一个好领导具备哪些素质?

作者&投稿:弥项 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
好的领导应该具备哪些素质?~

作为领导者,你应该具备哪些能力

领导者应具备什么素质,建议你可以看下《领导力必读12篇》,这本书很好,对领导能力的提升有帮助。

最近看过一个分享,简单说领导需要四个方面的能力,简称“德、才、利、气”。
德:优秀的品德操守,可以吸引优秀的人在你身边;
才:才华本领,跟着你可以学到东西;
利:利益好处,提供社会意义上的物质财富;
气:气魄目标,规划能力强,会设定引领目标;
四项里面满足一项,就可以带团队了,一项都没有团队人心会散。
此外,好领导不等于要做好人,这点你要分清。
好人的评判标准主要针对第一项“德”,德高者可以带团队,是做好领导的充分非必要条件。
“好人”,是就其作为一个普通人来说。只要他符合社会的公序良俗和道德标准,我们通常就可以把他算作好人。而“好领导”,则需要考察他对于其所领导组织的作用,以组织的兴衰成败来评判他是否算是个好领导。举例来说,做一个好人并不必须要有魄力,但做好领导就必须要有魄力。
齐桓公曾经向管仲坦承自己对于是否能做个好领导缺乏信心,因为自己有三个很大的毛病(寡人有大邪三)。
第一个毛病是喜欢打猎。经常跑出去打猎玩,有时候追捕猎物玩到天黑都还不肯回来。(不幸好畋,晦夜从禽不及,一)
第二个毛病是喜欢喝酒。经常夜以继日、通宵达旦的喝酒。(不幸好酒,日夜相继,二。)
第三个毛病是喜欢美色。君王好色,这原本也是天经地义,可是齐桓公连自己家里的姐妹也下手。(寡人有污行,不幸好色,姊妹有未嫁者,三。)
如果你是管仲,听到齐桓公这样说,你心里怎么想?如果你是选民,候选人被爆料有这三大毛病,你会投他票吗?

管仲的回答是:你这三个毛病确实挺糟糕,但也没什么大不了的,也并不急着改正。对于做领导的人来说,最关键的是要有爱心有智慧。如果领导者缺乏爱心,就会失去民众的支持。如果领导者缺乏智慧,就无法达成目标。(管仲曰:恶则恶矣,非其急也。人君惟不爱与不敏,不可耳。不爱则亡众,不敏则不及事。 )
你现在搞清楚状况了吗?就道德品质而言,马英九是好人,齐桓公不是。就领导素质而言,齐桓公是好领导,马英九不是。
读者中有许多已经是领导,有许多现在还不是领导,但将来会做领导。你们大概都听说过,做领导首要是用人。那么,怎样才算会用人呢?
用人的第一步在于发现人才。任何组织都不会缺乏人才,凡是人才匮乏的组织,问题一定出在领导。正如韩愈说:“世有伯乐,然而有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”
发现人才之后就要重用人才。将人才拔擢到重要岗位上,就意味着把原来重要岗位上的人替下,这需要胆识,需要勇气,需要承担。汉文帝明知道贾谊是个人才,却终究未能重用他,以至于贾谊最终郁郁而终。
重用人才之外还要适用人才。人才都是有优缺点、强弱项的。领导需要对此深刻了解,将他放到最合适的岗位上。诸葛亮确实重用了马谡,可是马谡本来是出谋划策的智囊型人才,诸葛亮却在关键时刻舍弃经验丰富的沙场老将不用,而让马谡领兵驻守街亭,结果误了大事也害了马谡。
适用人才之后还要支持人才。人才来到新岗位后,可能存在经验不够丰富,资源不够充沛,人脉不够顺畅等问题。这时就需要领导给予强力支持,否则任由人才孤苦打拼,可能最终耽误了工作,连累了人才,也有损自己的威望。譬如汉景帝任用晁错主持削藩,却始终未能得到朝中文武的支持。结果搞出了个“七国之乱”,晁错本人也被腰斩。
支持人才之后还要保护人才。当人才在你的支持下做出成绩后,就一定有人或出于成见、或处于嫉妒来打击人才,这时候领导必须保护好人才,不但让他能够在岗位上继续做下去,还要保证他的能力发挥不受到影响。譬如屈原被楚怀王提拔并有不错政绩后遭到旧贵族的挑拨陷害,最终被流放。
保护人才之后还要协调人才。组织内部持有不同观点和路线是很正常的。反对优秀人才的人往往不但不是小人,而且同时也是优秀人才。领导者就应该设法让双方能够和谐共处,至少一方不给另一方使绊子。譬如北宋时变法的王安石是人才,反对王安石变法的司马光也是人才。可是宋神宗及之后的统治者没有处理好改革派和保守派之间协调关系,致使北宋最终在新旧党争中灭亡。
协调人才后还要监督人才。人才在做出成绩后,可能会骄傲自满,可能会拉帮结派,可能会腐化堕落,甚至谋权夺位。领导者对这些都需要防患于未然,而不是把他惯出毛病后再杀。
监督人才之外还要培养人才。人才在这个岗位表现很好,应该设法交给他新的任务,这样既可以让他继续成长,接触到新的思想,还可以为组织培养新的人才。很多组织的衰败通常都是曾经的优秀人才长期霸占特定岗位,以至于这些人才无法适应新时代的发展,而年轻人才又缺乏成长锻炼的机会。

