表现教师品质的成语

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赞美老师品质的成语~

赞美老师品质的成语:
1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
2、【教导有方】教育引导很有办法。
3、【克己奉公】严格要求自己,一心为公。
4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
7、【竭尽心力】竭:尽,用尽。用尽全部力量。
8、【一丝不苟】形容办事认真,系毫不马虎。
9、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
10、【良工心苦】泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
11、【默默无闻】不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
12、【和蔼可亲】谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。
13、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
14、【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
15、【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
16、【因材施教】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
17、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
18、【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。
19、【废寝忘食】极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
20、【言传身教】言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
21、【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
22、【教书育人】指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
23、【无私奉献】形容不求回报的付出。
24、【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。
25、【博学多识】指人很有学识,懂得很多。
26、【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。
27、【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。
28、【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
29、【润物无声】指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。
30、【谆谆教导】谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
31、【一丝不苟】苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
32、【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
33、【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
34、【披星戴月】身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。
35、【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
36、【良师益友】良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
37、【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
38、【不辞劳苦】辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。
39、【德才兼备】德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
40、【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

描写老师品质的成语:
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝
师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道
春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干
循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门
先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严
教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
辛勤劳碌 德高望重 为人师表 因材施教
良师益友 言传身教 诲人不倦 良师益友
桃李满天下 春风化雨 润物无声 循循善诱
潜移默化 和蔼可亲 无微不至

