小孩子两岁多一直是左手拿筷子和调羹，有没有必须强行改变？

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我一直都没有意识到自己原来是个左撇子，直到我的孩子出生后。

一开始我发现孩子是习惯用左手吃东西、拿东西，慢慢地注意到他用左手画画、用左手拿电话筒、用左手折纸、用左脚踩滑板车，包括骑自行车的时候我留意到他习惯用右脚踩踏板、然后左脚先跨上车。

半年前孩子开始喜欢画数字，同样地我看他的本能反应还是用左手拿粉笔。但随着他用左手的地方越来越多，家里人就开始频繁纠正他。主要原因是家里人担心到了上学写字的年龄后，左撇子会很辛苦。再有一个原因比较有趣，他们觉得左撇子到外面不被人尊重，还说左撇子很多都很笨。

对于家里人纠正孩子左利手的问题，我想要阻止却很难阻止。一方面我也会担心左手练字比较辛苦，另一方面是我在回忆自己小时候被奶奶强行从左撇子纠正过来的片段。这种内心挣扎、左右不是的感觉非常不舒服。

小时候在我练毛笔的时候，因为都是从宣纸的右边往左边写，所以我觉得用左手比右手方便，因为那样不会擦到刚写好的字。但是等我上了小学、要用铅笔写作业的时候，都是从左边往右边写，用左手写铅笔作业的话很容易把刚刚写好的字给擦糊掉了。大概是因为这个原因，奶奶一直叫我改过来。

我只能去适应在不同的书写情况下，用不同的手。这曾经让我一度非常奔溃，最后在升初中后就停止了练书法的爱好。就连吃饭的时候也是觉得非常累，因为当我右手拿筷子的时候，我左手忍不住要去同时拿着勺子，哪怕是吃馄饨的时候，我一定是左手拿着勺子喝汤，右手拿着筷子在夹馄饨，吃面的时候也是这样。只有当我喝粥的时候觉得最舒服，因为我可以尽情用左手拿着勺子喝粥，腾出来右手拿筷子去夹一些配菜。

但是当我画画的时候就还好，因为没有人阻拦我是用左手拿笔还是右手拿笔，我想用哪个手就用哪个手。关于左右手画画的问题，有件让我记忆深刻的事情是：电视剧《神雕侠侣》有一幕放到“左手画圆、右手画方块”的时候，我爸说这怎么能画得出来。但是我和我妈都觉得很简单啊，很容易就画出来了。然后我爸就特别佩服我和我妈。

后来高中我去读了寄宿学校，终于没有人每天纠正我用左手开饮料瓶盖、用左手洗脸，用左手发短信的习惯了。直到智能手机出来之前，我只会用左手按手机按钮。

学生时代的时候，没有想过左利手还是右利手有什么区别，哪个好哪个不好。只是知道自己有一些事只会用左手做，一些事左右手都可以做。但是写字和用筷子这两个习惯上，已经被训练得不再会用左手了。我一直没有觉得有特别大的别扭。

工作以后因为避免加班，我总是利用中午吃饭的时候也在做事。很多同事觉得我太拼了，其实我倒很享受那种状态：左手在吃饭，右手在用鼠标或键盘。之前那份工作比现在忙碌许多，说话也需要很多，我记得那时基本就是一整天耳朵里塞着耳机，电话来的时候也不影响手上在打字。只要心里不慌乱的状态下，一心多用和一心一用可以平衡得很好。