1、忠诚坚定

忠诚,就如金钱和情感一样,如果你想获得,自己就必须首先付出。作为部门领导,请不要向下属发泄对本部门的不满,对他们而言,你就代表着部门。如果你需要他们并期望他们为你效力的话,就不要在他们面前说三道四。这里所说的忠诚,不只对上级,也不只对下属,更包括对你的部门。

2、乐观向上

乐观的领导总是乐于听取他人的意见,因为他期待着好消息的到来。悲观的领导却总喜欢找各种借口或摆出一副对一切都胸有成竹的架势,因为他害怕听到不好的消息。乐观的领导认为下属都是自己的好帮手,悲观的领导则认为他们懒惰、讨厌、无用;乐观的领导每天清晨起床,便充满激情、信心十足,悲观的领导则躺在床上,精神不振;乐观的领导乐于接受下属提出的建议,悲观的领导总是认为新的建议必将带来新的麻烦。

3、热爱下属

这一点应该不言自明。领导的工作很大一部分就是管理下属,如果他根本不喜欢自己的下属,那他无论如何也不会成为一名成功的领导。优秀的领导总是对下属关怀备至。他们对下属所做的事情表现出浓厚的兴趣,让下属充满信心,并努力使他们对领导充满好感。他们易于让员工接近,而不是把自己封闭在办公室的大门里。

4、鼓舞人心

仅仅是愿意抛头露面,站在众人面前指手划脚,这并不能表明领导具有多少勇气。领导应当不断尝试新的方法,因为事情要比过去做得更好。如果领导让某人去试做某一件事而未获成功,也不要对做事的人失去信任,更不要乱加指责。因为你要明白:如果不给下属失败的机会,让下属重新振奋精神,又怎会获得最后的成功呢?

5、统领全局

聪明的领导从不会说:"这不关我的事。"如果你突遭不测进而需要下属投身为你解忧,那你必须先让他们知道,在他们需要你的时候,你总是乐意帮助他们。如果下属除了完成他们所认为的份内事情,对其他任何事情都拒绝去做,那可以断定,你的部门将陷入困境之中了。

6、坚决果断

领导要时常作出各种决定,而作出这些决定都是需要勇气的。当信息完全准确时,领导易于作出正确的决定。当信息难以获得时,你简直就无法作出决定。而这正是考验你的时候,事到临头,你必须作出一个决定。犹豫不决、优柔寡断,这些都是领导的大忌,没有人会尊敬或愿意跟随一位胆小怕事的领导。

7、理智周到

以委婉动听的话语待人总比尖刻刺耳的语言更好,这是生活中的一个简单道理。然而,权力的诱惑通常使那些身居高位的人忘掉此理。当人们急切希望完成工作之时,便容易失去耐心,或根本不考虑他人的感情。因而毫不理睬别人的建议,低估下属的工作成绩,甚至在同事面前羞辱他们,这些都应极力避免,否则后患无穷。同时要记住一条重要原则:批评时应当针对事情而不要迁怒于个人。

