怎样做一个有德、能干的教师稿子?
在教育教学中。我认为有德行的教师,要做到以下几点:一、要做到身正为范。在具体教育实践中,很多时候,毋须你多费口舌,那教育的力量就蕴藏在你的所作所为当中。正人先正己,要求学生做到的,教师一定要首先做到。比如要求学生要努力学习积极向上,那教师就得热爱本职工作,尽职尽责,不懈追求更高的教育教学水平,做学生效仿的对象;要求学生守纪律,那教师就得上课、升旗仪式、出操等不迟到不早退更不缺勤,因为教师自由散漫,学生也会调皮捣蛋;要求学生尊重别人,教师就得从人格上尊重每一个学生。二、要用心去做任何事。一个人的劳动关系着国家的前途、未来,它的劳动就不是一种简单的职业劳动,而是一种事业,一种令人骄傲的事业。我们从事的是为未来社会培养人的事业,在我们的肩上是这副沉甸甸的担子,我们不能有一点马虎。教师与学生的任何一次打交道,在学生的生命中,都是一去不复返的,它是一种存在,一种历史,它会永远烙在孩子的心中,因此,教师犯错误是不能原谅的,教育真的是一种事业,我们应该热爱我们的事业。在工作中,教师要力求什么事都努力做到不留遗憾。一旦有了这份职业的定力,不管世事有多浮躁,不管外界有多诱惑,教师都要能守住心灵的净土努力地教书育人。同时,教学也是教师生命延续的舞台,是教师追求卓越的过程,教师用心去做每一件事,每项工作的过程中,一定会从中享受到职业的尊严与快乐,也同样相信,在“用心做事”的实际行动中,教师一定会完善自己的人格,追求课堂中的道德高尚。作为教师,不仅自己要追求这样做,而且要时时向学生表明态度,在教师面前,教师永远先肯定的是用心做事,努力做事的学生而不是头脑聪明的学生。 三、要坚持对孩子一辈子负责的正确理念与行动。我们的教育必须面向学生在未来社会的发展,即教育要根据学生在未来社会生存与发展的需要,对学生的一辈子负责,今天的教育,要给学生一辈子的发展打下良好的基础。这个理念是教师必须坚守的。应试教育和素质教育的区别,主要在于对学生是负责一阵子,还是负责一辈子。实施素质教育,首先要立足于为学生的一辈子负责,着眼于全面提高学生的素质,学生的学习热情被扑灭,会毁了学生的一辈子。学校和老师的职能是教书育人。育人是一种责任,而教学是一门艺术。教学水平上不去,必然育不好人。实施素质教育,对老师的素质提出了更高要求。一个自身素质不高的老师肯定教不出出类拔萃的学生。现实中,就有不少老师只会严格甚至机械地照本宣科,简单甚至粗暴地强灌硬压。还有一些老师终日勤勤恳恳、辛辛苦苦,却好心办着坏事:拖堂、加课、增大作业量,学生最终在重压下成为书呆子,病秧子,甚至不少学生因此厌学以至逃学。这些教师往往自认为是对学生很负责的,其实他们的教育教学行为不管从教学艺术角度也好还是责任角度也好都是偏颇的。
认真学习“教师法”,并且在教育教学中自觉用“师德规范”约束自己的言行。
人师之“师德”是一种“乐”,乐于教师职业;是一种爱,投向所爱的天地;是一种美,陶冶人之情操。人师之“师德”是忘我的、无私的,站方寸之位置,具天地之背景,燃泪之红烛、抽丝之春蚕。“师德”,是一种高尚的人格精神!
