我当上体育委员能帮助老师管理班级，帮助同学。为班级取得一个好的成绩。用英语怎么说

竞选班长发言稿500字左右~

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　自从担任班干部以来，班级这一舞台给了我很多展示才能的机会：从自习课纪律的管理到学校课间操的检查，从作业本的分发到帮助同学学习，从参加学校的比赛到获日照市十家小记者称号……一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！是班级让我成长得更快！请允许我利用这个机会向老师同学表示衷心的感谢！

　　妈妈曾经告诉我：班级是社会的一个缩影。如果说是会需要大家的关心和爱护，那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任！班长就是带领和督促同学来履行这项责任的人。

　　假如我是班长，我愿当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意为大家服务！我希望能带领大家在学校的各项竞赛中永远争第一。在各项检查中少扣分，多得分，尽量让每一个同学在学习上不掉队，让所有人可了老师能真切地感受到，来自五（6）班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上的精神面貌。

　　如果我当上了班长，我会和老师一起充分调动每一位同学的积极性，让班级中人人有事干，事事有人干，我会大胆负责，做好老师的小帮手，我也会随时听取大家的批评和建议，不断改进工作方式，我想只要我们五（6）班43名同学心往一处想，劲往一处使，还有什么事办不成？

　　如果我当选班长，我将带领大家对班级做出应有的责任的同时，对自己的爸爸妈妈、周围的邻居奉献爱心。我会和大家一起，把班级当作培养责任的场所，让每一同学的良好的戏给享家庭、向社会辐射！

　　“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的小干部，在平时的学习生活中，以身作则，起模范带头作用。把好的习惯，好的方法传授给同学，并能虚心向同学学习，带动大家齐步前进，做老师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！
　　同学们，投我一票吧！谢谢大家！

