作文听大学问歌曲听后感

作者&投稿:章青 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
有没有以《小细节,大学问》为题目的800字作文,很急~

小细节 大学问

生活中,小小细节无处不在.西服上一粒纽扣的系与散,电话里挂断谁先谁后,就坐时谁左谁右,无不显示出一种风度与涵养.同样,记叙文文中的细节,稍加点染,亦能出彩,彰显精致之美.
首先,利用细节描写丰富主题思想.
鲁迅对细节有过这样的评说:“细看一雕阑,一画础,虽然细小,所得却更为分明,再以此推及全体,感受遂愈加切实.”如能根据主题需要对细节进行加工、提炼,则意蕴更为丰富.如《药》写人血馒头由鲜红变为乌黑,最后“焦皮里面窜出一白气,白气散了,是两半个白面的馒头”.不仅暗示了夏瑜从被害到被吃的过程,还隐寓着革命者的鲜血因群众的愚昧麻木而白流的深义.
再如《孔乙己》中酒店老板四次念叨“孔乙己还欠十九个钱呢”,这一语言细节不但写出了孔在人们心目中的地位之低,还活画出当时社会的世态炎凉.
其次,通过细节描写刻画人物形象.
成功的细节描写就像精彩的特写镜头一样,可起到放大、扩展的作用,能把
人物精神世界最为本质的部分揭示出来,凸现人物灵魂.如《后汉书苏武传》中多次写到苏武手持的“节杖”:
“持节送匈奴使”,“杖汉节牧羊”,“卧起操节,芦毛尽落”.
汉节,本是个平常事物,但经作者精心描绘,反复渲染,已经成了苏武宁死不屈、忠贞不渝的精神象征.
再如柳青《创业史》中写梁生宝付汤面钱的细节:
他打着饱嗝,取下棉袄口袋上的别针,掏出一个红布小包来.他在饭桌上很仔细地打开红布小包,又打开一层写过的纸,才取出那些七拼八凑地凑起来的人民币,拿出一张五分票,付了汤面钱.
这里一连串的动作细节无不显示出梁生宝谨小慎微的性格特征,而且辅以“别针”、“红布小包”、“写过的纸”等细物,更能表现他的俭省、细心.
其他如语言细节,《故乡》中闰土的一声“老爷”叫出了他思想深处的等级观念;服饰细节,孔乙己的破长衫穿出了他的寒酸与清高;神态细节,刘和珍一脸的微笑笑出了她心底的善良与真诚.
再次,借助细节描写推动情节发展.
众所周知,公安人员破案时连一点蛛丝马迹都不放过;因为从这些细节身上顺藤摸瓜往往能取得重大的突破.只要你投掷得当,小石子也能激起千层浪.如《陈奂生上城》“感冒”这一细节就是作者精心构建.试想,陈不患感冒就难以巧遇吴书记,遇不上吴书记又怎能住进一夜五元的高级房间,住不上高级房间陈又怎会有一系列无聊作贱的精彩表演,他又怎会回去对村人炫耀?纵观全文,“感冒”这一细节把躺在车站长椅上的陈奂生顺理成章地送进了高级房间,它不仅展现了人物的个性,而且使故事情节有了意想不到的发展,乃至改变了人物命运.
当然,细节也不可随意添加.它需要认真挖掘,精心设计,方能出彩.

