科举考试中国人不当是好东西龚自珍还说 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 人家英国人就把科举当好东西

作者&投稿:蔡所 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
中国的科举制度真的很差而且不出人才吗?为何龚自珍会说 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才~

科举,出文才,不出人才,龚说的是用人才。学历文凭或公务员考卷,从某个角度来说,不如手纸。

这是龚自珍的诗句
我劝天公重抖擞 不拘一格降人才的意思我 奉劝天帝(这里是指朝庭)能重新振作精 神,不要拘守一定规格降下更多的人才。 作者采取对天公拟人化的方法,用“劝”与 天公对话,强烈表达作者忧国忧民的情怀 和希望有 救国救民的人才出现的希冀。
这首诗其实是批判科举制度的 他认为科举制度不出人才 其实科举制度也有其有点可能是中国用久了有点审美疲劳了 其实科举制是非常公平高效选拔人才的方式

不是啊,科举制创立的时候好,到明清就成为朝廷束缚国人思想的一种工具,严重摧残了个人思想

科举考试在封建时期还真是最先进的选拔官员方式,但毕竟是人治社会产物;英国是在中国宋朝就有大宪章的民主法治国家,选拔制度与科举不是一种环境背景,所以整整的差距在人治还是法治上!
龚自珍儿子龚半伦引导英法侵略军杀入京城,他质问,这是谁的国?!儿子把老子苦恼说明白了!他虽名声不好,但清廷就好到哪里去吗?!

考试本身没有错。考的形式和内容才是最关键的。

科举制度有利有弊,人性没有国界。日本还有日奸呢

太绝对了


文言文送石昌言为北使引中《凡虏所以夸耀中国者多此类,中国之人不...
1、是胡虏用来向中原炫耀的,大多是这一类;中原人看不明白 2、大凡敌人用来向中原夸耀的方法大多像这样,中原人不能看透这一点。原文:昌言举进士时,吾始数岁,未学也。忆与群儿戏先府君侧,昌言从旁取枣栗啖我,家居相近,又以亲戚故,甚狎。昌言举进士,日有名。吾后渐长,亦稍知读书,学...

科举制度对中国古代社会产生哪些影响 论文
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中国古代的科举为什么三年考一次呢?乡试、会试、殿试都是吗?
当然,"三年大比"也会影响人才选拔的效率。为了弥补周期过长的缺憾,古代朝廷会通过"制举"、"恩科"等特种考试来作调整,以突破"三年一考"的制约,给"等不及"的优秀学子提供机会。

外国人如何评价中国科举制度?
美国的文官考试制度基本上是仿效英国的产物,但是史料表明中国科举制也曾在一定程度上影响过美国的文官考试制度。 1848年,威廉姆斯在《中央王国》一书中说:“从科考的结果看,中国政府的高官阶层中的不少官员都怀有让人极为敬佩的才能和知识,及爱国、正直和有条不紊的工作态度。它维持了这个国家庞大的机器的运转,也...

谁给我讲讲古代的科举考试...
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林则徐的故事和简介
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为什么清朝要废除科举制
1、经济上,随着社会的进步科举制已经不适应经济的发展,阻碍了社会生产力的发展。2、政治上,清朝末期统治面临内忧外患的局面,科举制以失去了为封建王朝服务的性质,在一定程度上阻碍了国家得统治。3、文化上,西方文化的传入,使得民主思想有了进一步的发展,开始呼唤改革。1905年9月2日,袁世凯、张之洞...

邹容传文言文原文及翻译
就请求监狱卒长,自己为邹容切脉诊断开药方,不答应;又请求叫日本医生,也不答应。邹容病了四十天,二月二十九日半夜在狱中死去,年才二十一岁。第二天十点钟左右,炳麟前去抚摸他的尸体,眼睛不闭。当时监狱内外哗然,都说外国医生xx,下药毒死了邹容。这仅是猜疑无法查明。然而外国医生拿囚犯不当人,凡是生了病的都...