从教十余年，担任班主任工作也有七、八年了。说起“班主任”，同行们多是摇头皱眉，学生们则是吐舌做鬼脸。在同行们眼里，“班主任”可谓是鞠躬尽瘁，吃力不讨好。而在学生眼里，班主任则是那罗嗦的唐僧，专横的霸王。身为班主任，我们也都自嘲地称自己是“世界上最小的主任”。可这主任虽小，管的事却特别多，特别细。大至教育工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮小事，样样少不了班主任操心。　　记得以前担任班主任，我每天起早贪黑，住校严格盯班，班级工作事必躬亲，严密组织。时，亲自整列排队；劳动时，指手划脚，督战到底；文体竞赛更是亲自拟计划、订措施、作部署，唯恐不周。就是这样，班级多少能获得流动红旗、奖状什么的，自己的量化评比也位居前列。可这种越俎代庖的行为虽然能使班级很快走上发展轨道，次序井然。但一学期、一学年下来，自己感到特别的忙碌疲惫不说，学生却失去了锻炼才干的机会。学生遇事无主见，依赖性强，缺少创造性，自我管理能力极差，班级也缺乏后劲。静下心来反思后，我意识到，这种“事无巨细，亮必躬亲”的诸葛亮式管理，其结果不仅自己劳累，还挫伤学生的积极性、主动性，真是吃力不讨好。　　发现了问题，就必须着手解决，为了管理好班级，更为了学生的长远发展，我知道应该改变管理方式。叶澜教授在新基础教育理论中提出：“把班级还给学生，让班级充满成长的气息。”到底该把班级如何还给学生呢？新课标中也明确指出“教师是个决策者，而不再是执行者。”在此观念的指导下，我查阅了许多关于班级管理的资料。其中“班级自主管理”中“创设班级管理工作岗位”的管理模式的理念打动了我。　　创设班级管理工作岗位，旨在让学生在竞争上岗中积累管理经验，培养管理能力。在班级管理中，实行“全民皆官”，全班共管，让班级人人有事做，事事有人做，使每一个学生在管理与被管理中分享管理的酸、甜、苦、辣，增强遵守班级规范的意识，提高管理水平。　　我所带的班级就要升入八年级了。七年级初始，班上的班干部是我在参考了本班学生小学的学籍档案、入学考试成绩以及在学生中调查了解后任命的。并且有些班干部又兼任课代表、小组长等。再辅以自己一贯的管理方式，一学年下来，造成了班级事务管理中班干部职责不明确，“官”少，“民”多，班干部失去众基础，学生不服管，积极性不高。班级是个“小社会”，班主任个人的意志代表不了每一个学生的意志，也左右不了学生的意志和行为。开放的社会、开放的教育需要班主任在班级管理中实行开放的管理。于是我就尝试把“创设班级管理工作岗位”作为我所带班级的管理改革项目。　　现在，一学年过去了，我的改革项目也实施了一年。在这一年中，我细细地感受，慢慢地探索，积极地反思，现总结如下：　　一、 创设岗位，明确要求　　（一） 产生班级管理委员会　　1、 全体同学在规定时间内推荐15位同学作为班级管理委员会候选人。　　2、 按所得的票数多少进行排列，前10位的同学当选。　　3、 在班委会成员中竞选班长。　　4、 其他成员根据其气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。　　我对班干部提出要求，第一是乐意为同学们服务。这是一个思想问题，是当好班干部的前提。第二是要求在乐意的基础上敢管事。先不要求管得很好，只要求敢管，这是胆量问题，也是当好班干部必不可少的条件。第三是善于管事。这也是当好班干部的关键。同样一件事，处理方法不一样，可能出现不同的结果。第四要有一颗公平心。　　（一） 实行值日班长制。　　为了让学生增强班级管理中的主人翁意识，体会班级管理人人有责的理念，增强学生的集体荣誉感，体会在人类社会中团结的重要性，我让学生实行值日班长制，即每天由一名班委行使班长职责，在班委会领导下全权处理班级这一天的日常工作，并写好值日日志，完成交接。　　（二） 实行班干部轮换制。　　干部能上能下，这是竞争社会的法则。作为锻炼成长中的学生干部，也　　须能上能下，将来才能适应社会的要求。班干部轮换要做到：1、为保证班级工作的连续性，要确立轮换中新、旧干部的比例，具体人选由新任班长提名并经班级选举通过。2、没一轮干部任期至少为半学期。时间太短，这一轮干部无法得到真正有效地锻炼：时间太长，其他学生又失去了锻炼的机会：3、对每一任期的班干部进行培训、指导，让每一任期的班干部真正通过管理实践积累管理经验。　　（三） 设立班级公共事务管理小岗位。　　为了使每个学生都有展示才能，获得成功的机会，我班根据学生兴趣、爱好、能力、特长、把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位，在岗位设置上打破常规甚至可以让学生自己提出要求，班级讨论通过，从而为他设立特殊的岗位。总之，我力求使每一个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，做到“人人有岗位”。由于学生选择岗位多是根据自己的特长进行的，在完成角色任务时往往比较出色，能体验到完成角色任务后获得的好评和快乐，从而产生进一步巩固和改善角色地位的欲望，继而激发学生的自尊心和创造。长此以往，学生的创造性思维得到发展。二、 分工合作，职责分明　班级岗位安排　岗 位 职 责 负责人1 团支书记 关心同学思想品德，帮助鼓励同学进步，发展新团员。2 班长 协助老师抓好班级纪律及常规工作，督促班干部做好工作。3 副班长协助班长工作，抓好学生行规及学习。4 学习委员了解掌握班内学习情况，协助课代表设法提高各学科成绩，帮助同学自觉认真完成学习任务。　　5 宣传委员了解掌握同学思想动向，利用黑板报、学习园地等做好宣传工作。6 卫生委员 督促检查卫生工作，保证环境整洁。7 生活委员关心同学身体健康，饮水卫生及就餐纪律，协助卫生室工作。8 纪律委员 督促检查校纪校规，做好违纪及好人好事记载。9 体育委员督促同学及时整队早操及上好体育课，协助老师收好体育器械及管好课堂纪律。10 文娱委员协助老师管理好课堂纪律，积极开展班机文艺活动。11 英语课代表 主动协助老师设法提高本学科成绩，督促学生自觉完成作业，帮助同学解决学习上疑难，经常与任课老师，及时反映同学学习情况，并按时收发作业本，对拖拉作业或抄作业情况要提醒、制止，并做好记录。12 宣传委员：迅速出好高质量的黑板报，两周，内容充实，有意义。13 宣传委员：根据班级具体情况作宣传教育，设计美观，二周一次。14 课代表：配合 15 历史课代表：配合16 数学课代表 室内张贴标语、字条整洁，美化教室。 17 黑板报根据学校安排，要求学生及时借还图书并督促同学爱护图书。18 学习委员 负责开关电脑，主动协助老师用好电脑，严禁乱动电脑。19 语文课代表 督促同学及时交作业，认真收好作业，即使交给课代表，对抄作业现象即使制止并记录。20 图书管理 保持整洁，无损，适时关灯关扇，有损坏及时报告总务处或班主任。21 报刊发行 经常打扫，擦洗，保持整洁无损。 22 小组长 每天早、中、晚检查一遍，捡掉垃圾。23 使用gateface，班级，由班长、学习委员、宣传委员为主，其他班委委员和课代表配合。定期将英语听力发布到班级上，学生可以课外自己练习听力。班级活动的组织宣传都通过gateface，活动的视频照片都放到上，家长也可以访问。学科教师可以把课外资料和课后作业放在gateface上。学生、教师、家长都可以在班级上交流。学生的成长轨迹都可以放在班级上。这个gateface是一个免费软件，可以在电脑上，操作简单，搜索 gateface 就可以到下载。

