中小学生注意力测试六个分量表要测多久
儿童注意力家长评定量表
请在以下9条现象中勾取适当选项：
1. 学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望；
几乎没有一般经常
2. 上课很不专心听讲，常东张西望或发呆；
几乎没有一般经常
3. 做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错；几乎没有一般经常
4. 不注意细节，在做作业或其他活动中常常出现粗心大意的错误；几乎没有一般经常
5. 丢失或特别不爱惜东西，如常把衣服、书本等弄得很脏很乱等；几乎没有一般经常
6. 难以坚持完成家长或老师布置的任务，如完成家庭作业或做家务劳动等；几乎没有一般经常
7. 做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事；几乎没有一般经常
8. 与他说话时，常常心不在焉，似听非听；几乎没有一般经常
9. 在日常活动中常常丢三拉四。几乎没有一般经常
评分标准：以上每项中“几乎没有”得“1”分；“一般”得“2”分；“经常”得“4”分。以上九条选项分值相加得一总分。
如果您的孩子总分在0——10分，则您孩子的注意力品质很好。
如果您的孩子总分在10——18分，则您孩子注意力品质一般，。
如果您的孩子总分在18——25分，则您孩子注意力品质较差。
如果您的孩子总分在25——36分，则您孩子可能有注意力障碍。
儿童注意力自我评定量表
1、妈妈教导我的时候，我常常会左耳进，右耳出，不知她在说什么。（ ）
2、做作业时，语文作业也未做完，我往往急着做数学作业。（ ）
3、我常常看漫画书，很少看只有文字的书。（ ）
4、一有担心的事情，我会终日忧心忡忡，干什么事情都提不起精神。（ ）
5、我老爱穿那一两套自己特别喜欢的衣服。（ ）
6、上课时，我常常会想起其它事情，以致影响到听老师讲课。（ ）
7、做作业时，我会觉得时间过得特别慢。（ ）
8、我的好朋友各方面都和自己很相似。（ ）
9、哪怕很小的事情我都担心自己做不好。（ ）
10、被老师批评后，我始终忘记不了当时的难堪情景。（ ）
11、我做事情喜欢拖拖拉拉。（ ）
12、期末复习时，我喜欢一会儿复习这科，一会儿复习那科。（ ）
13、放假时，我会用几天时间把所有作业做完，其余时间尽情地玩。（ ）
14、在等人时，我会觉得特别心烦。（ ）
15、读书时，20分钟不到我准会分心。（ ）
16、要我参加我自己不喜欢的活动我特别难受。（ ）
17、上课时，教室外无论发生什么事情都会引起我的注意。（ ）
18、和同学聊天时，我会不知不觉地说起话题外的事情。（ ）
19、我做事情没有定计划的习惯。（ ）
20、 我的兴趣爱好好像很长时间都没什么改变。（ ）
以上各项画“√”的题目记0分，画“×”的题目记1分。把得分相加便是总分。
得0—5分为注意力较差；得6—10分为注意力一般；得11—15分为注意力较好；得16—20分为注意力很好。
舒尔特方格测试法
如图：图由 1cm× 1cm 的 25 个方格组成，格子内任意排列 1 —— 25 的共 25 个数字。测量时，要求被测者用手指按 1 —— 25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完 25 个数字所用时间越短，注意力水平越高
5-7岁年龄：达到30 秒以下为优秀， 46 秒属于中等水平，班级排名会在中游或偏下， 55 秒则问题较大.