师德即教师职业道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德观念和行为准则,以及与之相适应的道德情操和道德品质。从大的方面讲,师德应包括“热爱教育、献身教育;热爱学生、教书育人;以身作则、为人师表;锐意进取、严谨治学”等方面的内容。“无德不能当教师”已成为大家的共识。
笔者认为要做个有师德的教师,应当努力做到以下几点:
教好书是提高师德的关键。教师要把学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好,这就要求教师要具有渊博的知识。在知识的海洋里,宇宙间的事物都只是其中的一朵浪花、一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻、无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅。
选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨、混迹社会、腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以,教师要有扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科。教师仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的,因为现在的学生远比过去的学生见识多,所以如今人们常说:“教师要给学生一杯水,自己仅仅只有一桶水是远远不够的,要犹如一股泉水取之不尽、用之不竭……”就是这个道理。
2.教师在严格要求自己的同时,要对教育事业和学生充满“爱”,因为这是教育成功的主要秘诀。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育是人和人心灵的最微妙的相互接触”“学校是人们心灵相互接触的世界。”教师所具有的道德品质,通过教育实践直接转移到学生身上,成为学生的精神财富。教师的道德行为可以推动学生提高认识,促进学生正确道德观的形成。“榜样的力量是无穷的”,教师尤其要注意通过言传身教,对学生进行教育,做学生的楷模,这样,学生才能够努力学习并成为符合国家现代化建设需要的接班人。另外,教育学生需要全体教师的共同努力,因此教师要搞好与其他教师的关系,能够和睦相处,团结一致,相互协作,形成教育学生的强大合力。
3.教师要把德育摆在工作的首位,德、智、体、美、劳诸方面协调发展。
不能把德育从生活中剥离出来,不能脱离整个社会系统。不仅要在学校、家庭、社区等方面渗透德育教育,还要在日常管理、师生交往、学科教学、社会实践等一切时空上都渗透德育教育,真正做到育人为本、德育为旨。各学校领导、教师要把德育作为一项永恒的工作来抓,必须从身边的生活点滴做起,从日常行为培养做起,从具体的小事做起,使每个学生学会生活、学会做人、学会学习、学会生存、学会创造。因为德育在本质上是人格的、生命的、完整的教育。加强德育教育尤其是加强诚信教育,形成“守信为荣,失信为耻,无信为忧”的社会氛围,以便更好地为培养和造就出跨世纪的合格人才贡献自己的微薄力量。
4.教师的务实作风对学生也是很有教益的。
教师的进取精神是使学生奋发向上的精神源泉。教师要做到务实进取,以身示范。务实表现在细致扎实,一步一个脚印。如处理师生关系上,处理生生关系上,处理教与学的关系上等等,这就要求每位教师具有严谨治学的态度,讲好每句话,写好每个字,大处做到全盘掌握,胸有成竹,小处做到斟字酌句。时刻想到自己处于学生的监督之下,时刻想到自己的言行举止都会成为学生的表率,这样才能做到游刃有余,以身作则,才可称为学生的楷模。同时,在务实基础上,还要有进取的精神,要在工作中做到勤奋上进,奋发图强。这样,既从行动上引导学生,也给学生形成积极上进的人生观奠定了基础。
5.为未来培养人才,教师责无旁贷。
以良好师德为学生示范,更是为人师表之要义。所以教师要努力学习党和政府对教师师德讲话的有关内容和教师职业道德规范相关文件,深刻理解师德内涵和特征,明确师德教育的目的和重要性。要通过对照教师职业道德规范而看到自己在师德方面的不足之处,详细制定出提高师德修养的个人规划,并在今后的工作中践行。以一流的人品,做出一流的学问,德业双馨,成为广大学生学习的楷模。科技的发展在教育,教育成功的关键在教师,教师成功的关键在师德。
教师师德的高低,是做好教书育人工作的前提和重要保证。就学生优良品质的形成而言,不仅需要道德教育,而且特别需要师德这一巨大的无声无形的精神力量的感染和熏陶。俄国著名教育家加里宁说,教师的世界观,他的言行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样影响着学生。让我们广大教育工作者立足本职岗位,以德兴教,“以人格的力量育人”,继续弘扬美好的师德,不断提高教育质量,加快教育发展,真正担负起历史的重托。
怎样做一个有德、能干的教师稿子?
务实表现在细致扎实,一步一个脚印。如处理师生关系上,处理生生关系上,处理教与学的关系上等等,这就要求每位教师具有严谨治学的态度,讲好每句话,写好每个字,大处做到全盘掌握,胸有成竹,小处做到斟字酌句。时刻想到自己处于学生的监督之下,时刻想到自己的言行举止都会成为学生的表率,这样才能做...
怎么做一个善良正直的人呢?
榜样力量: 学习和模仿身边那些善良正直的人,从他们身上汲取正能量。最重要的是,要持之以恒地实践这些原则,将其融入日常生活中,成为你的一部分。这样,你就能逐渐成为一个善良正直的人。
怎样做人,怎样做事
人正不怕影斜,脚正不怕鞋歪,身正心安魂梦稳。品行端正,做人才有底气,做事才会硬气,心底无私天地宽,表里如一襟怀广。八、做一个精进的人 人贵有恒。干任何事情要有决心、恒心和耐心,要有执著追求的精神,这是成就事业的关键。否则,将一事无成。所谓“滴水穿石,铁棒磨针”,讲的就是这个...
怎样做一个善良正直的人?
首先,要想成为一个善良正直的人,必须追求公正,努力摒弃世俗的价值观。摒弃当今社会粗俗的行为,努力建立正确的价值观,学会在认识社会和自身之间作出正确地区分,正确理解社会的人生观及公德观念,坚持遵守公德,懂得遵守法律法规,比利欲望等私利本位的生活习惯有了一定的觉悟。其次,要想成为一个善良正直...
如何成为一个有格局、有人品的人
大格局,即以大视角切入人生,力求站得更高、看得更远、做得更大。大格局决定着事情发展的方向,掌控了大格局,也就掌控了局势。做事靠人品,切忌耍“聪明”“德若水之源,才若水之波”做事先做人,人品不过关,做事是不会成功的,这是亘古不变的道理。一个人不管多聪明,多能干,背景条件有多好...
