怎么算一份数和它的几倍是多少？
2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数
3、 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率
6、 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数
7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
8、 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
小学数学图形计算公式
1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a
2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3 、长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab
4 、长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh
5 三角形 s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah
7 梯形 s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
8 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏
9 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 （4）体积＝侧面积÷2×半径
10 圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 体积=底面积×高÷3 总数÷总份数＝平均数
和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数
和倍问题 和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数)
差倍问题 差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数)
植树问题 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数－1) 株距＝全长÷(株数－1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么: 株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数＋1) 株距＝全长÷(株数＋1)
盈亏问题 (盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 (大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 (大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 相遇问题 相遇路程＝速度和×相遇时间 相遇时间＝相遇路程÷速度和 速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题 追及距离＝速度差×追及时间 追及时间＝追及距离÷速度差 速度差＝追及距离÷追及时间
利润与折扣问题 利润＝售出价－成本 利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100% 涨跌金额＝本金×涨跌百分比 折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1) 利息＝本金×利率×时间 税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)
长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米
面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升
重量单位换算 1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤
如果有误请在评论区告诉我。
求一个数的几分之几是多少教学设计
从课堂反馈看刚开始的时候有一小半的学生还是不习惯用分数乘法计算，还是把它看成份数去理解。但经过一系列的训练后大多数的学生列式已经很自然的把单位“1”的量与它的几分之几相乘。然后，我引导学生进行比较这两个算式有什么联系？问题一提出来，学生的反应不是很强烈，很多学生不知道应该怎样去...
一个数与另一个数的几分之几和一个数与另一个数的倍数有什么相同点和...
相同点都用乘法计算。一个数的几分之几是把一个数分成几份取其中的几份;一个数的几倍是有几个这样的数相加
已知物体的总数,求它的几分之一是多少,用谁除以谁?
这种情况不用除法，用乘法。用总数乘以分数即可。例如：苹果总数是36个，求它的三分之一是多少。解：36×1\/3=12答：12个。如果知道总数，求其中一部分占总数的几分之几，这时才用除法。用部分数除以总数，得小数，可化为百分数。例如：苹果总数36个，其中的12个占总数几分之几？解：12÷36=1\/...
把一块蛋糕的2分之1平均分成4份,每份是这块蛋糕的几分之几,画一画...
把一块蛋糕的2分之1平均分成4份,每份是这块蛋糕的几分之几，画一画，算一算。解：每一份是这块蛋糕 的1\/2*1\/4=1\/8 先画出1\/2 再把1\/2平均分成4份，取一份即可 注意：总份数的1\/2，1\/2的1\/4。要区别开来
求一个数的几分之一是多少练习题
2、操作：学生用圆片操作，感受平均分后，求一份是多少要用除法计算。3、列式计算。4、追问：都是拿出所采蘑菇的1\/2,为什么送给妈妈的个数不一样呢？（比较是一切理解和一切思维的基础，在比较中让学生认识到：8的1\/2和12的1\/2是不一样的，体会分数对应于不同的“整体”，它所表示的部分的...
小学六年级上册数学知识点大全【1-7单元】
1\/3×5表示求5个1\/3的和是多少? 2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。 例如:1\/3×4\/7表示求1\/3的4\/7是多少。 4×3\/8表示求4的3\/8是多少. (二)、分数乘法的计算法则: 1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘:用分子相乘...
求小学1到6年级所有的数学概念
一、 整数和小数1.最小的一位数是1,最小的自然数是02.小数的意义:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份 或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。3.小数点左边依次是整数部分,小数点右边是小数部分,依次是十分位、百分位、千分位……4.小数的分类:小数 有限...
有一位妈妈买了4千克苹果和6千克梨共花了28元,求苹果和梨的单价各是多 ...
解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。数量关系：1份数量×份数＝总量 总量÷1份数量＝份数 总量÷另一份数＝另一每份数量 解题思路和方法:先求...
把一个数平均分成几份,求每份是多少用什么计算
把一个数平均分成几份，求每份是多少用除法计算。例如：将8平均分成2份，每份是多少？用8÷2=4。
把1平均分成2份,表示其中的一份,表示的是几
等于1 计算方法一：1\/2=0.5 则：0.5+0.5=1 计算方法二：1\/2=0.5 则：0.5*2=1 计算方法三：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。1\/2把1分成2份，则2个1\/2=1
訾于风寒： 求一个数是另一个数的几倍是多少用除法. 比如求28是7的几倍,就是求28里面有几个7,28是总数,7是每份数,求份数,所以用除法解决.
将乐县18653629243： 一个数几倍是多少用乘法计算吗 - ？
訾于风寒： 乘法可以,也可以用加法.一个数乘以几就是几个这个数相加.例如,3*2=2+2+2=3+3
将乐县18653629243： 小学六年级数学所有的计算公式 - ？
訾于风寒： 1.每份数*份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2.1倍数*倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3.速度*时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4.单价*数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5.工作效率*...
将乐县18653629243： 小学常用计算公式 - ？
訾于风寒： 常用的数量关系式 1、每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2、1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3、速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4、单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量...
将乐县18653629243： 求一个数是另一个数的几倍用的是乘法还是除法 - ？
訾于风寒： 只能用除法算,求一个数是另一个数的几倍,是典型的倍数问题中的最简单的问题.1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数
将乐县18653629243： 求一个数的几倍是多少用()计算. A、加法 B、乘法 C、除法 - ？
訾于风寒：[答案]考点: 整数的乘法及应用 专题: 运算顺序及法则 分析: 根据整数乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法,求一个数的几倍也就是几个相同加数的和,所以用乘法计算. 由分析得:求一个数的几倍是多少用乘法计算.故选:B. 点评: ...
将乐县18653629243： 求一个数的几分之几是多少?就用一个数乘还是除以这个分数,它与求一个数的几倍是多少的方法( ) - ？
訾于风寒：[答案] 乘、相同
将乐县18653629243： 求一个数的几倍是多少,用什么法计算 - ？
訾于风寒： 求一个数的几倍是多少用(乘法)法.乘法,是指将相同的数加起来的快捷方式.其运算结果称为积,“x”是乘号.从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果.整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系...
将乐县18653629243： 求一至九年级数学计算公式 - ？
訾于风寒：[答案] 1 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4 单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5 工作效率*工作时间=...
