教育小朋友，只说应该怎么做，而不告诉为什么可以吗？
教育孩子
做为一个教育工作者，一个有个孩子的妈妈，在这里，我说说我个人的一些看法。我觉得教育小朋友，只说应该怎么做，而不告诉为什么是不对的。因为，孩子还小，对什么事情都处于一个探索的过程，世界对于他们来说，五彩缤纷。小朋友本来就是最好奇，小小的脑子里装满的是十万个为什么？期待什么事物都想去摸一摸，做一做。万物都是那么美好，那么诱人。
现在经常会在一些平台上看到，各种宝妈宝爸们教育孩子的影像。说实话，很大一部分都是简单粗暴，只要发现孩子们做了在他们认为是不错的事情，就是耳光谩骂。怒吼着孩子们，这个不准做，那样不许做。。。。。。还有一部分呢，就是孩子做什么都由着，不管不闻不问，放任自流，个人觉得这样也是不妥的。其实，我们做家长的，只要稍稍有点心，在纠正孩子们闯祸的同时，引导孩子们以后要怎么去做，这件事情这样做对不对，那么以后遇到这种情况应该怎么办？相信孩子们是会慢慢懂得的。
父母对孩子的教育直接影响到孩子的一切，情商， 这是一个非常熟悉又陌生的词，在一个和谐家庭长大的孩子，他的生活中，他的字典里没有自卑，尖酸。反之。刚其然。记得有一次，一个朋友带他家宝贝来我家。当时来了客人，我在做饭，他妈妈照顾着他。可是，那个调皮家伙。一会儿功夫，大搞破坏，当时，我还不知道，吃过饭后他们回家。我打扫卫生，一看，厕所里的水桶里，泡着爱人的皮鞋。房间的床上，满床的瓜子。家里的水缸里，漂浮着层烟花。哎呀，看到那些，头都要大了，也不知道他妈妈带孩子，是怎么教育的。
邻居家的孩子才二三岁，每天来我家玩，但是从来不乱拿也不乱吃别人家里的东西，在我家里，也不乱拿乱摸别人家里的东东。虽然年纪小，但是特别懂事。这些方面，我觉得孩子的妈妈功不可没。从一个孩子可以看到，他的家庭教育是否缺失。家长什么做到了正确的引导。在这个方面，邻居做得很好，从小就得让孩子懂得，什么是对，什么是错，哪些可做，哪些不能做。我们在教育孩子方面，也一定要清楚地告诉孩子，重要是的，让他们懂得，那些事情，为什么不能做？不让他做！
当然不可以。
我身边的小孩子有的才一两岁就有了自己的想法。现在的孩子特别聪明。如果你只说该怎么样去做，而不让他知道为什么。他会不听你的。更加肆意妄为。因为，这样叛逆会热得你很生气。而他却有了战胜大人的胜利感。于是，还是只能是越来越不好管。
大人说东偏向西。就是不听你的。因为你也说不出道理来。而且运用僵硬的命令性语言，会使孩子厌烦，心理上会觉得大人一点都不爱他，什么都不让他做。于是，这样的孩子会处处和大人顶这干。
现在的孩子懂事懂得早。你也休想骗他。他们也有很强的理解能力。所以，把事情说清楚。告诉他这样做的原因。孩子会明白，会权衡一下结果。当他们明白，继续淘气下去不仅得不到好处，反而会失去更多的时候。他们就会停下脚步，认真的考虑你的建议了。这样你也会心平气和，不是总发脾气。
慢慢的孩子就会明白，原来父母这样建议我做事情是有他的道理。我应该听，否则我会走弯路或者对自己的行为付出更大的代价。我们的孩子就会变得乖巧懂事。父母与孩子之间的交流也会更加顺畅。
总之，让孩子听话懂事，也是需要培养的。只有家长细心教诲才能达到效果。只是一味的指手画脚，只是一味的命令只能徒增孩子对父母的反感。
所以想说什么就说出理由，不要只说怎么做。
我觉得凡事都有它存在的原因，只有认识到问题的本质，才可以对这件事的正确与否有更深刻的认知。
