简单的幼儿手工制作

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手工玩具幼儿园简单宝宝沙铃制作的方法如下：

工具：矿泉水瓶、饮料瓶盖、剪刀、美工刀、胶带、细彩带。

1、首先我们要把矿泉水瓶上面的圆锥部分剪下来。可以先用美工刀划一个口子。

2、再用剪刀剪下来，注意别划伤手。

3、剪下来之后我们要把边缘修理整齐。

4、然后用同样的方法把矿泉水底座剪下来。

5、还要记得把边缘修剪整齐哦。

6、现在把几个矿泉水瓶盖放到剪下来的圆锥部分里。注意不能放太多，把圆锥部分差不多装满就可以了。

7、用胶带粘贴。

8、接着用胶带把矿泉水上下两个部分贴在一起，最好绕两圈胶带，这样结实一点。

9、然后在瓶盖下面系上系彩带来装饰。一个小小的手工沙铃就完成了！

10、做两个拿在手上摇晃起来，小朋友就可以随着节奏唱歌跳舞了，锻炼孩子的动手能力，和培养孩子的音乐节奏感。

【 #亲子教育# 导语】手工就是以手为主的一项活动，所以手工制作就是锻炼动手的能力。手工制作作品的任何一个细小零件都需要亲手一点一点完成，这对尚处于学龄前的孩子来说有至关重要的意义。下面 无 给您推荐了简单易学的幼儿园手工制作大全【五篇】，欢迎参考借鉴。