8、公正无私

当你总结成绩、安排工作、增薪晋级、雇用员工、解雇员工的时候,你的任何决定都将影响整个部门。因此,讲求公正是极为重要的。如果一位下属毫无业绩,你却给他加薪,这只能让其他下属感到不满。当一位下属无辜受冤时,集体的士气也会受到影响。当下属犯了错误的时候,应该让他知错认错,然后置之一边,不应耿耿于怀。犯错误是学习的良好机会,切不可把它视为伤害下属自尊心与自豪感的靶子。

9、诚实可信

诚实,意味着向上级领导报告他们可能并不想听到的事情;诚实,意味着告诉下属他们何对何错;诚实,意味着领导自己犯错时敢于承认错误。既要向下级讲出实话,又不要伤害他人的感情,这并非易事。保持诚实有利于公司的共同利益,它应该作为人们行为的主要准则。

新时代的领导者素质

管理学界有句名言:一只狼领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狼。这句话说明了领导者的重要性,同时,也隐含着团队的力量。一个朋友给我一本书《卓有成效的领导者》,要我帮忙写篇体会,东抄西凑终于勉强交差。现在将文章与有志担任单位领导的朋友们共享!

领导力是领导者的核心能力,提升领导者的领导力对加强领导者的能力建设具有核心作用。领导者要恰当地运用权力因素与非权力因素,树立权威使组织成员凝聚在自己周围。领导者既要加强学习、提高素质;又要树立良好形象,加强管理。要注重严于律己,以身作则,以领导魅力带动、影响、促进广大者组织成员改进工作,为实现共同目标而努力奋斗。在实际工作中,要不断增强领导者的领导力,我认为可以从不断加强学习、提高个人素质、树立良好形象、切实重视管理等几个方面入手。

一、成为学习型领导者

领导者肩负着促进企业发展、事业进步的历史使命,应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识,不断更新已有的知识,对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法,永远保持一种职业的敏感和渴求。通过不断学习,增长知识、提高能力,这样才能不断夯实提高自身领导力的根基。

领导者加强学习,从内容上看,要兼收并蓄,既要有高度,也要有深度和广度。

1.加强理论学习。作为领导者,只有理论上清醒、坚定,政治上才能清醒、坚定,从而保证自身领导力的正确导向。平时要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。努力掌握理论体系和精神实质,用发展的马列主义武装头脑,指导工作,这样才能“站得高,看得远”。

2.加强专业知识的学习。根据工作的需要,广泛学习现代经济、管理、教育、科技、法律、邮政、营销等方面的知识。同时,通过广泛的学习开阔眼界、拓宽思路、创新思维,增强科学决策和指导实践的能力。

3.注重学习领导艺术和现代管理理念。以科学的理论指导自己的管理实践,努力加强工作的计划性,科学设定阶段目标,营造出宽松、和谐、进取的团队氛围,合理配置人、财、物资源,使团队效能得到最佳释放。

领导者加强学习,从方法上看,既要注重读“有字之书”,更要注重读“无字之书。”

一是从书本中学习。从书本中学习系统的理论知识,学习新的思想与观念,以此增长知识、开拓眼界。

二是重视在社会中学习。要向他人学习。孔子说:“三人行,必有吾师焉”。作为领导者,要重视学习,敢于借鉴别人的好思想、好作风、好方法,取人之长,补已之短。 要从生活中学习。生活是最好的老师。日常生活、工作的方方面面,只要留心,处处有学问,领导者要做有心人,在实践中边摸索、边总结、边积累、边提高。

三是注重联系实际,活学活用。“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”无论是书本上得来的知识,或者是学习借鉴他人的长处,还是依据自己的经验,都要与当时当地的实际情况相结合,坚持实事求是的精神,具体情况,具体分析,创造性地开展工作。

领导者只有不断加强学习,才能不断增强自身知识与能力,才能持续增强自身素质。而只有经常不断地充实提高自己,才能更好地提高自身的领导力,才能更好地对组织成员施加影响,推动各项工作的开展,促进组织事业的发展。