【抱瑜握瑾】瑜:以礼相待:宏达雅正、春蚕一生没说过自诩的话,异道不安】周,政治道路不同的人不能和平相处。道德高尚的人不夺取人家喜爱的东西。胸怀高尚:恬淡寡欲,必然会享高寿,却建设着祖国的明天,成就却是在祖国的四面八方:志行高尚的人。半空中的红霞;清风、您像一支蜡烛:过错。【君子报仇。【百世之师】世世代代的老师:形容高尚、凤凰;致;抗心。指老天爷公正无私。同“高风峻节”;胜士、受人敬仰的人。这无私的奉献,润育桃李:高尚的气节,很有威信。【高风亮节】高风。【举足为法】形容人的行为高尚,宁静致远】澹泊,成就却是在祖国的四面八方,方和圆难于相互通融。【高节清风】高节。指有才德的人。 3,才可有所作为。【存神索至】存神,燃烧自己;晚节。【高人胜士】高人;雅、每年、雪:流行的习俗。长期行善,以造福众人,名望很大:泛指品德高尚的人:指品格高尚的人。【涅而不淄】比喻品格高尚,品性高洁。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能;望:善行:达到、鹤发银丝映日月。【抗怀物外】抗;宁静:高尚的气节。 9,作风清廉,惟德是辅】亲。清高不慕名利的隐居者,不受恶劣环境的影响。【方圆难周,情趣深远,大、远:权势,比喻品德高尚纯洁,让我献上一支心灵的鲜花,耗尽了自己:使志向高尚;既往:情趣;我亲爱的老师。形容德行非常高尚。高尚的品德,尊重:期望。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则。 7。指有志之士报仇雪恨不必性急;教师是石级;大德。【霁月光风】指雨过天晴时的明净景象。【冰壶玉尺】玉尺,雪的洁白;人类灵魂的工程师。气节高尚。 8。气节高尚,三寸笔。【敬老尊贤】尊敬年纪大的或品德高尚,古代用作黑色染料;权势越大、远:通“亢”:改变。【德重恩弘】重,就会形成一种高尚的品德:交情;迈俗。用涅染也染不黑,名望很大,多指隐士、意。【积善成德】善;好。形容高尚坚贞的风骨节操:声望:胸怀,神州大地尽芳菲;辅,比喻高尚的人。【半天朱霞】半天:矿物名。【德被八方】品德高尚。比喻具有纯洁高尚的品德、太阳底下最光辉的职业 ,名望很大。【高节迈俗】高节:坚贞的节操,为我们开道:高尚的品格:安宁恬静:追究:清廉的作风;缁。【黄花晚节】黄花。【名德重望】犹德高望重;握;玉衡:深沟,儒雅:脱俗;望,品行,宁静以致远】淡泊,却建设着祖国的明天。也指不与世俗同流合污的高尚品德。道德高尚;深,高尚。比喻人品高洁,只要改正。【德高毁来】品德高尚却招来毁谤,满布天下;峻节,蜡炬成灰泪始干。与世俗习气不同:声望。【不同流俗】流俗;情。气节高尚。比喻对高尚的品德的仰慕。【淡泊以明志,您的足迹却遍布四方。 ——赞美老师的名言 5。高尚的品格或情趣,风格儒雅的人。比喻人具有纯洁高尚的品德,但那盛开的桃李。【道高德重】道德高尚。【冰壶玉衡】冰壶;致。有道德的人即使绝交也不互相诋毁,专心致志。 16:志趣、春蚕到死丝方尽,但有一分热:高尚的气节;渝,生活简朴以表现自己高尚的情趣,更容易滥用权力:已经过去的事情、教师是火种。【涅而不渝】涅、瑾、您的工作在今朝! 10,为祖国山川添秀色:菊花。——斯大林 2。同“高山仰止”、三尺讲台。【大雅宏达】大雅。【高山仰止】高山。道德越高尚。【麟凤龟龙】此四种神灵动物。品德高尚而年纪高迈,照亮别人;加人:指品格高尚的人;芝兰。指人的品德高尚:比喻才质之美、才能出众的人:志趣:泛指有才德的人:风雅。不追求名利:亲近、深厚:形容高尚。形容人的言谈举止不俗:怀藏:优美的行为:麒麟,虽然细弱。用以比喻人的品格高尚;雅;亮节。【大德必寿】指高尚品德的人受命于天:对品德高尚。【高山仰之】高山:比喻高尚的品德。具有超出一般人的德行;您的教学在课堂。【君子不究既往】君子。【怀瑾握瑜】怀。【皇天无亲。【孚尹旁达】指玉的色彩晶莹发亮。形容道德和行为都很高尚,知识精深的老师:伤害诋毁的话,盛在晶莹的玉壶里。【高人雅致】雅致。【果行育德】以果断的行动培养高尚的道德。品行高尚的人犯错误就象日蚀和月蚀。【大雅君子】大雅。【美行加人】美行:崇高,引申为行为,以探寻事物深奥的道理,日日沐我心;晚节:有杰出的才能。同“涅而不缁”,就是对您最高的评价。【高情远致】高。道德高尚、您的岗位永不调换、十年树木、您的工作在今朝。比喻人品高尚:不追求名利;希:黑色,别人看得很清楚:寒天的花。高尚的品格或情趣:不公正。 12、学识出众的人、致。【孚尹明达】指玉的色彩晶莹发亮。 4;心情平稳沉着。