7-12 岁年龄组：能达到20 秒以下为优秀，学习成绩应是名列前茅， 36秒属于中等水平，班级排名会在中游或偏下，45秒则问题较大，考试会出现不及格现象。
18 岁及以上成年人：最好可达到 8 秒的水平， 25 秒为中等水平
注意力简易测试方法，多个表
儿童注意力数字测试法
下面的数字每一项中都有一些两两想邻、其和等于10的成对的数，集中注意力找出这些数，并在每对的下面划上线。此组题是测速度的，要尽快做完，不要超时，否则是得不到准确成绩的。
评分规则：
本测题共有143对和为10的邻数。每答漏（答错）一对数字记一分。各题得分相加，统计总分。
0—26 ：你集中注意力的能力非常强，在学习中一定以效率高著称。
27—37 ：你也善于集中注意力。 如果能有意识的经常进行一些这方面的训练，会达到优秀水平的。
38—48 ：你刚刚踏在及格线上，面临两种选择。一是向前走，努力改善自己的注意力；一是向后退，毫不以目前的状况为优，这样下去，你的注意力将会变的越来越差，成为制约你学习和工作的严重障碍。
49—143 ：你是个注意力不集中的人，对生活缺乏激情，对周围事物视而不见。
时间：7分钟
例如：2 9 4 6 1 1 9 3 5 5
A、24682468369118194455566667777738
B、19873826455910884234568345679496
C、98798787682676570198684743289610
D、32132112312354378239237236324376
E、76554744466688831345178913141561
F、64328976375209382457864018258640
G、20563770895745505533554465505744
H、83659172375943767766554433221199
I、 91827364558183729108207456789234
J、 27348556472378026775675675645766
K、63860918764382928765465435432321
L、97543354682254668574635296645324
M、40439347368247463647586972837283
N、90161984632876428487659071151682
O、83654289661036826754698457342891
P、48654876983473896474676476473468
Q、89573869010285378232818171615648
R、64286497628018365283667788991122
S、48295163837846752266337744885599
T、62482746389619848328455918264379
U、29148756394678831234567898765437
V、98765432198765431421521621728192
W、12345678912345671521631746135124
X、33467382914567349129123198765190
Y、53982774675370988028382082465963
Z、53964778175550988024381083465593
孩子注意力不集中，是指孩子在做某件事情上常常有始无终，精神涣散，一般都表现于学习成绩不好。如果孩子不能够控制自己的注意力并且始终难以集中，那么家长就应该注意了，这有可能是因为体内神经递质的分泌失衡，所导致的中枢神经系统不能够正常传导信号，而出现的行为障碍，应及时到正规医院确诊治疗。 国家公立专科医院，检测设备先进齐全 南京机关医院是在西南设立的唯一一家集科研教学、临床诊疗、康复保健于一体的专业性医院，目前配备有国际领先设备，包括美国进口NJ- 22注意力测试仪、美国进口NJ-12E智商检查仪、美国进口量子生物医学全科检测仪、瑞典进口DS-3C微量元素分析仪等，科学检测孩子注意力集中程度，为临床诊疗提供科学的诊断依据。
》》点击咨询检查注意力不集中需要多少钱 注意力不集中的检查过程及时间 .
