小学作文批改差评语大全
小学生作文批改评语大全
小学语文教学资源网 → 教学文摘 → 作文指导 2014-09-25 手机版
作 文 评 语
1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
观审入微,描写生动 取材精慎,安排巧妙 描写灵活,笔调轻松 主旨正确,表现详明 故事新颖,文字明洁
吐词雅洁,文字生动 叙事畅达,抒情真摰 叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生 清新流畅,自然有致
文字生动,写景如画 刻画入微,栩栩如生 描写深刻生动 文句优美,叙述生动 描写深刻,结构谨严
考试卷家长评语作文差
关于试卷上的家长评语一位家长说:“家长签字的弊端在于给孩子一个暗示和误导,好像学习仅仅是为了家长和老师似地,我的做法是,每次签字都要明确的指出:学习和读书都是孩子自己的事,前程也是孩子自己的事。
”每当老师发下考试试卷,家长们也要写下他们对小孩子的意见和期望,那么,家长试卷签字评语怎样写?1、先说明一下考试的结果如何:如果好的话,要更上一层楼。
如果不好的话那就要更加努力一点。
2、孩子哪些地方是值得表扬的,对孩子一些期望。
3、孩子在家的孩子学习情况,家长对孩子学习方面哪些做的还不到位,有待改进的地方。
差的作文评语怎么写
1白净,小个”的你是那样的活泼,可爱,经过两个学年的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。
只是为什么不把字坚持写好呢?上课有时候你在想什么呢?真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。
2你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。
最近两个月,老师真替你高兴。
假如你继续努力一点--多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。
在新的学期里。
老师期待着你的进步!3你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。
但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!4每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。
但是,你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。
不过,最近你又好像进步了好多。
知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。
希望你更加努力地争取好成绩。
努力吧!老师永远...1白净,小个”的你是那样的活泼,可爱,经过两个学年的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。
只是为什么不把字坚持写好呢?上课有时候你在想什么呢?真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。
2你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。
最近两个月,老师真替你高兴。
假如你继续努力一点--多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。
在新的学期里。
老师期待着你的进步!3你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。
但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!4每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。
但是,你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。
不过,最近你又好像进步了好多。
知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。
希望你更加努力地争取好成绩。
努力吧!老师永远支持着你!5本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。
上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。
但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。
记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。
好好表现,老师期待你更好的成绩!6老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。
老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
7你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。
你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。
如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。
加把油,努力干吧!8你是一位聪明可爱的小女孩。
勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动,特别值得高兴的是,你对语言的感受力相当好,如果你上课不说悄悄话,再改掉粗心大意的坏毛病,老师相信,你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。
9你是个聪明可爱的小男孩。
在课堂上能大胆地举起你的小手,还写得一手漂亮的字,令老师赞叹。
如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。
10父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。
11老师真不敢相信,你是一位说话如此流利,思维如此敏捷的小姑娘,老师印象中,你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红,声小如蚊的害羞的小女生。
但在跟你近距离接触后,老师才发现你的这些难得优点。
你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧,你将是优秀的。
12你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!13、你的那一手刚劲有力的字,简直就像出自书法家的手,老师已经看到了你的前途一片光明。
但是,在优秀的语文基础上,为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!14老师总讶异于你做作业时那种神...
作文.细节决定失败的评语
生活中,我们经常鞠躬。
而鞠躬可分为两种:一种是表达在肢体上的,向老师鞠躬、向长辈鞠躬、向对自己有恩的人鞠躬……另一种则是表达在内心的,向成功鞠躬、向正义鞠躬、向勇气鞠躬等,可有谁想过我们还要向失败深鞠一躬。
向失败鞠躬,你会更加自信地去迎接。
失败并不意味你是弱者,它意味着你应自信地面对一切。
面对你面前的一切,你应毫不畏惧地一步一个脚印,踏踏实实地展现自我。
对自己有信心,自信地去迎接。
向失败鞠躬,你会更有勇气地去挑战。
无论什么艰难险阻,无论什么雨打风吹,只要有勇气地去挑战,不管成功与否,你都应开心。
成功了,说明你是强者;失败了,这只说明你却乏勇气,不敢去拼搏。
不用去畏惧失败,它只是成功的一块垫脚石罢了。
主要靠的就是你的勇气,要有勇气的去挑战。
失败鞠躬,你会更具实力地去拼搏。
失败,你应该正视它,它是你的良知益友,它会随时随地陪伴在你身边,教你应怎样去拼搏。
勇敢的上前拼一拼,搏一搏,怕什么!“失败是成功之母”这句名言一点也不假,没有失败,哪来的成功?向失败鞠躬,在失败中汲取教训,那么你离成功只差一分一毫,只要轻轻地向前迈那么一步,你就成功了,这就证明你不再是那个弱者了,你是强者了!并且比一下子成功的强者还要强,因为你经历过失败。
向失败鞠躬,这蕴含着多么大的力量啊!向失败鞠躬,前进的曙光已经照耀着你,让我们一起去迎接崭新的挑战吧!
