学而不厌诲人不倦是谁写的
说的是孔子自己。
据《孟子·公孙丑上》记载，子贡曾经问孔子说：“老师您称
得上是圣人了吗？”孔子回答说：“圣人可称不上。我不过是学不厌而教不倦罢了。”
“学而不厌，诲人不倦。”的意思是：学习不觉得满足，教人不知道疲倦？
一、出处
春秋孔子《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？
三、造句
同学们都应该有对自己“学而不厌”，对他人诲人不倦的精神。
扩展资料一、“学而不厌，诲人不倦。”解读
这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。
二、“学而不厌，诲人不倦。”用法
偏正式；作谓语、定语；含褒义；指人好学。
四、作品介绍
《论语·述而》出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。
子曰：“学而不厌，诲人不倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”此段正是做学问精进所应有之态度，人能做到如此，无有学问不成。默而识之，是说不能以一得而取悦他人，做学问应默然处之，平静对待。学而不厌，是说学不可间断，不可因一时失挫而沮丧，不可因烦躁气虚而废学。诲人不倦，是说于人有求教于已者，都因静气而教之，不因已私而隐之。要做到此三者，并不容易，人当时时戒自己骄、躁、得失之心。学业相授，学生当恭敬虚心，师当仁怀而耐心，学生以师为模得道理，师以学生为镜得仁心。
学而不厌诲人不倦是孔子的话。
“学而不厌，诲人不倦”，意思是指学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦，语出《论语·述而》。
《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成。孔子开创了私人讲学的风气，相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成了儒家经典《论语》。
学而不厌的下一句是什么?
1、“学而不厌，诲人不倦”的意思是勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。2、此内容出自孔子的《论语·述而》，记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录。3、此诗词反应了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说...
学而不厌诲人不倦出自哪里
学而不厌诲人不倦这一理念深深植根于先秦时期孔子及其门徒的著作《论语·述而篇》之中。孔子强调了持续学习的重要性，他认为人们应当终身热爱学习，不断攀登知识的阶梯，以实现个人的提升和社会的进步。在《论语》的这一篇章里，孔子提出：“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”这是他对教育和学习态度...
学而不厌诲人不倦意思 这句话出自哪里
1、学而不厌诲人不倦的意思：孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我而言，却又做到了哪一样呢？”2、出自《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”《论语·述而》出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究...
默而识之 学而不厌 诲人不倦分别讲的是什么态度
正确说法是“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”译文：孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？”这句话继续谈论的是治学的方法问题。前面说“述而不作，信而好古”，这句则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育...
默而识之学而不厌诲人不倦告诉我们什么道理
人一定要热爱学习，活到老学到老，教导别人的时候要倾尽所学，且孜孜不倦。学习是人类进步的阶梯。人类社会的进步也是由于人类的不断学习，才发展至今。学习是很重要的，如果一个人不热爱学习，最终都会被社会所淘汰。出自：先秦·孔子及门徒《论语·述而篇》子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，...
子曰:学而不厌,诲人不倦。是什么意思?
“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。“学而不厌,诲人不倦”,这是孔子在历史上成为一个大教育家的两个最基本的优点和特点。
学而不厌,诲人不倦。是谁说的。?
默而识之，学而不厌，诲人不倦”的意思是：将知识默记在心，勤奋学习没有满足的时候，教导别人也不感到疲倦。出处：《论语·述而篇》。这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个...
“学而不厌,诲人不倦”出自论语吗?
这句话的意思是把所见所闻默默地记在心上，努力学习却从不满足，教导别人却不知疲倦，这些事我做到了多少呢？出自《论语·述而篇》。原文 《论语·述而》：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”译文 孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，...
“学而不厌,侮人不倦”这是一部什么家经典之作?
儒家。“学而不厌，诲人不倦”语出《论语》，是孔子对自己的解释与评价。表现了孔子在学识上的谦逊执着追求以及在教育引导别人时的耐心恒一。这句话后来也成为儒家精神的内核，更具化为对教师这个传统职业精神的赞美。
学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融是什么意思
“学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融”这句话的意思是：学习的时候不会感觉满足，教诲他人的时候不知道疲倦。这样长此以往有朝一日，如果经过我教导的人最后都能够有所成就，不也是其乐融融的好事嘛。这句话出自《论语·述而》。《论语·述而》出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究...
哈质首乌：[答案] 《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉? 《论语》是由孔子的弟子根据孔子说的话编写的,所以作者不详
江阴市13848651563： 学而不厌,诲人不倦是谁写的急 - ？
哈质首乌：[答案] 这是孔子的《论语》里面的.
江阴市13848651563： “学而不厌,诲人不倦”是谁的名言作业不会啊 - ？
哈质首乌：[答案] 是孔子的名言呀
江阴市13848651563： 学而不厌,诲人不倦.这句话是谁说的啊? - ？
哈质首乌： 是出自孔子的论语,谢谢.
江阴市13848651563： 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.是谁说的话? - ？
哈质首乌：[答案] 学而不厌,诲人不倦 出处《论语·述而》:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 其乐亦融融 出处《左传·隐公元年》:“公入而赋:'大隧之中,其乐也融融.'”
江阴市13848651563： 学而不厌诲人不倦出自论语吗? - ？
哈质首乌： 学而不厌诲人不倦出自《论语· 述而》, 孔子自谓也. 学而不厌:勤奋学习而不感到满足. 诲人不倦:教诲学生从不倦怠. 学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦.
江阴市13848651563： ＂学而不厌,诲人不倦＂这句话出自>? - ？
哈质首乌：[答案] 出自子曰:“学而不厌,诲人不倦”.这句话的意思是说,做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦.子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”此段正是做学问精进所应有之态度,人能做到如此,无有...
江阴市13848651563： 学而不厌,诲人不倦是谁写的 - ？
哈质首乌： 这是孔子的《论语》里面的.
江阴市13848651563： 学而不厌,诲人不倦(孔子名言) - 搜狗百科？
哈质首乌： 诲人不倦 【解释】:诲:教导.教导人特别耐心,从不厌倦.-- 汉 典 Zdic.net -- 【出处】:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 【示例】:圣人说:“~”,你又来问我,我岂有不说的理! ◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回 【近义词】:谆谆教导、不厌其烦、循循善诱 【语法】:主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义
