什么是历史?为什么要学习历史?

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历史，是客观存在的事实，真相只有一个。

然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而变化、发展完善，甚至也有歪曲、捏造。

广义

客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。

狭义

人类社会发生、发展的过程。

　　

历史学：研究历史的学问，简称史学。

与历史的概念相对应，历史学也有广义与狭义之分。

　　广义上，“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。

在哲学上，这种含义下的历史称为历史本体，例如宇宙历史、地球历史、鸟类历史等等。

而狭义的历史则必须以文字记录为基础，即文字出现之后的历史才算历史，在此之前的历史被称为史前史。

与人类社会相关的历史，又可以称为人类史或社会史，而脱离人类社会的过去事件称为自然史。

一般来说，历史学仅仅研究前者，即社会史。

如何学习历史？

“冰封三尺，非一日之寒”，要把历史学好也并非一朝一夕所能办到的。

历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住，甚至记了几遍后，隔了不久便会遗忘。

其实，想要把历史知识记住，是有规律可循的。

例如，学习古代史，可分解为政治特征、经济特征、民族关系、对外交往、文化五大方块进行记忆。

而对于世界史和中国近现代史则要注重理解，因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的，这样就组成了一个较庞大的记忆网络，死记硬背是行不通的，而且很吃力，这就需要理解的帮助，联系当时的历史背景，运用逻辑推理的方法，就较容易将此历史事件的来龙去脉理清楚。

对于历史科的复习，由于个人情况不同，侧重点也会有差异。

我个人认为，考前应注重书本和笔记上的基础知识，因为30题选择题占据半壁江山，而选择题往往是一些基础知识。

对于材料题，是需要靠平时积累的，如老师要求我们每星期三题，就算真的不想做，也应该把材料阅读后，对照一下答案，对材料有一个大概印象，因为材料题往往会涉及到我们没有接触过或书本没有详细说明的问题，做材料题可以扩大我们的知识面。

大家都知道，历史是一个不需要很高思维能力的科目，但注重思维的严谨，所以要学好历史就不能马马虎虎、得过且过，要踏踏实实，一步一个脚印，只要树立信心，掌握有效的学习方法和解题技巧，那么在高考考场上就无往不利了。

路就在脚下，我们一定可以走好；只要我们把握了学习的方法，我们要过就不会是有很多人害怕的独木桥，而是上面的这座可以畅通无阻的桥。

一、 产生兴趣

对历史科有兴趣，成绩自然好起来。

如何对历史科产生兴趣呢?

首先，历史事件和我们们息息相关。

例如:香港的一九九七问题和1842、1860及1898年的中英条约有关;今天南斯拉夫的内战与第一次和第二次世界大战关系密切。

所以，只要留意时事并探本寻源，定能巩固书本上的知识。

其次，明白历史的用处。

历史可以训练思考和分析能力，使人具备求真和讲证据及逻辑的实事求是的精神。

历史对做人处世帮助很大，退可以励志，进可以建功立业----英国著名首相邱吉尔是历史学家，已故港督尤德也是专攻历史的。

因此，各位不要因为修读文科，尤其是历史科而感到自卑。

反而要努力学好这门学科，在学业上、个人修养上和识见土、及前途上下苦功。

二、 历史事件的要素和阅读及记诵技巧

历史事件的要素有四:时间、地点、人物和事情;而事情则包括原因、经过和结果。

(1) 时间有先后，你只要把大事年表里的重要事件多看几遍，自然记牢了。

除了重要事件要确知其发生年分(如维也纳会议是1814-15年，辛亥革命是l911年)，其它只须明白其大概年代，或不同事件的先后次序(如维也纳会议先於凡尔赛会议)，便可以了。