检查过程：
1、心理测试：最常用的有韦氏智力测试、注意不集中测试、微量元素检测等。如果因疾病导致的注意力不集中，一般患儿的智商正常或基本正常，但注意测试分数低。
2、病史：在临床诊断前，根据家长提供孩子平时的症状表现，这需要家长在日常生活中多关注孩子或多向老师了解孩子在学习的情况，是否存在有注意力不集中、过多活动和冲动任性等现象出现。
3、体格检查：约有50%的患儿具有发育不良，活动笨拙，感统失调等特征，近来研究发现，注意力不集中的孩子还有记忆力短暂、偏意识等现象。
检查时间：医院采用的检测设备是通过体外来完成检查的，具体检查时间要根据患儿的病情而定，检测过程安全可靠，精确度高，不会对孩子的身体造成任何伤害。
注意力不集中的学生上课经常是“身在曹营心在汉”，眼睛看着黑板可是耳朵思绪早已飞到了天边。长期以往，成绩肯定受影响。
今天这15道题，来测测你家孩子注意力是多少？是否达标？作为家长，你是否有过以下困扰：
1、孩子在做家庭作业的时候，总是东张西望、坐不住；你不在旁边陪着、监督着，作业似乎永远做不完。
2、在检查孩子作业和考试卷的时候，大部分的错误都是粗心，而且卷面上涂改的“墨迹”随处可见。
3、孩子经常有小动作（如咬指甲、坐立不定、扭动不止），不能专心做一件事，上课易走神，做事丢三落四，有始无终……
如果您想把问题弄清楚，不妨花几分钟时间带孩子做一个测试，看看是不是孩子的学习注意力欠佳。
本测试取自《中国儿童注意力水平测评量表》，共15题，请凭读完每一句子后的第一印象选择最贴近自己情况的选项，进行自测。
1.做作业时，你喜欢开着电视吗？
A.是的，我觉得只有这样做作业才不会枯燥。
B.不是，我做作业一向很专心，一边看电视，一边做作业会相互干扰。
C.一般不会，但有时做作业时间长的时候会看看电视。
2.听别人讲话时，你会常常想着另外一件事吗？
A.是的，我会不由自主地想其它一些事情。
B.我会尽量应付讲话的人。
C.我不会一心二用，否则可能两件事情都做不好。
3.你常常在做作业的时候还能耳听八方吗？
A.我在做作业时对周围的一切了如指掌。
B.我做作业时不关心周围的事情。
C.这种情况不常发生，除非我在抄习题。
4.做暑假作业时，你花几天的时间就能将所有的作业做完？
A.是的，快速做完后，会有更多的时间用来玩。
B.基本不是，因为这样做会影响做功课的质量。
C.偶尔，如果有事想出去玩才会这样。
5.你每次看书的时间有多长？
A.我一般最长能看一个小时左右。
B.是的，看一小会儿我就想玩，坐不住。
C.我每次看书时间都很长，能坚持住两个小时左右。
6.你经常在看完一页书后却不知书上讲的是什么吗？
A.是的，我很难集中注意力。
B.我只能记住一点。
C.我看完书后，能记住书上所讲的内容。
7.做试卷时，你会经常漏掉题目吗？
A.是的，我很粗心，做题有点心不在焉。
B.不会，我做任何事情都很认真。
C.我几乎每次都要漏掉点什么。
8.上课时，你是否经常想起昨天发生的事情？
A.是的，我很容易想起昨天开心的事情。
B.上课的时候，我会跟着老师的节拍走。
C.当上课不紧张时，我会开一会儿小差。
9.妈妈叫你拿碗筷，你却常常拿一些其他的东西吗？
A.当我在看喜欢的动画片时会。
B.一般不会，我一向做事很准确。
C.是的，我会经常拿错东西。
10.你放的东西经常会找不着吗？
A.我放的东西有条有理，除非别人挪动了位置。
B.我经常会乱放东西。
C.我常常找不到橡皮、尺子等小东西。
11.上课时如果外面下雨，你会分心吗？
A.我会听一会儿雨声，然后再继续上课。
B.上课时外面的雨声不会让我分心。
C.是的，我会被雨声吸引。
12.心里一有事，你就会在上课时坐不住吗？
A.是的，我常常会念念不忘心里的事。
B.我会将不愉快的事情放在一边。
C.我会在不影响上课的前提下想想心事。
13.班上来了新老师，你会将注意力放在老师的穿着上吗？
A.我会花点时间想想新老师的事情。
B.我会像原来一样认真听课。
C.我会好奇地一直打量着新老师。
14.当家里来了客人，你会取消做作业的计划吗？
A.我会和客人聊一会儿再做作业。
B.是的，正好有理由热闹热闹。
C.不会，我会按照自己的计划做作业。
15.一旦身体不舒服，你会请假不上学吗？
A.如果不上新课的话我就请假。
B.正好有理由不去上课。
C.我不会因为小病而影响上课。
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