怎样做一个人
怎样做一个人一、做一个正直的人 做人要正直、做事要正派,堂堂正正,公公正正,是立身之本、处世之基。人正不怕影斜,脚正不怕鞋歪,身正心安魂梦稳。品行端正,做人才有底气,做事才会硬气,心底无私天地宽,表里
怎样才能做一个能干的女人
以进德为本,学会做人;以适应为本,学会生存。人生四项基本原则:懂得选择,学会放弃,耐得住寂寞,经得起诱惑。当所有人都低调的时候,你可以高调,但不能跑调。学会忘记是生活的技术,学会微笑是生活的艺术。什么是好工作:一不影响生活作息,二不影响家庭团聚,三能养家糊口。懒惰像生锈一样,比操劳...
人应具备什么品质?
怎样做人,做一个什么样的人,这是关系到一个人立身处世,生存发展,事业成败,家庭幸福,更关系到社会稳定、长治久安、民族振兴、国家富强的大事,我们必须深刻理解、努力实践。 一、做人是人生第一大事 做人是关系到人的生存发展,成长成功,幸福安乐,健康长寿的大问题。人的自然生命是一个有序的自然发展历程,人的价值...
做人德为先,有情有义讲诚信才能把事做好!
做事先做人,这是亘古不变的道理。如何做人,不仅体现了一个人的智慧,也体现了一个人的修养。一个人不管多聪明,多能干,背景条件有多好,如果不懂得做人,人品太差,那么,他的事业将会大受影响。只有先做人,才能做大事,这是古训,先人早就强调了“做事人为先”的重要性。我们的先人孔子告诉我们...
有修养内涵的句子
有修养内涵的句子1 1、把一段一段的爱情当成人生道路上的指引者,一次失败,也是一次成长。这样来看,失败的爱情或许不再可怕。 2、个人修养基本不看外表,主要看个人的内在德行。包括德,即品德,是内在的东西,是个人修养的主要内涵行,是由内在品德素质决定的外在表现。这两样构成了个人修养。 3、能干的人,不在情绪...
胡若新妇:[答案] 但为人师表者,并不仅仅只要求在知识和技能上领先于子弟.育人者必先育心,为师者尤须在道德修养、情操修炼方面为人表率,方无愧于“教师”的称号.没有师德者,无论其具有多么高深的学识素养,都不堪为人师.\x0d我们常说要培养德才兼备的...
大东区13637169315: 如何编写一篇关于《怎样做为人师表,立德树人的好老师》发言稿? - ?
胡若新妇: 尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《我们是幸福的》.1、记得还是在读书的时候,天天听着、看着校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师.于是从校门里走出来,满怀信...
大东区13637169315: 如何做一名有道德的合格的人民教师 - ?
胡若新妇: 孟子曾经说过,君子有三乐:父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也.作为一名教师,最大的快乐就是看着自己的学生学有所成,成为社会有用之才.总结这些年来的教育教学工作,我...
大东区13637169315: 如何做一名师德高尚的人民教师 - ?
胡若新妇: 教师是“育人”的奠基者和实施者,历来被人们尊称为“人类灵魂的工程师”,被喻为“园丁、春蚕、蜡炬”.无论哪种美誉蕴含着人们对教师师德、师风、师能更高的期待.正为师,德高为范.自古以来,这就是我们教师的形象.师德,不是...
大东区13637169315: 如何做一个德才兼备的好老师? - ?
胡若新妇: 首先是《师德》.一个师德好的教师会关心、爱护学生,关心学生的成长.才不会辜负党和人民的希望.其次,要有过硬的业务素质.业务过硬,才不误人子弟.具备这两点,他(她)一定会成为德才兼备的好教师.
大东区13637169315: 如何做一名师德高尚的教师 - ?
胡若新妇: 一,对工作认真负责,二是关心每一个孩子,平等对待每个学生,三是对待孩子犯错时,要有赖心,正确引导学生纠正错误,四是培养学生有正确的人生观与学习观,尽量做到在自己的手里给学生创造最大的平台与机会,让他们取得发展.
大东区13637169315: 怎样做一名合格的教育工作者 - ?
胡若新妇: 学高为师,身正为范.教师是学生心目中的楷模,关系到学生的成长,关系到教育业的发展,所以对于每个教师来说,德就显得至关重要.同时,作为一个教育者,还要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前.教学中要刻苦、积极钻...
大东区13637169315: 如何做一名新时期师德高尚的人民教师 - ?
胡若新妇: 教师的职业是非常神圣和伟大的,被誉为“人类灵魂的工程师”,是“育人”的奠基者和实施者,正为师,德高为范.自古以来,这就是我们教师的形象.师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现....
大东区13637169315: 如何提升教师素养成为一名德艺双馨的教师 - ?
胡若新妇: 1、恪守自己的信念,服务教育事业.“教师是太阳底下最光辉的职业”,选择了教师职业就意味着选择了责任和奉献.作为在一线教育的教师,我们要始终坚持“只有热爱自己的工作岗位、热爱自己的学生,树立为教育事业而奉献的决心,才...
大东区13637169315: 怎样才能做一个有责任心的好教师呢? - ?
胡若新妇: 一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业 在平时的教育教学中,我们可以向书本学习,多读教育经典,多读专业著作,多读教育报刊,多读人文书籍,只要这样,我们才能拓宽自己的视野,积累丰富的学识,丰富自己的教育教学管...