如何表现自己的讲课能力？
教师资格面试如何表现，如何才能赢得面试官的青睐?你得具备以下几个技能才行，快来一起看看吧!
1、逻辑思维能力
作为一个老师，讲课时的逻辑思维是非常重要的，讲课之前必须要有一个非常清晰的逻辑思路，一般情况，讲课的逻辑思路：从简到难，从特殊到一般，从整体到局部等，一节课的优劣，从教学设计上就可以一分高下。
好的设计、清晰的逻辑是讲课前必不可少的环节，逻辑清晰了才能吸引考官的眼球，也是我们讲课的法宝。那逻辑到底怎么练习?一般情况下，看到一个题本，首先梳理知识点，观察每个环节的作用和目的，顺着教材的编排，捋清其中的思路。其次，合上题本用自己的语言在脑海中构建框架体系。最后，设计出本节课的板书，一节课的板书就是我们讲课逻辑的体现。
2、语言表达能力
逻辑思路有了，怎么表现给考官呢?语言非常重要了，对于语言，普通话、音调、语气、音量等都会影响我们的讲课效果。第一，作为老师普通话水平必须是过关的，语文老师必须具有二级甲等以上，其他老师必须具有二级乙等以上的水平。对于音调，讲课要有抑扬顿挫，这样的讲课方式才能抓住考官的耳朵，语气也是非常重要的，对于小学、初中、高中不同阶段的学生，教师讲课的语气也是不一样的。小学语气较为柔和、初高中学生采用成人的语气。
音量在讲课中是至关重要的，响亮的声音往往会取得一鸣惊人的效果，一开口就能吸引考官的注意力，尤其考试时抽号较为靠后的考生，声音响亮更能让我们脱颖而出。对于声音较平，普通话不标准的考生建议，可以多观看、跟读一些演讲，多唱一些气势激昂的乐曲，早晨也可以多朗读气势磅礴的诗歌等。
3、体现新课标
新课标对于很多考生既熟悉又陌生，那到底在讲课中到底怎么体现呢?新课标的内容有很多，大家只需要记住两句话即可。“学生是主体，老师是组织者、引导者”
因此，要求大家在讲课时，要有引导性和互动性，就是不能像以前一样，一节课一直是老师讲，学生记就行。要多设置活动和提问，凸显老师的组织和引导，体现学生的主体地位。如何设置问题和活动呢?最好的方法就是“逆推法”，从知识点往前推，设置活动和问题。
4、有教师范儿
对于很多没有教学经验的考生去参加考试，怎么才能表现出来教师的教姿和教态呢?老师给人的印象大多都是比较稳重，有耐心。因此，大家考试时站在讲台上问好、鞠躬、讲课时，姿态落落大方，动作自然、大气，不要过于拘束也不要过于浮夸。
我们考试属于无生试讲，一个人自导自演，那怎样才能演的真实呢?眼里要有学生，心中要装着学生，这样做出来的互动，讲出来的话才是真实的、生动的。平时最好的练习方式，刚开始可以先体验一下有生互动，其次可以对着镜子练习，也可以用手机给自己录制视频，在反复的练习中不断提升自己的教姿、教态。
5、有学科素养
学科素养也就是基本的教学知识与能力，那怎样体现出一个教师的学科素养呢?第一，对于一个老师要给学生教知识，要教对的知识，那就要求我们在考试时讲知识，一定不能出现硬性错误，所以备课就必须充分，20分钟备课，最多10分写出教案，留十分钟练习。
如何让自己讲课更吸引人?
【二】提高讲课能力的方法 （1）视频训练法 视频是个好帮手。通过反复录制视频、不断刻意练习，可以锻炼快速思维逻辑能力、语言表达能力、声音表情和手势协调能力，让自己的表现会越来越好。前一阵，我参加了即兴演讲训练营，每天要上传视频打卡，通过不断训练有比较明显的进步，说话的语速和节奏有较大改善...
学生上课状态与课堂表现是什么意思?
学生上课状态好，课堂表现也会好。他能紧随教师的授课，开动自主思维，动脑，动手，动笔，在接受知识的同时，生成自己的知识系统，从而实现知识创新。他的课堂表现因上课状态而优秀。学生上课状态与课堂表现？这就要看老师讲课的幽默和吸引学生的学习和注意力用语言或者是行动带动。每一个学生在课堂上能够...
关于青年教师教学能力培养和提升的几点思考
3.1语言表达 语言表达定义是指把自己的思想技术、信念和情感,通过语言、病服衣、表情、动作向外表达的能力。先天因素,后天努力。 教师的语言表达能力是指教师把自己的思想、知识、技术、信念和情感,通过语言并铺以表情动作向外表达的能力。 可以通过多去听那些同学们评价讲课生动有趣的老师的课,学习授课技巧:认真备...
培训教师试讲要准备什么?
所一定要大胆,一定要大方,一定要沉着有度,思路清楚地表述自己的讲课就可以了。 ①最好是理论加实践,也就是说在理论中加入一些例子,鉴于试讲时间一般都比较短,所以最好先打听清楚后妥善安排各个步骤所花费的时间。尽量突出重点。 ②现在好象试讲一般只有老师在。如果有学生,当然要提问,不然会被认为你自己在说话,没...