怎样才能把字写好啊?我写了六个作文,每个作文评语都有《字太差》 ...
①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。
注意“点”也是有长度的,不能厾成圆点。
②横,由左至右平等运笔。
关键是“横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。
根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。
③竖,从上往下垂直运笔。
关键是“竖要直”,不能左右歪斜,更不能写成竖钩。
根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。
④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。
⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆。
不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。
第二步描摹。
“描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。
“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影。
第三步临帖。
指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写在作业纸上,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构。
第四步背帖。
指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在作业纸上的方法。
这是练好字的关键一步,只有对所写的字精审细察,成竹在胸,才能下笔有神,准确无误。
写字的时候,如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形,做到“成字在纸,成字在胸”,下笔如描红,写一手好字就不成问题了。
第五步创作。
在掌握了字帖上的字的写法的基础上,触类旁通,悟出字帖上没有的字的写法。
根据自己表情达意的需要,写出一段有中心、有内容、自成体系的文字,这就是创作了。
如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字,中学生练字的目的也就达到了。
怎样批改作文缺点评语
文字草率,有欠修饬 词能达意,再求整饬 文词尚称通顺,但欠精练 词句重覆冗杂语多赘余,文欠生动 段落要分明,前后勿倒置 闲文太多,须力求简畅 描写应求深刻词意可采,尚待磨链 清婉有致,结尾稍差 文句不畅,表达呆滞 较前进步,望再努造句杂乱,意欠明显 词句未能表达情意 词句生硬,文意晦涩 文句生涩,未能达意语多赘余,文欠畅顺 笔法尚可,唯欠精链 文句生涩,意不明畅 略有议论,再求畅达引证不适切,语意欠详明 虽切题旨,但不畅顺 思路不清,意不明晰 用词欠妥,语气不贯识见不高,说理也欠圆妥 材料太贫乏,理由欠充分 组织欠严密,辞意不明畅 草率成篇
如何给差生的作文评语
这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅.文章以"*****"为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,无可争辩地说明了"因为懂得感恩,世界才会如此美丽"的道理.全文十分注意过渡和照应的安排,标题和内容照应,开头和结尾照应,议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密.文章还用"幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华"这样的句子来组织全文,显得完整、缜密而从容.感情真挚,健康而饱满,也是全文获得成功的重要因素之一.
我的一次后悔的决定在人的一生中有许多后悔的时候,而我却做了一个令我后悔一生的决定,直到现在。
那还是上小学的时候。
有一次,班里临时加了一节体育课,班里立即炸开了锅,于是我和好友丁明约定对杀乒乓球。
但半路杀出个程咬金,只见“坦克”陆震要我滚开,他要和丁明过招。
我当然不愿意,可我也惧怕他的“狮子吼”,于是我想只能智取不能硬拼。
于是我开始跟他磨起了嘴皮子来。
我说:“陆震,做人不能太过分,你总要分个先来后到吧!”陆震说:“打球打的是技术,就你那‘三脚猫’的功夫实在不怎么样,我看两分钟就可以解决你这个菜鸟”。
呵,口气够狂妄的,实际上陆震的技术可以说是全校最差的,但他就不许别人说他的痛处,也对跟我们这么高水平的人打,简直就是自取其辱吗?最终,我和陆震决定,让丁明来选择。
一旁的陆震已经在摩拳擦掌,准备威逼丁明。
我满以为丁明会选择我,可没想到丁明选择陆震。
我气炸了,当场就和丁明打了起来。
但后来我想通了,毕竟丁明怕受到伤害。
可是当我回过的时候太迟了,我们俩早已分开了,早知如此我就更应该去珍惜我们彼此的友谊,也不至于那天我大打出手。
有些东西当你后悔时,已经太迟了,毕竟这个世界上没有后悔药卖。
希望我以后不要有后悔的时候。
【评语】这是一篇记叙文,作者叙述了自己的一个“后悔的决定”,叙事完整。
作者通过这件事,感悟到要珍惜彼此的友谊。
不足之处:作者对自己和好友起争执过程的动作和心理描写不到位,小作者可以注意一下,稍作修改。
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批改作文通用评语大全
1、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱 2、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑全文通俗易懂,趣味性强 3、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头...
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在我们平凡的日常里,大家对评语都不陌生吧,评语于细微之处肯定被评价对象的进步,鼓励其自信。那么你有真正了解过评语吗?下面是我整理的作文批改的评语,希望能够帮助到大家。 作文批改的评语1 1、你观察多么仔细,特别是春天的特点用词贴切、描写生动,不愧为是班里的小作家。 2、你写的文章生动,用词准确,比喻恰当...
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高中作文批改评语一 一、语句:1.语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。3.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。4.语言...
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五年级作文批改评语缺点
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