在教育小朋友的时候，不仅要告诉他怎么做，还要跟他说明白这样做的原因，我觉得后者比前者更重要。
在小孩子在面对很多事情不知道该怎么做的时候，大人们往往是只告诉孩子该怎么做，而很少去跟他说明为什么，这样的方式只能把一种刻板的行为模式灌输给小朋友，不能让他学会自主思考，举一反三。
就比如说，大人们会跟小朋友说吃饭前要洗手，但是不告诉他为什么要洗手，洗手和不洗手的区别是什么。那这个孩子就只会知道饭前要洗手，只认为这是一个麻烦的习惯，而不能体会到饭前洗手的重要性。
我们社团招新以后有一个月的考核期，这一个月是要让通过面试的那些人学习我们办公室里的一些日常工作以及很多文件的处理。
这一个月里他们要学很多东西，很多人都是填鸭式的做法，一股脑的告诉新成员什么事情该怎么做，有些东西已经讲过好多遍了新成员还是记不住，就是因为他们不知道为什么要这么做。
所谓知其然，知其所以然。从一个事件的本质上开始认识它，那你就会对它的存在有很深入的了解，才会从自己的角度出发去思考怎么更好的做这件事，而不是完全按照别人硬塞给你的方法去做，到头来自己心里还是不清楚的。
这个考核期和教小孩子是一样的道理。你怎么去教他会直接影响到他怎么接受并处理这件事情。
就像我们部长说的，如果他不知道这件事为什么要这么做，那他对这件事的处理永远只停留在表面，稍微有点改动，他就不知道该怎么办了。
教育小孩不仅要告诉他哪些该做哪些不该做，而且还要说明原因，要不然这样的后果很严重。
为什么严重，这样下去孩子不仅缺乏思考，而且对父母的依赖过大，甚至在很多事情面前会没有决断，等着父母告知才会知道如何做，并且完全是按照父母自己的意愿进行，而没有孩子自己的认知在里面。
并且长期下去，会让孩子觉得父母就是统治者，没有什么民主可言，毕竟每个孩子在一定阶段就开始有了自己的想法，而父母不讲为什么要这样，不讲明原因会让孩子觉得父母是独裁统治，不仅对所有事物失去了信心，并且会认为父母太过于专横。
给孩子讲明为什么是非常有必要的，比如孩子见到任何人都不打招呼，父母总不能逢人就对孩子说快叫爷爷，快叫奶奶吧，总得告诉孩子为什么吧，要不然不累死父母了。
所以在孩子还不会说话的时候就要告诉孩子这是叔叔，这是阿姨，这是哥哥，这是妹妹。不仅刺激他语言的发展，而且让孩子有迫不及待要叫人的欲望，等到孩子大一点了，再告诉孩子为什么要叫人，因为见人会称呼别人是一种礼貌，是可以得到别人肯定的一种行为。
那这样孩子也就慢慢知道为什么要对别人打招呼了，并且也可以从中得到鼓励，促使自己不断地进步。我见过那种从来不给孩子说为什么要这样做的家长，并且永远都是一种呵斥的语气：
“我不是说了吗，要这样做，不是你那样做，给你说了就是记不住”！他们用自以为是，认为孩子小，什么都不懂，没有必要告诉孩子为什么，觉得说了也不懂，只要遵照自己的自愿就行了。
长此以往，孩子不仅不会进步，反而要么过分依赖要么叛逆，而他们天生的好奇心和创造力会逐渐退化。既然生了孩子就一定要教育好，实在不懂怎么教了就多买点关于家教的书籍，懒得看了就关注一些育儿公众号，多听听专家的建议。
我觉得最好还是告诉原因，其实小孩子比大人想象的懂事的多，理解能力也很强。你要尊重他，告诉他原因，他就会接受，要不然只会适得其反。
教育小朋友,只说应该怎么做,而不告诉为什么可以吗?
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