1.简单易学的幼儿园手工制作大全
　　活动目标： 　　1、教会幼儿粘合、滚筒的方法。 　　2、学习添画熊猫的五官，意愿装饰熊猫的衣服。 　　3、进一步培养幼儿手工制作的能力。 　　活动准备： 　　幼儿用书、剪刀、固体胶。 　　活动过程： 　　1、组织幼儿上课，教师介绍就今天学习的内容。 　　2、教师出示自制的玩具——熊猫。 　　3、教师提问幼儿，激发幼儿的兴趣。 　　——这是什么小动物的玩具？喜不喜欢呢？ 　　4、教师分发幼儿用书、剪刀和固体胶一人一份。 　　5、教师教幼儿做玩具 　　（1）教师引导幼儿按实线剪下黑色纸条。 　　（2）将黑色纸条卷成筒，粘合。 　　（3）将白色的纸条上添画出熊猫的五官。 　　（4）将白色的纸卷起，留出上半段，在虚线处抹上固体胶，修剪处熊猫的耳朵。 　　（5）幼儿将熊猫的头和身体粘合起来。 　　（6）让幼儿按照自己的意愿装饰熊猫的衣服。 　　6、展示幼儿作品。 　　7、教师对本活动作小结。
2.简单易学的幼儿园手工制作大全
　　活动目标： 　　1、纸上贴上花瓣，创造性地制作仿真鲜花。 　　2、据自己的意愿展示自己的作品，提高对美的感受力。 　　活动准备： 　　1、平时多收集花瓣。 　　2、自行剪制各种形状的花形纸。 　　3、一张大画纸，几只可供插放自制花朵的容器，吸管若干。 　　4、一张在花形纸上平面粘贴花瓣的范例。 　　活动过程： 　　一、纸花的心愿。 　　1、（出示花形纸），小朋友们看这是什么？（纸花）你们说说这些纸花像不像真花啊？它缺少什么？（花瓣） 　　2、教师以纸花的口吻引出：（悄悄话）虽然我有了花儿的轮廓，但我没有花儿的漂亮外衣，我心里难过极了。你们能替我想想办法吗？（幼儿随意说） 　　3、启发幼儿将事先准备的花瓣粘贴到花形纸上，激发幼儿产生将纸花变成鲜花的制作愿望。 　　师：你们真棒，想出了这么多的好办法。你们看啊，我收集了很多的废旧花瓣，我们可以怎样利用它们呢？（幼儿随意说） 　　二、纸花变鲜花。 　　1、出示一张在花形纸上平面粘贴花瓣的范例，请幼儿看看仿真鲜花的效果。 　　师：我利用这些花瓣啊将纸花变成了鲜花，你们想不想看啊？ 　　这朵花漂亮吗？你们想不想也来试一试？ 　　2、可是我有一个疑问啊，花瓣不是纸，怎样才呢个把它粘贴住？（幼儿想办法） 　　（边示范边讲解）先用胶棒均匀涂抹在花形纸上，然后把花瓣展开粘贴上去。可是，一定要注意哦，花瓣都非常的娇嫩，所以我们一定要对花瓣温柔点哦，不要太用力，否则啊花瓣就要破了（注意花瓣的方向） 　　3、幼儿在花形纸上粘贴花瓣，鼓励幼儿可以创造性地粘贴不同大小、颜色的花瓣。 　　我还为小朋友们准备了一些叶子，如果小朋友需要的话可以粘贴上去，现在就请小朋友们自己动手尝试一下咯。 　　三、仿真鲜花秀。 　　1、启发幼儿可根据自己的意愿，用不同的方法展示自己的作品，如果想把它送到“花园”里，则将其贴到大画纸上，许多幼儿的“鲜花”集中在一起，便形成了“花园”。如果想把它插到花瓶里，则可以在“花朵”后面支撑一根吸管。 　　2、幼儿根据自己的需要寻找相应的辅助材料进行制作，并加以展示。 　　3、幼儿互相欣赏“仿真鲜花秀”
3.简单易学的幼儿园手工制作大全
　　活动目的： 　　培养幼儿创新能力。 　　培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 　　活动准备： 　　红色、绿色、白色橡皮泥、小木棒、尺子、剪刀。 　　活动过程： 　　1.分别取红色和白色橡皮泥，搓成一个大的红球和一个小点的白球； 　　2.将小白球放置到大红球的下面，将两者搓成一个大的圆球； 　　3.将白色的部分捏尖； 　　4.用尺子在红色的萝卜上面，压出折痕； 　　5.用剪刀剪出萝卜的根须； 　　6.再搓一个绿色的大球； 　　7.将搓好的绿球一头搓尖； 　　8.将绿色大部分，压扁，做出叶子状； 　　9.将做好的绿色部分，插入火柴棒，并且，将边缘捏薄些； 　　10.将做好的萝卜叶子，放置在萝卜上，就完成了。 　　结束语： 　　以上就是萝卜的手工制止方法，根据文字提示孩子们自己试试进行手工制作。
4.简单易学的幼儿园手工制作大全
　　活动目标： 　　1、通过折纸和讨论的方法，掌握企鹅的基本折法。 　　2、用添画的方法为所折的企鹅添画眼睛。 　　活动重点：掌握企鹅的基本折法。 　　活动准备： 　　企鹅的折叠步骤图、手工纸、记号笔、教师范例。 　　活动过程： 　　1、了解企鹅的基本制作过程和方法： 　　（1）出示教师的作品，共同欣赏。 　　（2）分析制作步骤。 　　2、共同分析、探讨企鹅的基本折法： 　　出示企鹅折叠步骤图，师生共同分析步骤图，对幼儿不懂的几个环节进行重点演示。 　　3、幼儿制作： 　　在幼儿制作的过程中教师要注意个别指导并给与适当的帮助，鼓励幼儿独立完成作品。 　　4、作品展示，共同欣赏。
5.简单易学的幼儿园手工制作大全
　　活动目标： 　　1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。 　　2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。 　　活动重点：用报纸制作固定成鱼的外形 　　难点：用彩纸装饰鱼儿 　　活动准备： 　　1、欣赏过“美丽的鱼”，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。 　　2、五彩鱼”范例，半成品“五彩鱼”(缺少鱼眼睛)范例。 　　3、报纸、彩纸若干，双面胶，剪刀。 　　活动过程： 　　一、观察范例，推想制作方法 　　教师出示“五彩鱼”范例，提问：这是什么?是用什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条五彩鱼?(引导幼儿说出用报纸搓成纸条卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的眼睛、身体、鱼鳍、鱼尾等。) 　　二、倾听教师讲解，学习制作方法 　　1、教师示范讲解制作鱼身的方法。 　　教师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，拧成一条纸绳子，最后我将绳子两头交叉粘贴，看看变成了什么? 　　教师：鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条进行装饰，可以朝不同方向贴。 　　2、教师拿出范例讲解装饰鱼的方法。 　　教师：我们还可以用彩纸剪成三角形、圆形或方形等，既可以作为鱼身上的花纹，又可以作为鱼鳍或用来装饰鱼尾。 　　三、难点讨论 　　1、教师出示半成品“五彩鱼”，提问：这条鱼少了什么?(眼睛。)鱼眼睛可以怎么做? 　　2、教师用手指穿过“鱼”的头部并提问：鱼的头部是镂空的，做好的眼睛怎么放上去呢? 　　3、教师小结：鱼眼睛的粘贴方法有很多，可以先用一些细纸条粘在鱼形轮廓上，横贴、竖贴都可以，再把鱼眼睛贴在纸条上；也可以在剪鱼眼睛时两边各留出一段纸条，然后将它们直接贴在鱼头上。还有其他方法，你们等会儿可以试试。 　　四、幼儿制作 　　1、教师提出操作要求。 　　教师：卷报纸时一定要卷紧；卷成鱼的形状后，尾巴处用双面胶固定；鱼身上的花纹可以自己设计，颜色可多一些；鱼鳍、鱼尾也要装饰。 　　2、幼儿操作。 　　教师关注幼儿不同的操作设想，及时发现他们的创意，并鼓励他们尝试解决在操作中遇到的困难。鼓励幼儿用合适的方法固定鱼眼睛。 　　(提出操作要求时，教师重复演示一些操作步骤，以帮助幼儿再次理解；巡回指导时，教师留意幼儿设计花纹的独特想法，鼓励他们把想法表现出来，启发幼儿用不同方法固定鱼眼睛。) 　　五、欣赏、交流 　　1、教师帮助幼儿将制作好的鱼用线串起来，错落有致地挂在活动室的背景墙上。 　　2、师幼集中欣赏、交流。