可是上周六上课的时候，经过一位老师提点，我惊讶地发现原来天生的左利手和后天的右利手，这两件矛盾的事情对我的人生影响有多么大。

由于 社会 上以右撇子居多，因此很多生活用品都是按照右撇子的生活习惯设计的，而这样的设计，对于左撇子来说，简直是痛苦。

比如说相机。快门在相机的最右上侧，右撇子的习惯是左手托镜头，右手按快门。请右撇子们试一试左撇子的角度，用右手托镜头，左手按快门，那是一种简直无法言语的别扭。

因为很喜欢研究各种国家的语言、音域、文字，有时候我觉得自己在好几种文化里被碰撞着，然后要摸索着找出一条路，让每一种律动都找到各自安放之所。

如果不是曾经梦想当一名外科医生，我想我不会在高考时选择化学作为3+X的那门学科。虽然是理工科毕业，但是我真正热爱的还是文字、文学、语言。大学的时候最不喜欢的一门课是高数和微积分，但是我对数字的记忆里却很强：从小到大只要是别人说过自己的生日，我听过一遍就再也不会忘记；很多人的手机号码看一眼就像通讯录一样存在脑子里了，甚至是身份证号码、银行账号的长串数字也是。

我平时喜欢看书，而且看书的速度非常快，看完之后能记住大段的故事，但是单独的一个词语拎出来考我，我未必回忆得起来。很多人总是喜欢叫我学霸，但是有时候我自己觉得很烦。

在大多数时间里，我是个给人感觉很安静的女孩子。但站到舞台上或者讲台上，我又会滔滔不绝。我承认那是一种权威感的享受，也是一种自我满足。

但我常常会天马行空地讲，以前当老师的时候我也会用这种发散性的思维方式上课，尤其是网络授课的时候。因为没有什么学生喜欢一本正经、照本宣科的老师。

可是当褪去老师这个身份，重新做回学生的时候，我发现了，很多舞台不是属于你一个人的，没有多少人真正在乎你想要表达的是什么、你的故事是什么、你是什么样的人，更多的人关心的只是自己需要什么、自己想听什么、自己的位置在哪里。

所以我才慢慢把自己的那扇门关起来，但又没有完全合上。我给外面的世界留了一条缝，愿意开门走进来的人我都欢迎，但是我不太会，或者说不太敢主动开门走出去了。外界的世界很美，但也充满着危险。一个人的世界里不会有太多纷纷扰扰，能让我有更多的时间专注于自我修行。

世界上使用左手的名人很多

拿破仑、克林顿、奥巴马、伊丽莎白、贝多芬、毕加索、达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔、爱因斯坦、牛顿、福特、福布斯、比尔•盖茨、乔布斯、卓别林、梦露、赵本山、马拉多纳……

这些人所处时代、背景、职业、功绩各不相同，唯一的共同之处是他们都是左撇子。

我曾翻阅过一些关于纠正左撇子导致孩子出现心理问题的案例，其中有一个案例就是父母用打骂的形式，强制纠正孩子左撇子的习惯，让孩子的心理产生困惑，最后语言表达能力出现障碍，“强制纠正导致孩子产生了心理障碍，从而影响了其他功能。”

很多家长，包括我的家人们害怕孩子因使用左手而受歧视，认为大多数人的习惯才是好习惯，殊不知这实际上与孩子心理、生理的发展相违背。

如果没有证据证明使用左手产生危害，我们是不是应该接受孩子“左撇子”的现实，并经常赞美孩子使用左手进行生活。

我曾经请教过一位神经内科副主任医师，她认为，通过右手、左手，可以区别大脑半球的主要功能区在哪边。习惯使用右手的人，左脑功能较发达，左撇子则右脑更发达。这就意味着孩子惯用哪只手，其实都是一样的，没有好坏之分，没必要刻意纠正。

有的右撇子孩子的家长还专门训练孩子的左手，以开发孩子的右脑，所以纠正左撇子没有必要。而对于惯用左手给生活带来的不便，“左撇子”可以通过一段时间的训练，改为右手，以此学会“左右开弓”的技能。

写下这篇文章，一方面是希望给我妈妈看到，一方面是希望更多的父母们看到。我想对我的妈妈说：其实你也是天生的左利手啊，你自己都没有发现。然后我想对所有的父母们说：如果你的孩子是天生的左利手，何不选择接受孩子的这个天性呢？不要去强制改变了吧，否则也许你的孩子长大了也会在一些事情上很纠结很痛苦。