课堂表现有哪几个方面
二）解决好信息的传输问题。在教学过程中学生主要是通过视、听、触觉来接受教师所传来的信息，而一般认为以视觉最为有效。（三）掌握好对教学过程的调控。对教学过程的调控是教师主导作用的重要表现。虽然没有输出就没有输入，但教学效果如何却不能用教师输出多少来加以判别，它取决于学生的有效输入。
如何评价教师讲课的艺术
知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,这三维教学目标融为一体并得到充分体现。 18、课堂自我反思与教学机智 课堂教学中能即时反省与变通,能恰当处理课堂程序中发生的意外行为,能充分有效利用课堂教学中生成的教学资源。 如何评价老师讲课的好坏 你要看他的师态,是否亲切自然,语言通顺流畅,通俗易懂,能否把难题讲...
个人对自己工作能力简述及自我评价
一、政治思想表现 在政治思想方面,我忠诚党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨;积极参加学校组织的各项政治学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德。对学生处处以身作则,...
作为一名老师如何上好一节课
语音准确，清楚，语调抑扬顿挫，富有节奏感，教师的表情动作要自然优美，富有情感和感染力。6、板书有序，教师的板书设计要规范清楚，位置适当，内容上要突出教学重点，详细得当。二、学生学的要求：学生要注意力集中，思维活跃，能积极参与课堂，集体学有所成，个别得到照顾。
讲课可以锻炼那方面的能力
1、锻炼自己的讲课和传道授业能力，不管是正规的课堂还是家庭房间，你的讲课和解释课本知识点的能力是必须具备而且在教授过程中也是可以得到充分锻炼的。2、补充和加强自己的知识体系，完善自己的知识结构，帮助他人辅导课程的同时也是对自己的知识结构和能力的一种复习和温故。3、能够提升自己的耐心和毅力，...
是教程度差的学生还是程度好的学生,更能体现一个教师的教学水平?
教普通班的老师一定不比教程度好的学生差。因为为了取得更好的成绩教普通班的老师，往往会采用因材施教的方法。
邢卢辰立： 教师的教学能力体现的方法有很多,对于中学教师主要的体现方式就是中考以及高考的成绩.在大学做老师,主要体现的就是教学科研水平以及学生的认可度.另外参加国家以及学院的各项教学比赛获奖也是教学能力体现的一种方式.
卢湾区18659213360： 怎么样提高自己的教学水平 - ？
邢卢辰立： 课堂是教师教学的主要阵地,如何提高课堂教学水平是提高教师素质的关键,也是验证教师教学水平的一个重要标志;所以我们在提高学生学习兴趣、注意教学质量的同时,也要关注教师教学水平的提高.那么如何提高教师的教学水平呢?一...
卢湾区18659213360： 教师该如何提高自己的教学能力? - ？
邢卢辰立： 教师如何提高自己的教学能力 作为一名刚走上讲台的教师,因为年轻有活力,比较好沟通,所以很容易受到青少年学生的喜爱.但新教师要想在学生心中长久立于不败之地,靠一时的表面新鲜还不行,必须要有扎实的业务素质.我认为年轻教师...
卢湾区18659213360： 教师提高课堂教学能力的途径有哪些 - ？
邢卢辰立： 1、合理确定教学目标.“情感”和“创造”是教学的本质.教师在目标确定上要更新观念,重视情感培养、态度转变和价值观教育,注重教学形式与学习内容的统一.加强情感性教学,激发学习内驱力,增长学生的见识和能力,提高学生的人...
卢湾区18659213360： 怎么提高自己的教学能力? - ？
邢卢辰立： 众所周知,教学质量是我们中小学教育教学的生命线.没有教学质量的教学无疑是虚有其名,浪费时间,误人子弟的教学.没有教学质量,也就谈不上什么素质教育,谈不上学生能力的培养.因为教学质量乃学校教育的基础.那么,要提高教学...
卢湾区18659213360： 如何提高自身教学能力,进行有效教学 - ？
邢卢辰立： “教学能力是教师在教学工作中,通过运用一定的教学方式方法,与学生形成良好互动,并让学生在知识、技能和态度等方面获得预期发展的能力.”[1]教师作为一种职业,是履行教育职责的专门人员,他们的教学能力水平直接影响着教育教学...
卢湾区18659213360： 教师该如何提高自己的教学能力? - ？
邢卢辰立：[答案] 教师如何提高自己的教学能力作为一名刚走上讲台的教师,因为年轻有活力,比较好沟通,所以很容易受到青少年学生的喜爱.但新教师要想在学生心中长久立于不败之地,靠一时的表面新鲜还不行,必须要有扎实的业务素质.我认为...
卢湾区18659213360： 如何锻炼自己在台上的演讲能力 - ？
邢卢辰立： 那就平时多去锻炼一下自己的演讲能力 多去讲课,还有多和别人进行交流和沟通,多组织活动.更多的是要提高自己的语言整合能力,这个是非常重要的.
卢湾区18659213360： 大学青年教师怎样提高自己的教学能力 - ？
邢卢辰立： 一、提高实践能力对青年教师教学能力培养的必要性马克思说:“全部社会生活在本质上是实践的.”这是对人类社会本质的科学揭示.实践是人类探索和改造客观世界的社会活动, 也是一切人才成长的根本途径.离开了实践,理论与实际、...
卢湾区18659213360： 培训专员如何提高自己的讲课能力？
邢卢辰立： 建议提前列好讲话内容重点,多上台锤炼,杰克韦尔奇小时候就有口吃的毛病,但是在他当上GE的CEO后,经常要在公开场合进行演讲,因为他更自信.所以,提前准备、自信、多次失败,即将走向成功.GOOD LUCKY TO YOU!
