《破冰行动》到结束都没给出答案的两大未解之谜是什么?

作者&投稿:潮厚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
加涅的学习分类~

加涅把人类的学习分为八个层次:
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面,对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为,这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络;而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化,包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得,但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理(规则)学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如,从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大,是一种"高级规则"的学习。

扩展资料:
一、学习结果
加涅认为,人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力,即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为,这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息",是因为"信息是言语的,或者说得比较明确些,信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为,这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如,读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类,随着学习的进展,他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式,它有层次性,由简单到复杂,包括四层次:辨别,概念,规则,高级规则。
三是认知策略。加涅认为,这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为,这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作,而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为,这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来,人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的,都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后,以一定的形式(表象或概念)在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段:这一阶段为检索过程,也就是寻找储存的知识,使其复活的过程。
概括阶段:把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中,这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段:也叫作业阶段。在此阶段,教学的大部分是提供应用知识的时机,使学生显示出学习的效果,并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段:学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标,从而使学习动机得到强化。加涅认为:“值得注意的是强化主宰着人类的学习,因为学习动机阶段所建立的预期,此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源:百度百科-加涅


写实题材大剧《破冰行动》已经在央视八套播放结束了,最终仓促的收官之战并没有让观众看过瘾,很多剧情都没有解释清楚就草草结尾了,对于剧情中很多漏洞和不合逻辑的地方,导演最后给出了自己的解释,并且诚恳的向观众道歉,本来是可以在拍摄期和后期避免的,但是没有做到,表示对不起观众!导演傅东育只给出了最后几集剧情漏洞的解释,可是却没有提到本剧最大的两个谜题,至今让人百思不得其解!

剧中最后关头林宗辉选择亲笔写的全村制毒人名单,需要马雯带出塔寨村,最后还让马雯受到了枪伤,由李飞冒险带出塔寨村!观众质疑为什么林宗辉不能用手机传输名单?李飞为什么不可以用手机拍照之后将名单发给李维民?导演傅东育给出了自己的解释,似乎说的很有道理,不过对于李飞为什么不用手机传送名单有点牵强了,因为李飞是闯进去的,手机不可能被监控,怎么会影响整体布局呢?显然导演的解释不合理,也没有被观众认可。虽然导演诚恳的道歉,并且还用自己的思路解释了最后关头的剧情漏洞,可是剧中还有很多漏洞都没有给出解释,最关键的两大谜题至今让观众耿耿于怀,睡觉都睡不好了!

《破冰行动》剧情从一开始就让观众热血沸腾,处处都是疑团,这也是这部剧开始评分比较高的原因,让观众每天都想着去解开下一个谜题。不过导演似乎设置的谜题太多了,最后连自己都忘了给观众一一解开了,最明显的忘记解开的谜题有两个,第一个就是李飞身上发生的谜题。李飞一开始和宋扬被人设计陷害,进入了毒贩的圈套,最终宋扬被毒贩枪杀,而李飞由于有马云波的保护逃过一劫,不过毒贩集团还是陷害了李飞,让他成为了涉毒贩毒的黑警,还背上了杀害自己的同事宋扬的嫌疑。

在这次事件中,李飞也身受重伤,腹部挨了一枪,住进了医院进行治疗,毒贩还是没有放过李飞,追到医院里,化妆成了医护人员给李飞的输液瓶里注射药剂,这时李飞醒了,问他注射的什么药?看到医护人员诡异的行为,李飞警觉了,这时犯罪分子露出了凶相,直接掏出匕首要刺杀李飞,于是李飞和这名假的医护人员扭打起来,并且成功吓退了罪犯。

这时缉毒大队大队长蔡永强赶到医院来看李飞,发现了地上被打碎的药瓶,感觉不对劲,吩咐身边的人拿回去化验。可是到整部剧结束,也没有给出化验结果,到底是什么药呢?有的观众猜测是毒品,想陷害李飞是瘾君子,不仅贩毒还吸毒。不过这只是观众的猜测,因为最后导演也没有将这个谜题解开。

还有另外一个未解之谜,剧情中一直在给观众挖坑,迷惑观众,先是让观众认为蔡永强是保护伞,后来陈大队长现出原形,最后马云波才是收取三百万的毒贩保护伞,似乎已经解开了全部疑团,最大的保护伞也找出来了,可是导演又忘记了一个自己设下的谜题!

马云波在和林耀东打电话时,剧情提到了老爷子那边的关系,这个老爷子到底是谁?导演也没有最后交代清楚,可以说只顾着挖坑了,最后挖了多少坑都给忘了,这两大谜题始终困扰着观众,太折磨恶人,太闹心了!难道这是为了以后续集做的伏笔吗?从导演的道歉和自己对剧情不合理的解释来看,可以排除伏笔的说法,完全就是自己挖坑忘了填平了!造成了《破冰行动》已经结束,却留下两大未解之谜!



第一个未解之谜是剧情一开始时,宋扬牺牲,李飞陷入五一三一案件,而后被当嫌疑人关锁起来,在医院的时候混进了一名假医生,注射了一瓶不知道是什么的药物,后来去化验,化验结果一直没有公布。第二个未解之谜是300万黑警不仅有陈光荣,他时候,马云波走了出来,他口中还有一名老爷子是幕后的人,但一直没有给出老爷子是谁的答案。

第一个就是在剧情刚刚开始的时候,宋扬就牺牲了,而且李飞也陷入了五一三一案中,之后李飞就被成为嫌疑人给关了起来,在医院的时候,当时进入一个假医生,但是被李飞发现了,注射完药物的时候,李飞和他发生了打斗。之后蔡永强等人进来的时候,蔡永强看到摔坏的药物,之后让法医去检查,但是检测的结果一直没有公布出来。第二个就是300万的黑警察不仅仅只有陈光荣,在陈光荣死之后,马云波的狐狸尾巴就慢慢漏出来,马云波口中的老爷子,我们大家当时都在认为,原来最大的一个保护伞不是马云波,还另有其人,但是最后老爷子一直没有出现,先抛出来一个包袱,但是一直不给我们答案。这两点成为剧中最大的未解之谜。

《破冰行动》的两大未解之谜,①假扮成医生的毒贩子,在受伤的李飞的输液瓶里,注射的药剂到底是什么?导演最后也没有把这个谜题解开。
②让观众以为保护伞是蔡勇强,陈队长的出现,以及收取300万的毒贩保护伞的人是马云波。但是提到的老爷子是谁?最后导演自己也没说清楚是谁。


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我感觉马雯 挺惨的。她奉命保护李飞,刚开始两个人相互讨厌,在相处的过程中,她被李飞的勇敢和有想法所打动,慢慢地喜欢上了他,可是,李飞的心思却不在她这里,还一直让他保护陈珂,她都奉命做了,最后在与恶人打斗中,受了伤,生死未卜。

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