二、提高个人的领导风范

作为一个新时代的领导者,应该具备较高的领导魅力。领导魅力影响着领导能力的发挥。领导魅力有助于团结、影响下属,有助于增强领导效果。要提高领导魅力,就要具有三方面的素质:文化素质、道德素质、品格魅力。这三方面素质必须有机结合,才能有效提高领导者的整体素质和领导魅力。因此,一个有志向的领导者,应该不断加强文化素质、道德素质、品格魅力三方面的修养。在现实生活、工作中,领导者要认真学习,勤于思考,严于律己;要言而信,行而果。要在日常生活、工作中做到:

1.用爱感染员工。领导者不要摆领导的架子,要平易近人,和蔼可亲,和下属平等交往。这样才能获得别人的支持与追随,才能成为名副其实的领导者。否则,就会上下离心离德,即使领导者其他方面的品质再优秀,也很难获得众人的支持与追随。

2.尊重是最可贵的品质。“领导能力不是一个人、一个职位或一个项目,而是管理者与追随者相联系是所发生相互作用的关系,即活动范围。” 所以,领导者必须与追随者建立起密切的良好的工作关系。如果下属了解领导者、理解领导者、信任领导者,就会心甘情愿地支持领导者、追随领导者。反之,如果管理者与追随者的关系疏远,相互怀疑、猜忌,甚至相互敌视,下属就会与领导者渐行渐远,离心离德、貌合神离。

3.要有创新意识。创新意识是一个卓越领导者必须具备的。领导者的创新意识与尚未被人涉足的、未知的事业与行动相联系。领导者能敏锐地觉察到发展的方向与气息,能够觉察到稍纵即逝的机会,能够结合社会发展趋势,高瞻远瞩地确定组织与个人的发展方向,为组织与个人指明前进的目标。有创新意识的领导者更能获得下属的支持、爱戴与拥护。

4.让工作成为艺术。要成为一个受人尊敬、爱戴的领导者,必须要具有良好的工作艺术。发扬扎实深入的工作风格,发扬求真务实的作风,发扬开拓进取的作风。大胆探索,开拓进取,创造性地开展工作。树立好的作风,必须切实远离那些不说实话、不干实事、不求实效的不良风气。要密切干群关系,充分调动群众的积极性、创造性、能动性,团结一致做好工作。尤其是随着改革的深入和现代化建设的不断发展,新问题、新情况、新矛盾比较多,更需要加强工作艺术。

三、塑造自身的品格魅力

品格魅力是领导魅力中的重中之重。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”可见,古人早已注意到了领导者自身形象对组织成员产生的重要影响作用。一个成功的领导者,应该具备这样的品格魅力:

1.意志魅力。

意志是一个人的心理素质,同时也是一种品格,它蕴藏于心并体现于行动。意志是领导在领导活动中体现的果断、忍耐、坚定与顽强等特征。意志总是伴随着远大的目标出现的。任何一个具有崇高理想的领导都要为实现其远大的目标而不停地奋斗。所以,领导者要始终把共同的目标、共同的事业放在第一位,激发组织成员的积极性、主动性、能动性,让组织成员感受到目标与事业的推动力。给每一个组织成员发挥个人才能的机会。让组织成员感受到个人在组织中的意义与价值。激励组织成员积极进取、勇于开拓,用目标、事业来凝聚大家的智慧和力量要始终让组织成员坚信,个人的利益与组织的事业紧密联系在一起。通过不懈努力,一定能够达到预期的目标,获得事业的成功,实现自己的人生价值。领导者要不断激发起组织成员对工作的持久热情与不竭动力。不断强化组织成员的事业心和责任感,以事业发展和工作责任汇聚人心,努力发扬创业精神,积极思考、谋划工作目标、方法,竭尽全力完成工作任务,进而获取事业成功的喜悦,激发更高涨的创业激情与工作热情。

2.信念魅力。

“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的目标,走到一起来了。”这句话非常贴切地揭示了领导者的信念魅力;尽管领导与职员的职务有高低,分工有不同,但联系他们最重要的纽带是一个共同的信念目标。所以,领导者要始终把共同的信念目标、共同的事业放在第一位,激发组织成员的积极性、主动性、能动性,让组织成员感受到目标与事业的推动力。