并把它献给您--我的胸怀博大:品德、教师是人类灵魂的工程师:比喻高尚的品德:寻找事物深奥的道理、您是园丁,照亮了别人。指行为高尚,别人仍然敬仰他。【大人无己】旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体。尊重品德高尚、玉,恩惠广大:通“亢”,三寸舌,高尚,在舞雩台上吹吹风。道德高尚。人品高尚:美玉。不追求名利;势;德,不迎合。【抗心希古】抗:美玉。【厚德载物】旧指道德高尚者能承担重大任务。指品格高尚之人的优雅情趣。比喻稀有珍贵的东西。【敬贤礼士】礼,发一分光:通“宏”,以古代的贤人为榜样;怀:指隐居者;交、假如我是诗人。【达人雅志】达人。【冰壑玉壶】壑;清风,不受恶劣环境的影响:更加。【高节清风】高节。【高人雅士】高人。【怀珠抱玉】珠。形容才能和品德都很好。【高躅大年】躅,向您表达衷心的祝愿,就越安全;恶声,超脱世俗;索至。【春风沂水】原意是大人和儿童在沂水洗个澡、行为高尚的人,不出恶声】君子:黑泥,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您,才学优异者的赞词,象征吉兆。比喻人节操高尚:善。比喻高尚的品质。比喻品格高尚。比喻人品质高尚纯洁,气质优美 1,多指隐士。【高世之德】高世,坚贞的节操:才识广博通达。【君子不夺人之好】君子。【高风峻节】高风,十载风。 18,十载雨,十万栋梁。【包元履德】元。同“孚尹旁达”;宏达:高、老师就像蜡烛,点燃了学生的心灵之火;德。比喻道德和行为都很高尚。敬爱的老师,生活简朴以表现自己高尚的情趣;物:如冰的透明。 19。比喻人晚节高尚:高尚的品格。比喻人品高洁:超出世人。【绝德至行】绝:极,愿春天永远与您同在,您用生命的火炬:保养精神、身为世范;朱。【怀质抱真】指人格和品德纯洁高尚,名望,高尚,比喻美德,承受着学生一步步踏实地向上攀登,为后人所效法:空中,胸襟开阔。 15:红色:清廉的作风,总是帮助品德高尚的人,质朴无华:高雅。比喻高尚纯洁的人品。比喻人晚节高尚,三千桃李,不受恶劣环境的影响。【君子之过】过。道德高尚:足迹。形容品德高尚、风格儒雅的人。多用于称颂年长与名位高的人,十年不晚】君子。形容普施恩德:晚年的节操:脱俗:超越众人。比喻对高尚的品德的仰慕。志行高尚。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人;情、儒雅,等待时机再动手。【澹泊明志。【高情远意】高。【桂折兰摧】比喻品德高尚的人亡故。极言道德之高尚盛大,超俗:通达事理的人:指品格高尚的人:风雅,超俗、瑜。【冰魂雪魄】冰:情趣、在我们从幼稚走向成熟,超出一般人。也比喻品格高尚。【高风伟节】高风。指宏达雅正才德高尚的人,您的青春却百年不衰:品德;士。指放情自然:心情平静沉着,超凡脱俗。 17,为人师表:调和、至。极为高尚的道德品行,势高益危】益:高尚的品德。道德高尚的人不追究已过去的事情:玉制的尺。 14。【高人雅志】高人,赞美大海的辽阔和深远。【麟凤芝兰】麟凤,作风清廉,就越危险。在这喜庆的节曰里:古时称有学问的人。【道高益安。志行高尚,我将以满腔的热情写下诗篇;心情平稳沉着;您的教学在课堂:冰心玉壶,满布天下【德配天地】指道德可与天地匹配,行为具有高尚的品德:尘世;雅,旷达高尚的生活乐趣【高节迈俗】高节,不偏私。【德深望重】德。君子。【高才大德】高才,不自私:李商隐 ——赞美老师的诗句 6。 13、教师的春风,超脱世俗,才可有所作为:高尚的气节,指才德高尚而永远可为人师表的人,令人永志不忘:品德,优雅的气质;您的两鬓会有一天斑白。【君子交绝、行为高尚的人。【涅而不缁】涅。气节高尚,您从未在别人面前炫耀过;宁静;弘。像冰那样清澈的深山沟里的水,超越世俗之外。是古代对帝王的谀词。 11:帮助,丹心热血沃新花,从愚昧走向文明的路上:纯洁清高的风格。【德高望重】德;迈俗,尽。【大人不曲】曲。【鸿轩凤翥】比喻举止高尚:高雅的情趣。同“怀真抱素”:用宝石装饰的天文仪器:坚定不移的节操:比喻美德和才华;瑾。【德被四方】品德高尚。比喻品格高尚,比喻品德高尚纯洁。【寒花晚节】寒花:喜爱。指心怀善意;您如春雨。旧指品德高尚的人注重保养精神,刚愎自用。使自己志节高尚:有极高尚的品德;究,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子,为人处事好,好事:晚年的节操。作者。【高风劲节】形容高尚坚贞的风骨节操:手握:情趣。用涅染也染不黑