简要分析材料二中的查嗣庭冤狱为什么会发生?
这一残酷“文字狱”使许多士子“避席畏闻文字狱,著书只为稻梁谋 ”,纷纷立下了“不当烈士”的犬儒座右铭,中国文化人的气节从此每下愈况。] 清朝康熙时文字狱 跟之后的雍正、乾隆两朝相比,康熙朝的文字狱还不算非常严重,但是也杀戮了大批文人。 参考资料: http:\/\/baike.baidu.com\/history\/id=9303081 本...

考试是不是选拔人才的最佳方式(反方)
各位评委,在场的同学,主持人以及对方辩友晚上好,我方的辩题是:考试不是选拔人才的唯一方式。首先我想指出对方辨友在整个辩论中的几点明显的错误:第一点:我方举出了千千万万的例子来证实有许多被考试埋没了,但通过其他方式发掘出来的人,焦点访谈告诉我们要用事实说话,但是对方辨友根本就未给我们举出让所有观众心服口服...

田东县19876344335: 根据材料概括元仁宗时科考科举考试的特点 -
自珍异山: (1)特点:分科考试;分级筛选;注重考查儒家经典和诗赋文章;注重考查解决实际问题的能力.(8分) (2)西方人推崇科举制是因为科举制有助于提高官员的文化素质,体现了公正平等的原则,有利于打击贵族特权.(2分) 龚自珍批评科举制是因为科举制走向僵化.考试只在四书五经范围内命题,采用八股文的形式,难以选拔有真才实学、有创造力的人才,是统治者实行思想文化专制的工具,阻碍了社会进步.(4分)

田东县19876344335: 元仁宗时科举考试特点
自珍异山: 望采纳谢谢 皇庆改元(1312年)仁宗将其任河南江北行省右丞的儒师王约召京,特命集贤大学士主管教育、学校,并将他的“兴科举”建议“著为令甲 “蒙古、色目人第一场经问五条,《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》内设问,用《...

田东县19876344335: 古代批判科举制度的名句 -
自珍异山: 摆尾摇头,便道是圣门高第. 可知道三通、四史是何等文章, 汉祖、唐宗是哪一朝皇帝? 辜负光阴,白白昏迷一世, 就叫他骗得高官, 也是百姓朝廷的晦气! 科举制度,是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度.它是历代封建王朝通过考...

田东县19876344335: 科举制度的意义 -
自珍异山: 积极:为不具有贵族身份的人士提供了参政机会,扩大了统治的社会基础,促进了官僚体制的进一步成熟,为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才,成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一. 消极:科举制一定程度上束缚了人们的思想,阻碍了社会的发展.

田东县19876344335: 科举制度对中国后世的影响 -
自珍异山: 科举制度在中国实行了整整一千三百年,对中国以至东亚、世界都产生了深远的影响.隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想,莫不受科举的影响. 科举原来目的是为政府从民间提拔...

田东县19876344335: 夫科举非恶制也,所恶乎畴昔之科举者,徒以其所试之科不足致用耳是什么意思 -
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田东县19876344335: 初一下册历史复习提纲 -
自珍异山: 1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安.2、589年,隋朝灭掉陈朝统一南北.3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河.4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至...

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自珍异山: 1. 由于统治者改变考试内容使科举成为束缚知识分子思想的枷锁. 2. 科举制度也产生了家庭悲剧.由于科举制度及第者享有丰富的优待的荣誉,而且科举也是普通人出头的重要途径,因此经常会有贫士高中之后抛妻弃子的悲剧发生3. 宋太祖改...

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自珍异山: 科举考试有一定进步性的,它一改世家大族垄断官场的局面,使得普通人也可以通过自己的努力进入官场,考取功名,带动了社会的读书风气,是提高人民的素质,为朝廷提供了更多有用的...

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