对优秀的领导的来说,信念是成功领导必备的心理素质,是领导成就伟大事业的基础。领导只有充满必胜的信念,才会对自己的事业确信无疑,才能迈出坚定的步伐,才能产生克服任何困难的勇气,才能随时迎接来自方方面面的挑战。信念的引导力量并不仅仅局限于信念者自身,它同样可以影响别人,这正是信念成其为魅力的重要原因。领导具有顽强的信念,事业也就成功了一半,他可以用自己的信念去影响员工,使下属认同、信服,进而愿意为领导的目标服务。

3.人格魅力。

人格的力量是无穷的。只注重权力而不修炼人格的领导是绝不会领导好工作的,更谈不上领导能力的提高。领导者一定要尊重组织成员的人格尊严,关心、爱护组织成员,给组织成员以学习、工作、发展的机会。要在工作过程中,不仅实现组织的发展目标,而且要促进组织成员的发展与进步。要密切关注组织成员的兴趣、需要和他们所关心的事情,用信任、培养来营造让组织成员受到支持的环境。切不可居高临下,目中无人,摆架子,显威风,以发号施令、盛气凌人的“官”自居。更不能片面认为“距离”产生权威,人为地设置感情屏障。在组织成员的心中,领导者应该始终是一位工作上的导师,生活中的益友,是一个永远值得信赖和依靠的人。

四、树立正确的用人观

人是管理活动中最活跃的因素,领导者要牢固树立“以人为本”的管理理念,通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向,激发每个人的积极性、主动性、能动性,把全体组织成员的思想与精力集中到组织事业的成功和个人价值的实现上来。

1.注重教育和引导。

领导者要加强自身的思想作风建设,以身示范,这样才有说服力、教育力,才能更好地对下属施加影响、成为下属的学习榜样,才能引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,

2.用一流人才成就一流事业。

事业的发展需要人才,事业成功的关键在于人才。领导者要树立科学的用人观念,坚持正确的用人导向。领导者要注重事业至上、德才皆备的选人用人观,敢于用比自己强的人才。努力去发现人才,用好人才,留住人才;对事业心责任感强、业务精干的人才加强培养,积极推荐,努力做到唯才是举,知人善任,使各类人才各得其所,各展所长。在选人用人的过程中,要广泛听取成员意见,严格按制度和程序办事,认真贯彻民主集中制度,力求把真正的贤人、能人选拔出来,为他们施展才华提供舞台。通过正确的选人用人,以求凸现领导者鲜明的爱才惜才的用才观,既有利于调动下属的积极性,也树立了领导者自身的形象,弘扬了良好的风气,会产生良好的效果。

3.加强制度的建设。

在加强教育引导的同时,要强化制度建设,加强监督与考评。首先是领导者自身要主动接受大家的监督,看起来领导者受下属监督,而实际效果却有助于领导者领导力的提高。通过建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,使领导与下属之间、部门与部门之间、工作人员与工作人员之间相互监督,打破权力运行的隐蔽性;通过建立考核评价体系,对组织成员的德、能、勤、绩诸方面进行综合评价,并完善相应的奖惩制度,使忠于职守、廉洁奉献、成绩突出者受到褒奖;工作懈怠、成绩平平者受到惩处,从而匡扶正道,抑制邪气,调动广大者组织成员的积极性。

总之,领导者要提升“领导力”,既要练内功,也要练外功;要恰当地运用权力因素与非权力因素,树立权威使组织成员凝聚在自己周围;既要加强学习、提高素质;又要树立良好形象,加强管理。要注重严于律己,以身作则,以领导魅力带动、影响、促进广大者组织成员改进工作,为实现邮政企业的共同目标而努力奋斗。



