孩子语言敏感期,启蒙语的选择尤为重要,那么让其学习普通话还是方言好呢?
在孩子学习语言的时候,很多家长都想要抓住孩子的语言敏感期,让他多学一门语言,让他在未来也能够更有竞争力。但对于一个孩子的语言成长来说,只学习一门语言才是最重要的,而且孩子的启蒙与尤为重要,基本上他的启蒙与就决定了他未来的语言发展。既然在语言敏感期,孩子的启蒙语如此重要,那么到底该让孩子学习普通话还是方言呢?
一、语言敏感期时最好只学一种语言
在教孩子说话的时候,首要确定的是在语言敏感期最好只让孩子学习一种语言,也就是说一旦开始学习普通话,那么就不要学习方言。对于孩子来说,如果总是将普通话和方言两者混合的话,会让孩子的语言系统紊乱,在说一句话的时候,可能也不能完整表述出来,甚至可能将方言和普通话相夹杂,家长也不明白孩子所表达的内容。因此在语言敏感期的时候,对孩子的语言教学应当只注重于一种语言。
二、启蒙语应以常用语为主
这一种语言可以是方言,也可以是普通话。主要是看家长如何教孩子,但是启蒙语应该以我们常用的语言为主。每个孩子的语言天赋都是比较强的,尤其是在语言敏感期,因此不论是教哪一种语言,孩子都能够很好的接受,但是启蒙语会决定孩子的语言发展。好比当孩子一岁的时候开始学习了方言,但是等到进入幼儿园的时候,想再让他学习普通话的时候,无论孩子怎么学都有可能带有方言的音调。
所以在启蒙语的选择上应当以常用语为主,可能在各自的家乡中方言就是常用语,但是如果我们想要有更好的发展,更好的与他人沟通,或许选择普通话作为我们的启蒙语,才是最好的决定。因为方言并不通用,会局限于某一个城市,甚至只在某一个地域会比较通用,而普通话却是通用的语言。
三、学习普通话的使用更为广泛
在普通话通用的基础上,我们选择普通话作为孩子的启蒙语也是更好的决定,因为它的使用更加广泛。如果想让孩子学习方言的话,可以在语言敏感期过后再多加学习,到幼儿园或者是到小学的时候,等孩子的语言系统逐步稳定的时候,我们再教他方言即可,毕竟在家乡中使用方言更加具有亲切感,而且在这个时候家长也可以在家里面多说方言,让孩子逐步学习。
基于语言的广泛使用基础上,选择普通话作为孩子的启蒙语更好。但无论是采用哪一种方式教育孩子,亦或者是教孩子哪一种语言,孩子都能很好的接受,所以主体是看家长想要让孩子学习哪一种话而已。
让其学习普通话比较好,因为现如今大家都在说普通话,说好普通话很重要。
当然是普通话是更好的,因为相对来说普通话的普及程度是非常高的,而且大多数的学校也都会要求孩子去说普通话。
我觉得普通话和方言都一样是重要的,因为他们都是属于语言的训练,语言的训练一旦能够把握好的话,对于孩子后天的语言表达能力而言呢,是有很大的进步。
幼儿语言启蒙教育的最佳时期是什么时候?
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幼儿3岁前有哪些敏感期
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孩子的语言敏感期,这些你都做对了吗?
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为什么要给幼儿做英语启蒙?
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怎样就可以抓住语言敏感期,让宝宝早一些的学会说话?
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家长只有抓住孩子哪几个语言发展关键,才能避免说话晚?
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家长们需要了解0~4岁宝宝,有哪些敏感期,如何对待?
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栋肾双丹: 幼儿以一种特有的强烈程度接触外部世界.在幼儿敏感期,他们容易地学会每样事情,对一切都充满了活力和激情.同时,幼儿不同的内在敏感性使他能从复杂的环境中选择对自己生长适宜和必不可少的东西,使自己对某些东西敏感,对其它东...
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栋肾双丹: 作为看护者,请你一定要耐心去倾听.因为这是你的孩子发现的新的沟通方式,他对此非常的感兴趣,想要进行尝试.感受不同的语言表达形式也是幼儿在学习语言中重要的环节之一.所以,即使他不断的要求你蹲下,过来,也不要生气噢!需要看护者耐心的和孩子一起来使用耳语,例如趴在他的耳边轻声说“你说的什么呀?妈妈没听清楚.”在这样的交流中,孩子可进行观察并学习掌握耳语的交流方法.不同孩子在语言发展的过程中都有不同的表现,有些会存在语言敏感期幼儿的表现,如果可以针对这些表现适当进行调整,提升宝宝的语言能力,那样对宝宝也有非常好的帮助.宝宝的语言敏感时期,语言学习能力比较快,没有适当的锻炼,那么很有可能会错过学习说话比较好的机会.