞严地诘责＂土偶木梗＂,表示与污秽,邪恶,势不两立.表达效果:无比愤怒地斥责恶神,达到最大限度地抒情效果,往往感人肺腑,撼动人心.2、运用了反复的修辞手法.表现出屈原的坚强意志与必胜的信心.也表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望,也表达了诗人对光明未来的热烈追求.表达效果:增强了语句的气势,琅琅上口,铿锵有力.
南安市17748942903： 指出下边句子运用的修辞手法 枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!() - ？
兀有些景天：[答案] 答案:拟人
南安市17748942903： 指出下列句子运用的修辞手法. 1.他的心眼很小,像芝麻粒似的.( ) 2.大白鹅昂首挺胸,引吭高歌.( ) 3.那齐刷刷的麦芒犹... - ？
兀有些景天：[答案] 1.夸张 2.拟人 3.比喻 4.排比
南安市17748942903： 指出下列句子所采用的 指出下列句子所采用的修辞方法. 1. 我的生活没有指望了,连狗都不如! ( ) 2.亮光落在墙上,那儿忽然变得... - ？
兀有些景天：[答案] 1.夸张 2.比喻 3.拟人 4.排比 5.设问
南安市17748942903： 指出下列各句使用的是什么修辞手法1.人人心满意足,不向前移动,几乎连呼吸都停住了.( )2.“我们看到她了!我们看到她了!”所有的星星都快乐地叫着... - ？
兀有些景天：[答案] 1夸张2拟人
南安市17748942903： 指出下列句子运用的修辞手法.(1)顿时,石头像雹子一样带着五位壮士的决心,带 指出下列句子运用的修辞手法.(1)顿时,石头像雹子一样带着五位壮士... - ？
兀有些景天：[答案] (1)比喻 (2)反问 (3)设问
南安市17748942903： 指出下列句子中使用的修辞手法. (1)如毛的细雨无因的由天上洒落着.() (2)千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼.() (3)见了它们,游子们能不引起至... - ？
兀有些景天：[答案] 略(1)比喻;(2)夸张、拟人;(3)比喻、反问;(4)反复、比喻;(5)排比