我当上体育委员能帮助老师管理班级，帮助同学。为班级取得一个好的成绩。
I can help the teacher to manage the class and help the students when I am on the sports committee. Get a good grade for the class.

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驻马店市15579786393： 我今天被同学推荐我做了体育委员,六年级的,在班会课要发言,还有管理班级,发言要说些什么. - ？
爰汤海正： 你就可以说多谢同学对你的信任,推荐你做体育委员,然后就说你不会辜负同学们的期望,会努力做好这个职位,不会让老师和同学失望.就大概以这为中心说啊~

驻马店市15579786393： 体育委员应该为班级做哪些事 - ？
爰汤海正： 组织一些班级体育活动. 搞一些班级队伍,班级篮球队、足球队什么的. 当然也不要忽略了女生.最好也定期组织一些女生也可以参与的比赛活. 比如 乒乓球、羽毛球、踢毽子等方面的活动.

驻马店市15579786393： 当体育委员为班上做些什么 - ？
爰汤海正： 说实话并没什么卵用,主要就做一下几点 1.领操领队 2.体育课前找老师拿器材 3.帮助记录体育成绩 当然也要多为班级学校做点贡献,在比赛上拿点成绩出来

驻马店市15579786393： 班会体育委员发言稿? - ？
爰汤海正： 体育委员的职责一般都是是负责管理上操队伍,带操,体育课时的整队与协助体育老师上课.那就从这几方面谈一谈这一周全体班级成员的情况,但注意不点名批评,可以在平时沟通.还要表时态度,会主动地帮助在体育方面有缺陷和体育成绩差的的同学;帮助老师管理班级,积极配合老师完成各项工作、活动,及时、迅速地处理突发事件,时刻怀着“为班级服务”的观念来做好体育委员.这些就差不多了,希望能帮到你!

驻马店市15579786393： 体育委员应该如何整理班级队伍 - ？
爰汤海正： 首先体育成绩出类拔萃,其次人品好,愿意为大家排忧解难,这样你威信就好,干什么都有人支持,然后整理班级队伍,应该多学习体育老师整队、调队的基本功,比如口令,哨声等.

驻马店市15579786393： 我能为班级做点什么 我是体育委员 - ？
爰汤海正： 应该多组织一些集体活动,比如说体育课领大家打篮球,踢毽球,或者做一些游戏

驻马店市15579786393： 竞选体育委员演讲稿 作文 - ？
爰汤海正：[答案] 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 马,只有跑过千里,方能知其为良驹;人,只有通过竞争,才能知其为栋梁.今天... 相信如果我当上了体育委员,一定不会被这一点而困惑. 还有,我以前也被评选过为体育委员,在管理班级、整理队伍、带...

驻马店市15579786393： 关于竞选班干部的演讲稿摘录 - ？
爰汤海正： 尊敬的老师,敬爱的同学们: 大家好! 我是某某,很荣幸我今天能在这个舞台上演讲,这次竞选班委,我要竞选的是体育委员,我自小便喜欢运动,跑步是我的强项,这个大家应该都知道,而其他的体育项目我也都不差,都是全校前几名,而...

驻马店市15579786393： 能让班上同学心服口服服从你的管理 - ？
爰汤海正： 首先你当上体育委员那就说明你有这个能力,如果你想建立威信,最好的办法就是以身作则,平时要平易近人,私下和同学相处要和蔼,但遇到自己该管辖的范围的时候就要公正对待每一位同学,而且不要被老师的存在而有压力,不是表现给老...

驻马店市15579786393： 竞选发言稿怎么写(格式) - ？
爰汤海正： 第一点:标题 第二点:称呼 第三点:开头 第四点:主体(所谓的正文) 第五点:结尾 第六点:谢谢大家(之类的) 整体格式: 标题 如: 我的发言稿 尊敬的莫莫莫: 大家好! 开头:~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 正文:~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 结尾:~~~~~~~~~~~~~~~~~ 谢谢大家!还要注意三点:1.言之有“礼”,文明得体2.言之有“物”,有内容3.言之有“序”,有顺序