《“悲怆”(第六)交响曲》是柴科夫斯基的绝笔,同李斯特的《前奏》一样,是作曲家一生经历感受的写照。柴科夫斯基的一生更加坎坷,心灵的维度更为深厚。我们不妨对比一下王国维先生的话,似有异曲同工之妙:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”
例如如果我们欣赏《第六(悲怆)交响曲》,在欣赏前对这部作品没有任何了解,我想我们是不容易听懂这部交响曲的。
当时创作的社会背景是:亚历山大三世统治下的俄罗斯社会思想和艺术被压制,俄国知识分子普遍存在着苦闷、压抑的情感,他们对世俗充满了不满与憎恶,他们不断的反抗,与黑暗势力做斗争,但却感到莫大的无奈与无助;个人背景是:1877年他同28岁的美丽的安东尼娜·米留柯娃结为夫妇,但这是一场没有爱情的结合。然而,最大的幸运和终生的不幸则是他在这一年还“结识”了梅克夫人,梅克夫人是大资本家梅克的遗孀,拥有亿万家财、当时年已46岁的梅厄夫人是柴氏的崇拜者,且对音乐极有悟性与修养,她诉说以她的灵魂献身于他。,这表白使同样怀有创伤之心的柴氏萌发出无穷的力量和创作灵感,并资助他的音乐创作。此后的13年间,尽管两人从未谋面,但精神之恋却轰轰烈烈、甜甜蜜蜜,柴可夫斯基得到了无比的幸福和莫大的慰藉。不曾料想,身染肺疾的梅克夫人竟于1890年单方面宣称“家业已告破产”而提出与柴可夫斯基彻底断交。面对这突如其来的无情打击,柴氏痛苦不堪,由失望到绝望,心绪不宁,身体极度憔悴。正是在这种背景下,不朽的《悲怆交响曲》问世了,其间每一个音符都浸染着他的苦涩泪珠。1893年11月1日,一代音乐大师溘然长逝,《悲怆交响曲》竟成绝唱。
第一乐章大体保持了奏鸣曲式,先是一阵疑惑不安,之后是很长一段甜蜜温馨的喘息,作者深情地欣赏着哺育他的俄罗斯大地,有《第一钢琴协奏曲》的味道。但最终受到当头一棒,从梦中惊醒,强烈起伏的音响碰撞着,不得不卷入人生的旋涡,现实是不容逃避的,必须顽强地与命运奋起抗击。末尾安详的副部主题重现,暂时摆脱冲突后,倍加珍视宁谧和谐的生活,自然地进入下一乐章。
“别致的五拍子圆舞曲”,如歌的旋律,民族的诗情画意……重新体味着生活,虽然心灵受过折磨,渗透着淡淡的悲伤,但依旧倾诉着内心对美好生活不渝的理想,陶冶着一颗纯净的心灵。这便是“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”。
第三乐章“是谐谑曲和进行曲的奇异的结合”,但“既不是悲壮的也不是英雄的”,而是抗争的——命运中不可避免的、没有胜负的抗争。主部小调主题短促有力,显示出奋力一搏的坚定决心。反复出现,力度一次次渐强,预示着将与命运相碰撞,同时显出内心虽有恐惧且携带着悲凉的创伤,但并不退缩、并不逃避,由一种内在的不熄的力量支撑着竭尽全力地前行,气壮山河。在无比雄壮的节奏背后是一种绝望的抗战,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。
对现实的忧伤、迷茫贯穿整部乐曲始终,但第四乐章中人生大风浪均已过去,精疲力竭,而命运仍旧无情和不可抗拒,愈加惆怅,悲痛欲绝。在发自肺腑的苦闷、奋起调动的激情之后,这里再一次的茫然无措:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”突出体现了朗所指出的柴科夫斯基的性格:“他的精神状态与努力目标之间的犹豫不决,即使在他最成熟的作品中也具有这种特点。”
然而对俄国人来说,性格的犹豫不决并不等于丧失信念甚至死亡。命运的无情、内心的痛苦可以使他一时忧郁绝望,但并不会摧毁他。第一乐章的抗争是主动的、有力量的,决不是只有招架之功;第三乐章更是用尽气力拼命一搏,虽然愈发力不从心,但直到第四乐章绝望而预感到死亡的心灵仍在顽强地跳动。这颗饱受创伤的心灵也许在失去梅克夫人的时候就可以停息了,但它一直延续到《第六交响曲》作了最后一搏。就算他感到自己时日不多,但也决未料到这将是“最后一搏”。“我生平没有像现在这么满足过、骄傲过和愉快过,因为我确实完成了一件佳作。”“我知道这部作品是顶忠实的,我爱它;我过去的作品,我是绝对不爱的。”⑼类似的情感经历在他的同胞穆索尔斯基、拉赫马尼诺夫身上均有体验,而并未催垮他们。因此柴科夫斯基很可能借此回首数十年的艰辛奋斗,“歌以咏志”。
但毫无疑问的是,“悲怆”是“19世纪俄国知识分子社会生活的写照”,“它引起人们对那个黑暗的、惨无人道的制度的永久的怀疑,从而激发人们为自由、光明、美好的生活而奋斗”。

时间都去哪了
在春节晚会上我听到了一首歌《时间都去哪儿了》“时间去哪儿了,还没好好看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子;转眼就只剩下满脸的皱纹了。”勾起了我的回忆:

是啊,时间都去哪儿了?在我的记忆中最大的变化就是爷爷。

爷爷年轻的时候很精神,很强壮。听父亲讲,爷爷那时力气很大,在田里挑担一挑就是十几个!还不嫌的累,爷爷那时还很严厉,常常教导父亲要好好用功,如果父亲不听话,他的脸就像火烧红果子似的,火冒三丈,拿着担子直追父亲打。想到这样的场景心里也乐开了花。

可现在,爷爷老了,爷爷长着一双大眼睛,挺着高高的鼻子外,又多了银白色的头发根根竖起,眼周围及脑门上的皱纹都出现了,但还显得很有精神,眼睛炯亮炯亮的,爷爷已经不是满脸的严肃神态。因为他知道他的儿子长大了,儿子有儿子自己的选择与决断。现在,我常常会看到爷爷脸上的笑意,不由的自己也充满笑意

我很喜欢爷爷,小时候,父母亲比较忙,我常常被爷爷照看。

听爷爷说我那时很乖,很听话,也很孝顺,常常给爷爷捶背,讲故事,不过我是记不清了。但是,在我记忆中最清晰的是每个暑假我都会和爷爷遇到附近的河里钓鱼。

我们头顶恰是几棵大树的树叶相互掩映。波光粼粼的河面,在阳光的照射下,晶莹发亮,河水清澈见底,河里的鱼儿也在追逐嬉戏。夏风一阵阵的吹过,略过了我的黑发,爷爷的白发,温热的风,很是惬意。

我和爷爷坐在河岸边,拿着鱼竿,一边欣赏附近的美景,一边留意着鱼竿的动静。回想起来还真是一道亮丽的风景线。

不过最开心的当然是收获的成果了,看着神态各异的小鱼在桶中‘打着架’,收获成果的美满在我眼中荡漾开来,爷爷那和蔼的目光更让人万分难忘,那是一道无法言说却又包含爱意的目光。

回想起来,一时往事,是几年过去了,我从一个天真活泼的孩童变成了一个大方,亭亭玉立的少女,爷爷已满头白发,腰也弯了下来,走路更是需要有人搀扶才能走动,爷爷年纪大了,说不出的苍老,现在只希望他老人家安度晚年,享受儿孙们的孝顺。

时间去哪儿了,时间不等人,童年却永远成为过去,永远不会变成今天,只为好好珍惜与爷爷度过的每一时光!


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