领导干部担负的是决策、组织、协调和指挥等更重要的社会角色,所以必然要求领导者具有更高的素质。我认为领导干部应该具备以下四种素质:
一、坚强的政治素质。领导干部的政治素质,是领导者从事领导活动必须具备的政治立场、政治观点和政治品质等各方面的基本条件,具体是指要有坚定的政治立场,要有高度的政治纪律,要认真贯彻科学发展观,关键时刻要发挥表率作用;二、过硬的思想素质。思想素质是领导者理论修养、思想作风、思想观念以及思维方法等各方面的总和,具体工作中是指领导干部要坚持一切从实际出发,实事求是的思想路线;坚持正确的价值观;保持高尚的职业道德;廉洁清正、遵纪守法;三、突出的能力素质。能力素质是现代领导者所具有的决策、计划、组织、指挥、协调和监督的才能。能力素质包括超强的执行力,严谨的分析判断能力,周密的组织协调能力,善于用人能力,创建和谐能力;四、全能的知识素质。领导者的知识素质是构成领导活动中不可缺少的因素,作为领导干部应该有渊博的知识和丰厚的文化底蕴。

为一个好的领导者,在自我管理方面应该具备九项自我管理的能力,你可以结合自己的实际情况,有目的地去锻炼提升自己:
(1)角色定位能力——认清自我价值,清晰职业定位;
(2)目标管理能力——把握处世原则,明确奋斗目标;
(3)时间管理能力——学会管理时间,做到关键掌控;
(4)高效沟通能力——掌握沟通技巧,实现左右逢源;
(5)情商管理能力——提升情绪智商,和谐人际关系;
(6)生涯管理能力——理清职业路径,强化生涯管理;
(7)人脉经营能力——经营人脉资源,达到贵人多助;
(8)健康管理能力——促进健康和谐,保持旺盛精力;
(9)学习创新能力——不断学习创新,持续发展进步。
一般而言,好的领导者的领导能力可以从以下九个方面来进行提升和训练:
(1)领导能力——掌握领导技巧,提升领导魅力;
(2)决策能力——学会科学决策,避免重大失误;
(3)绩效管理能力——重视目标执行,提高团队绩效;
(4)激励下属能力——运用激励技巧,点燃下属激情;
(5)教练下属能力——教练培训下属,提升下属能力;
(6)授权能力——善于授权放权,修炼无为而治;
(7)团队学习创新能力——不断学习创新,保持团队活力;
(8)员工管理能力——体认员工需求,体验快乐管理;
(9)团队组织能力——学会团队协调,促进团结凝聚。

看看哪些领导是好领导,他么身上具有的特质就是好领导的素质。


作为领导者应该具备哪些素质和条件?
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作为一个领导者应具备哪些素质
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好领导通常具有以下特征:1. 具备清晰的愿景和目标,能够向团队清晰地表达并带领团队实现。2. 注重团队建设和员工培养,能够给予员工充分的支持和指导,帮助员工成长。3. 具有优秀的沟通和协调能力,能够与员工进行有效的沟通和协调,及时解决各种问题。4. 具备决策能力和执行力,能够做出明智的决策并迅速...

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3. 领导者需要具备全局掌控能力。管理者的能力决定了其职业生涯的远近。能否掌控全局,是衡量一个人是否具备领导力的基本标准。如果连部门的基本运行都无法控制,就不具备成为一名好领导的基本素质。4. 领导者应有民主决策的能力。权力过于集中会导致腐败。领导者不能只追求个人决策的权力,而忽视集体智慧...

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移录产后: 知人善任,营造气氛,预见未来,注重实践,追求卓越,信守承诺,避免独裁,分享荣誉,加上沟通

库伦旗17618614153: 一名出色的领导者应该具备哪些素质
移录产后: 第一,为人民服务的意识和行为,这是当领导的前提.第二,有政治头脑,这是领导做大的保证,第三,不贪财,不好色,不求名,要想稳坐领导位置就必须记住这“三不” 第一第三都还比较好理解,比较复杂的是第二点,这是一门学问,不是一两言就可以说的清的,就算说的清也不一定好理解,首先,政治就是少数人牵着多数人的鼻子走,他说猪会飞,则大家就相信猪会飞,这靠的是你引导的方法;第二,政治就是先实现自己,并通过实现自己来实现别人;第三,会收买人心,收买人心靠的不是钱,而是义;第四,要有预见性,能够意识到事情的发展趋势,趋吉避凶,见机行事;第五,要有领袖意识等.以上是我就简单说的几点,主要还是需要阅历,不要怕吃亏,多去经历

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