(2) 地点有东西南北，你只须认识各地的大概位置或相对位置便行了。

最佳的方法是和地理科结合，确认各国今天的政治地图，特别是欧洲和中日的国界．主要城市。

此外，若干条约规定的领土转变也应紧记。

(3) 人物是构成历史事件的主角。

不过，会考要求并不太高，我们祗要熟记重要的历史人物便可以应付考试了。

如自强运动的曾、左、李．恭亲王、慈禧太后是必须熟记的，次要的人物如魏源、冯桂芬则略知一二，再其次的，则一律不记。

不同历史人物的生存时代和事迹也应知其大概，才不会张冠李戴。

(4) 事件由时地人三项元素构成。

明白了上述的时间地点和人物，自能对重要史事了如指掌。

历史事件的相关年代要清析:先念念课题的次序;次念某课题的重要事情，如1860至1919年中国的大事包括自强运动、中法战争、甲午战争、瓜分运动、戊戌维新、义和团事件．晚清改革、辛亥革命和五四运动;然后记诵某事件的其它重大情节，如自强运动分为三阶段，辛亥革命分为兴中会和同盟会两个时期。

至於枝节琐事，似非会考的重点。

(5) 事件的原因和结果可分为:政治、经济、社会、文化和其它方面。

以第一次鸦片战争的爆发原因为例:政治方面包括中英的政制不同、司法制度的差异;经济层面有工业和农业经济的不同、公行制度．贸易不平衡、鸦片贸易;社会因素如英国工商业家对 *** 决策的影响;文化方面如中国中心主义与英国自由思想的分歧，个人责任与集体负责制的冲突;特殊事件包括林则徐销鸦片．林维喜事件。

若能紧记这些重大事情，则对鸦片战争的背景有清析的概念了。

总之，把政治、经济、社会、文化和其它等五方面的公式套在任何历史事件中，即可事半功倍。

(6) 因果关系应建立於史实和逻辑上。

因先於果，果后於因，两者要合乎情理。

从这一角度看，不应把历史事件孤立来看，如法国在普法战争中失败，导致割让阿尔萨斯、洛林，前者是因，后者是果;但此后法德关系恶化，爆发第一次世界大战，则割地是因，而大战是果了。

因此，假如能以时间为经，以事件为纬，举一反三，则事件的因果关系了如指掌，而学习亦事半功倍了。

(7) 事件的经过祗须记重大事件，如意大利的统一运动略知1820．1830和1848革命，加富尔的改革和外交，马志尼的思想及加里波的的贡献便可以了。

因近年会考并不强调背诵史实，故你只须知道最重要的史实便行了。

(8) 近年考试强调分析，也会要求考生就历史学家对同一史事的不同观点作出评论。

初学者往往被矛盾的史论迷惑，不知信那一学说;同时对历史解释的客观性产生怀疑。

我的建议是:首先明白一种解释 分析其长短处;但同时却抱著怀疑批判的精神，把它和相反的意见比较，得出自己的结论。

(9) 和其它科目一样，只要课前预习，把不明白的地方记下;上课留心听讲，不明之处，向老师请教;课后温习，整理笔记，把重点记熟;多读、多思考、多写、多做模拟试题(在法定时间内完成)；考试前重温重点;考试时冷静选题和作答-----能够做到上述各点，自可获得好成绩。

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绥滨县15035368072： 我们为什么学历史? - ？
索菊雅施：[答案] 所谓历史意识,就是人们理解到自己的现在与过去有着不可分割的联系,并从而感到需要学习自己的历史、从历史中吸取经验教训的意识. 人类产生历史意识的原因在于:历史是现实的前身,现实是历史的延伸.后辈既不可能离开先辈留下的历史遗产...

绥滨县15035368072： 什么是历史?我们为什么要学习历史?我们该如何学习历史? - ？
索菊雅施： 从前发生的事叫历史 学习历史是为了引以为戒,启发未来 学习历史,应该学会深入寻找历史发生的规律,即偶然性与必然性,以此来启迪我们未来的生活

绥滨县15035368072： 为什么我们要学习历史啊 - ？
索菊雅施： 唐太宗说,以铜为镜,可正衣冠,以史为镜,可知得失.历史会告诉,一个民族的发展,提高民族自豪感和民族认同感,有利于团结,历史会开拓视野,防止闭目塞听,故步自封,历史会丰富知识,提高一个人的认识,总之好处多多.