幼儿园手工制作方法如下：1.取一个纸杯，把杯嘴剪掉一小部分。2.用剪刀把杯壁往下剪，不要全剪断，留下杯底。3.把剪成的纸条头部剪成类似三角形的形状。4.剪好的样子。5.把纸杯往下压。6.再用手把每个纸条稍微往内卷。7.每个卷完后，就是呈这样的一个莲花的形状。8.接着取另外一个纸杯，把杯底剪下来。9.贴上双面胶。10.把另外一个杯子的纸条粘到贴上双面胶的杯底上。11.全部粘完后呈一个鼓状。12.接着在那个剪掉杯底的杯子上剪掉一张纸条。13.在刚才贴满纸条上贴上双面胶。14.再把刚剪下来的纸条贴到双面胶处，使其更美观。15.整个灯笼就几乎成型了。做手工的好处：1、做手工能够让人变得更加积极，生活充满乐趣。手工活动会自然的带来丰富的故事环境创设，在这样的环境中，孩子更容易排解各种不良情绪，每次手工活动相当于一次小规模的实现理想的历程，过程中充满各种因素，让孩子体验了丰富的场景，带来乐观的生活态度。2、提高智商，增强自理能力。手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。

幼儿园最简单手工花朵的制作方法很简单，以下是具体方法介绍：材料工具：彩纸、卡纸、剪刀、订书机、双面胶。1.准备两张一样大小的方纸，反复对折，做成手风琴的样子。2.把它们叠放再一起，中间用订书机钉好，再把两头剪出圆弧。3.然后拿出双面胶，把它展开后粘贴成圆形。4.就得到了立体的大花。5.最后从黄色卡纸上剪一个圆纸片，贴到花心位置，完成啦~相信很多MM都喜欢淘宝上热卖的各种手工花朵装饰配件,如果自己做一个这样的手工花,你一定会更加喜欢，更加非常珍惜。其实手工花的做法一点也不难哦，学习手工花制作大全，你也可以自己动手做出独一无二的个性手工花哦~

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福州市13936435952： 幼儿园最简单手工制作有哪些? - ？
上吕心可： 幼儿园最简单手工制作: 1、手指算术:先让孩子剪出手型,然后将手型粘在白纸上.手指部分别固定死,让其可以活动.最后在纸张下方写上数学题,加减乘除轻松学. 2、小兔子:先画出或打印出图案,沿着兔子脸边缘剪下.在兔子耳朵...