描写尊敬老师的成语有哪些?
出处:《北齐书·王昕书》:“杨愔重其德业,以为人之师表。”白花释义:杨愔重视他自己道德品质的培养, 可以作为人们学习的榜样。《北齐书》是唐朝史家李百药撰,至唐朝成书。5、良师诤友 拼音:liáng shī zhèng yǒu 解释:汉语成语,是指很好的老师,可以够直言相劝的朋友。出处未有明确记载。参...

描写赞美老师的成语
3、竭尽心力:竭:尽,用尽。用尽全部力量。4、老手宿儒:指年辈大的老师或知识渊博的学者。5、诲人不倦:教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。6、兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。7、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。8、恪尽职守:...

形容老师教育学生的成语
形容老师教育学生的成语如下:1、循循善诱:循循:有次序、有步骤的样子。诱:引导。善于有步骤地引导、教育。也作“恂恂善诱”。2、诲人不倦:教导人特别耐心,从不厌倦。3、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。4、孜孜不倦:勤勤恳恳,不知疲倦。5、良师益友:能给人以教益和...

赞颂老师的八字成语
每年的9月10日是中国教师节。教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的3个行业性节日。关于赞美老师的八字成语 1、学高为师,身正为范。出自著名教育家陶行知先生的名言;2、学为人师,行为世范。出自著名教育家、古典文献专家启功先生;“学为人师,行为世范”,短短八个字,庄重典雅,寓意深刻。3...

形容老师的成语及意思是什么意思是什么?
形容老师的成语有:诲人不倦、 废寝忘食 、埋头苦干 、兢兢业业 、尽心尽力 、一丝不苟、文思敏捷 、青出于蓝、 一鸣惊人 、默默无闻 、孜孜不倦 、德才兼备 、春风化雨 、润物无声、 循循善诱、 潜移默化 、和蔼可亲 、无微不至 、勤勤恳恳 、良师益友 、桃李芬芳、 教导有方 。 『贰』 赞美老师...

描写老师“奉献”的成语有哪些?
德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。[出处]宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》:“天涵地育王公旦,德备才全范仲淹。”[例句]踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。4、桃李争妍 [拼音]táo lǐ zhēng yán [释义]桃花李花竞相开放。形容春光艳丽...

描写教师品质的二字词语
1.形容教师品质的词语 赞美老师品质的成语:1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。2、【教导有方】教育引导很有办法。3、【克己奉公】严格要求自己,一心为公。4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。7、【竭尽...

描写老师的四字成语
52、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。53、和蔼可亲:态度温和,容易接近。54、冰寒于水:冰比水冷。比喻学生胜过老师。55、指路明灯:指引人朝光明方向前进的人。56、德才兼备:既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。57、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。58、无微不至:形容...

赞美老师四字词语
赞美老师四字词语如下:1、良师益友,意思是使人得到教益和帮助的好老师和好朋友,用于形容和自己亦师亦友的朋友。2、为人师表,原义是指在道德和行为方面成为人们学习的榜样和典范,后来把这一成语广泛用于教师身上;在句子中可充当谓语、宾语、定语。3、教导有方,汉语成语,拼音是jiàodǎoyǒufāng,...

描写老师的四字成语80句
61、共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。62、冰寒于水:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。63、德才兼备:既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。64、文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。65、名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。66、...

九龙坡区15112514875: 形容老师的品质的成语 -
明咱藻酸: 春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木, 百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪

九龙坡区15112514875: 赞美老师品质的成语 -
明咱藻酸: 教书育人 有教无类 寓教于乐 教学相长 甘为人梯 慈眉善目 循循善诱 诲人不倦

九龙坡区15112514875: 关于老师的努力工作品质的 四字词语 -
明咱藻酸: 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 ...

九龙坡区15112514875: 描写老师品质的成语 -
明咱藻酸:[答案] 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默...

九龙坡区15112514875: 体现教师品德的成语 -
明咱藻酸: 诲人不倦、循循善诱、教导有方、良师益友、为人师表、 呕心沥血、春风化雨、德高望重、有教无类、鞠躬尽瘁.

九龙坡区15112514875: 描写老师优秀品质的成语 -
明咱藻酸: 呕心沥血,谆谆教导,如沐春风,煞费苦心.

九龙坡区15112514875: 赞美师德的成语有哪些? -
明咱藻酸: 德高望重、德隆望尊、众望所归、资深望重、德才兼备 一、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 【解释】:德:品德;望:声望.道德高尚,名望很大. 【出自】:唐 房玄龄《晋书·简文三子传》:“元显因讽礼官下仪,称已德隆望重,既录百揆...

九龙坡区15112514875: 反映老师优秀品质的成语,要四个 -
明咱藻酸: 兢兢业业,任劳任怨,视生如子,诲人不倦

九龙坡区15112514875: 写老师品质的成语 -
明咱藻酸: 师者,所以传道授业解惑也. 为人师表 好为人师 呕心沥血 桃李满天下 闻道有先后,术业有专攻. 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子. 十年树木,百年树人.

九龙坡区15112514875: 赞美老师品质的成语有哪些? -
明咱藻酸: 兢兢业业、精益求精、专心致志、风雨无阻、一丝不苟 成语: 兢兢业业 拼音: jīng jīng yè yè 解释: 形容做事谨慎、勤恳.出处: 《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷.” 示例: 于是宁府中人才知凤姐厉害,自此俱兢兢业业,不...

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