这个不用刻意去纠正孩子。

我儿子小时候就是用左手吃饭，画画，拿勺子，我们没有一点去纠正孩子，他想用哪只手吃饭，随孩子， 完全尊重孩子自己 ，他怎么舒服怎么操作。

听老一辈人说，喜欢用左手的人，是“左撇子”，这样的人长大了很聪明 。

我是一名教育工作者，所以也看了很多教育的书籍， 对于左右手的使用，越多越灵活，对孩子的大脑发展更好。所以，我没有纠正。

儿子小时候用左手做一切事情，有人提醒我，要我纠正，说上学写字做作业了麻烦。我听后没有纠正，只是有意识的引导孩子，也使用右手画画。

长大了，上学了，写字时，老师教给他们用右手握笔，孩子从一年级开始，写字学习用筷子就开始用右手了，很自然，没有任何困难。孩子现在大了，打篮球投篮是用左手，生活上是左右手同步。

所以说，孩子小时候用左手吃饭等，不要纠正，左右手同时发展最好！

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

听老一辈人说，喜欢用左手的人，是“左撇子”，这样的人长大了很聪明。

我是一名教育工作者，所以也看了很多教育的书籍，对于左右手的使用，越多越灵活，对孩子的大脑发展更好。所以，我没有纠正。

儿子小时候用左手做一切事情，有人提醒我，要我纠正，说上学写字做作业了麻烦。我听后没有纠正，只是有意识的引导孩子，也使用右手画画。

很有趣，有一次儿子大概是三岁的时候，我在做饭，孩子在客厅用粉笔在小黑板上画画，我出来一看，让我兴奋而又惊奇：儿子画了一幅相向而对开对称的火车，这幅画让我们夫妻俩觉得儿子是个奇才，他就是用左右手开弓画的。

长大了，上学了，写字时，老师教给他们用右手握笔，孩子从一年级开始，写字学习用筷子就开始用右手了，很自然，没有任何困难。孩子现在大了，打篮球投篮是用左手，生活上是左右手同步。

所以说，孩子小时候用左手吃饭等，不要纠正，左右手同时发展最好！

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活， 健康 生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

没必要强行改变他，有些人就是喜欢用左手拿筷子吃饭，我爸爸就是用左手拿筷子吃饭，要他用右手，他说不好拿。我叔叔更加奇葩，左手切菜，左手炒菜，右手拿筷子吃饭。我觉得只要宝宝自己喜欢就好，这又影响不了什么！

没必要强行制止和强迫改变。

孩子每一步成长都是有他的必然性，都是一种成长体验，只要不违法不犯罪就去尝试呗。有什么不可以的。

我儿拿筷子方法跟我们正常人就不一样，我也没纠正，只要能吃到嘴里，不耽误品尝 美食 就可以啦。至于别人看着舒不舒服那就是别人的问题啦，不舒服你可以选择不看，何必在意别人看法。

像我还是比较在意孩子这一方面的，我都是不经意的给孩子调整过来，毕竟习惯了真的就不好改了，不要刻意去改，要在不经意间，虽然我知道左手会锻炼右脑的开发，但是我心里总有那么一股强迫想去给孩子改过来

没必要强调小孩非得用右手拿筷子和调羹，可以训练小孩左右手都能灵活运用，那就更好了，开发小孩左右大脑

没必要强行纠正，到学写字的时候让他用右手就行，左撇子也没什么不好的，据说比右撇子聪明

☆一个大老爷们的忠告☆

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朝阳市15820603853： 我的小孩子今年2岁了,他总习惯用左手拿东西包括吃饭拿筷子也用左手,这样可以吗? - ？
麻郎启文： 说明他右脑发育的好啊.是件好事. 建议你要同时培养他右手的功能.

朝阳市15820603853： 我家孩子两岁了做事老用左手怎么办 - ？
麻郎启文： 最科学的方法是不要限制孩子!他愿意用那只手就用那只手!!!!有利于大脑发育和开发,使宝宝越来越聪明!双手没规定那只干什么.在古代,为了宴席上吃饭时不让筷子打架,约定俗成吃饭用右手.握手用右手.

朝阳市15820603853： 宝宝两岁就会用筷子了但用左手怎么办 - ？
麻郎启文： 您好,恭喜您有个聪明宝贝,1,用筷子其实很锻炼用脑,左手右手其实没有什么太大关系的,您宝宝平时多用的是左手还是右手.宝宝选择左手,可能是看着大人用筷子,但是面对面时候,对面的看到的是镜面反应,所以孩子可能就这样选择用左手.2,其实2岁是比较小的,如果您想孩子用右手,现在教他还是很容易的呢.3,平时多让孩子自己用手拿东西.多锻炼孩子.

朝阳市15820603853： 宝宝光用左手拿筷子怎么办宝宝吃饭拿筷子的时候总用左手?宝宝光用左 ？
麻郎启文： 人的大脑分左右两半球,这两半球的分工各有偏重,左半球的逻辑思维能力强,右半... 反之,孩子是左撇子,长期使用左手,还可以充分利用右脑的功能,平衡、协调大脑...

朝阳市15820603853： 宝宝老是左手拿东西,拿筷子,好还是不好? - ？
麻郎启文： 我家宝宝不到两周岁 比较喜欢左手拿筷子和拿笔.我不要求宝宝改用右手,总觉得这个她习惯就好,吃饭时我家宝宝不到两周岁 比较喜欢左手拿筷子和拿笔.

朝阳市15820603853： 小孩用左手拿筷子,该不该纠正? - ？
麻郎启文： 没那个必要,毕竟有的人左脑发达,有的人右脑发达,吃饭时如果给别人带来了不便多数都会谅解,这么点小事要是对小孩子都斤斤计较的话,那人恐怕不值得太过深交(气量太小),但小孩子毕竟考虑不周,做为家长应当正式告诉他这会给他人带来不便,吃饭时要多加注意,这样就可以了.不过如果事事都是用右手的话恐有不妥,不妨让他刷牙的时候用右手,这样能使左右脑都得到锻炼……

朝阳市15820603853： 我宝宝总是喜欢用左手的我宝宝做什么都喜欢用左手?我宝宝总是喜欢用 ？
麻郎启文： 在哪里看到报道还说用左手的人更聪明呢,更有利于左右脑的开发,我宝贝现在也经常喜欢用左手,不过,我还是会适当的纠正,比如拿勺子筷子什么的,都喜欢用左手

朝阳市15820603853： 小孩用左手拿筷子该不该纠正?？
麻郎启文： 人的左右两手分别受大脑右、左两个半球交叉性指挥. 在日常生活中,绝大部分人是以右手操作为主,如吃饭、写字、工作等,用右手拿筷子、笔和其它物品.因此,人的左半球大脑比右半球大脑发达.最近,美国、日本的许多科学家竞相探索右脑的智力开发,儿童常用左手可使记忆力、形象思维能力大大提高. 让孩子自由使用左手吧!

朝阳市15820603853： 你好,宝宝2岁半总是用手抓饭菜!要如何改变?急？
麻郎启文： 这个习惯短时间内不会改变,期间重要的是手卫生.平时可以做些使用筷子、勺的游戏,对于他偶尔用一次勺要给予鼓励和表扬,哪怕只是一次一小会,孩子都希望得到表扬的

朝阳市15820603853： 孩子是左撇子好吗?需要矫正吗?？
麻郎启文： 儿子一直就是左撇子,上幼儿园时吃饭,写字都是左手,就连踢球也是出左脚,老师强行让他纠正,可他一回来还是左手.后来跟老师说了让孩子自由发展吧.如果强行让孩子纠正的话,孩子会有压力的.现在上小学一年级了,写字还是用左手,而且写的字非常漂亮.我觉得左手写字还是挺酷的.