福州市13936435952： 幼儿园塑料瓶能做什么简单的手工 - ？
上吕心可： 可以做花瓶. 所需材料:塑料瓶、剪刀 具体步骤: 1、用剪刀把塑料瓶剪开,剪的时候要注意.尽量从平身的三分之一开始剪起.锥形的那边就不要了,留下的底部的部分. 2、然后就开始整理这些细条.注意要竖着剪,剪成等宽的细条,剪到花纹的位置就停止.3、把这些细条向外压,压成花瓣的形状开始编花时,把细条向下压,把瓶身向下扣,使剪出得穗子展开,压过之后,正放过来也不再反弹回缩.4、把剪开的细条整理整齐,向里折(可根据自己喜好编一些形状出来)5、编完后一个花篮就做好了(可以在瓶身上涂上颜色,或者涂鸦)

福州市13936435952： 有哪些简单的小制作?????????? - ？
上吕心可： 简单的小制作有很多种,如下: 1、电子类: 小车,手电筒、跑马灯,旋转LED、电风扇等等....2、折纸类: 纸飞机、小船、青蛙等等....3、制作类: 自制望远镜、太阳镜、指南针等等....还有许许多多的小制作在等着你,想做什么可以追问~

福州市13936435952： 儿童简单手工制作怎么做 ？
上吕心可： 可以用塑料杯做个纸杯娃娃,画上眼睛嘴巴鼻子头发什么的. 用塑料瓶可以做花瓶,小汽车 ,笔筒 什么的,贴上些好看的东西. ; 还可以用千纸鹤穿起来,做个风铃什么的,鸡蛋壳也可以啊.做个画框.用乒乓球和布 .,还可以做个晴天娃娃. 总之很多啊 .

福州市13936435952： 小孩自制手工教制作简单小玩具的大全做法图片步骤 - ？
上吕心可： 玩具对于孩子是比较重要的,不仅仅陪伴着孩子成长,对孩子各方面也有利.孩子在家的话,家长可以教孩子做一些简单的玩具,对孩子的智力开发也有利.很多家长不知道做什么好,其实孩子手工玩具是比较多的.下面给大家详细介绍小孩自...

福州市13936435952： 幼儿园手工风铃最简单怎么做 - ？
上吕心可： 准备好全部材料!看下顶部圆圈直径有多大,然后计划好准备绑多少根绳子,每根绳子上面绑几个小瓶子!准备做多长的风铃,这些计划好后,就可以开始了!把沙子和许愿条装入小瓶子里面,许愿条上面可以写上心愿或者祝福语!全部小瓶...

福州市13936435952： 手工书签制作方法怎么制作儿童手工书签 ？
上吕心可： 1、先取一张正方形彩纸,我们先把彩纸中线对折.2、把下面的两个角分别前后不同方向对折.3、用手从中间撑开形成个正方形,我们把内侧的两个角折向内部.4、把最外侧的边也折向内部.5、用剪刀剪一些椭圆形的长条备用做书签的耳朵还有手.6、如果觉得长可以再剪的短些,然后用胶水把它粘在书签上.7、再用剪刀剪一个心形和一个椭圆形.8、分别把它粘在书签上,是不是很可爱呢?

福州市13936435952： 幼儿园手工雪人怎么做(幼儿园手工雪人怎么做超大) ？
上吕心可： 1、用圆规在纸上画出一个大圆和一个小圆.2、用剪刀将其剪下,并粘合在一起,当做身体.3、在白纸上画出雪人的手并用剪刀剪下.4、将雪人的手以及帽子粘贴在身体上.5、最后画上雪人的嘴巴、眼睛和鼻子即可.雪人(拼音:xuěrén;英文:asnowman)指用自然雪或人造雪累积,堆砌而成的人形雪堆,在世界各国儿童中广泛流行,是一种特别的娱乐方式.堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动.

福州市13936435952： 幼儿手工的种类有哪些? - ？
上吕心可： 幼儿手工的种类有:折纸、陶艺、胶画、彩泥、串珠等. 1、折纸 折纸是利用纸的可折性,把原本平面的纸张,经过反复折叠,创造出概括而生动的立体形象的有趣活动. 在折纸的过程中,通过手部肌肉群的运动,能促进幼儿大脑相应部位的...

福州市13936435952： 大家谁能介绍一下比较简单的儿童手工制作方法?？
上吕心可： 纸类游戏:撕纸,揉纸,折纸,简单的贴纸,到用胶棒或胶带粘纸. 泥类游戏:面团,橡皮泥. 绘画类:用手指蘸颜料随意涂鸦,或用画笔,练习抓握能力.