绥滨县15035368072： 为什么要学习历史? - ？
索菊雅施： 有人讲,历史就是现实.也就是说历史上发生过的事,现在还在继续发生,只不过形式发生了变化,而现实中的很多事都有历史的影子.这样的例子很多,如我们现在的改革,历史上多次发生过,现在世界各国的争端和战争,回顾历史,和中国的战国时代、三国时代、欧洲和西亚的帝国时代,多么相似,历史上的悲欢离合的悲剧、喜剧,我们的现实不也在一幕幕重复上演吗. 所以要学好历史,就不要把历史与现实割裂开,要以现实去理解历史,以历史来关照现实,那你就会学出乐趣了,那么对历史就会有深入的体会,对现实也会有更深刻的理解,仿佛打开了一片新天地

绥滨县15035368072： 为什么要学历史? - ？
索菊雅施： 学史可以明智,学习历史是为拉不忘历史,吸取历史的经验教训,以史鉴今.至于为什么要背年代背细节,那是因为历史是由时间和空间为线索的,基本的常识不掌握就无法领悟其道理,绝对不是为拉显示自己.学习历史要求实事求是,要有严谨的精神.日本是有历史的,历史中国是比日本发达的,日本从唐朝开始一直学习中国,知道清朝中国落后于世界后,日本才敢完全不把中国放在眼里.但事实证明,中国始终优于日本.日本的历史试题是那样,是日本人自身岛国的扩张性决定的,只要它们自身有一定实力,时机成熟自然会对外扩张,中国地大物博,又接近日本,当然会成为日本的目标,日本最终的目的就是征服世界,不过那是白日做梦.

绥滨县15035368072： 学习历史究竟是为了什么 - ？
索菊雅施： 学历史的目的有很多,其中最最常见的有两种: 第一种:学历史纯粹是为了考试加分,考过了便算了; 第二种:爱好历史,喜欢历史,喜欢研究历史,这种人国外我不知道多不多,但在中国那是数不胜数,即便是在中国最基层的农村,每个村都会有至少1个纯粹的历史很好者,他起到了为村民历史启蒙或基层教育的作用. 回到这个话题上来,学历史是为了什么?为什么中国会有那么多人喜欢历史? 那是因为:--------读史让人明智,让人变得聪明,可以借鉴古人的经验教训,只有去学习历史,才会知道过去发生了什么,才会让人去思考为什么会发生这样的事,如果发生在今天或者将来,我们应当如何应对.

绥滨县15035368072： 什么是历史?人们为什么要学它? - ？
索菊雅施： 历史是人类的日记,我们翻看这本日记是为了知道人类过去都做了些什么,哪些做对了,哪些做错了,对在哪里,错在哪里,以后应该注意些什么.

绥滨县15035368072： 为什么要让孩子学历史 - ？
索菊雅施： 历史是什么呢?其实就是一个坐标.当我们熟读历史之后,你会发现人类发展的所有规律;掌握了这个规律,也就自然找到了成功的秘密.在历史之中,散落着各种各样的钥匙,有的钥匙是打开伟大之门的,有的钥匙是打开财富之门的,有的钥...

绥滨县15035368072： 未来简史:我们为什么要读历史 - ？
索菊雅施： 主要有两点:1.以史为鉴,指导未来,2.增强民族自尊心和自信心;从历史的受益者来看,可以分为微观和宏观两个层次,一个是历史对于个人和企业的作用,一个是历史对于国家的作用. 历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射.如果仅仅只是总结和映射,那么,历史作为一个存在,就应该消失.历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题. 历史是延伸的.历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹.