教育部发惩戒规则：老师可以点名批评学生，那不直接点名批评可以吗？

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要想让承担起教育职责，就必须要把教育惩戒权还给老师。教育部出台中小学教育惩戒规则，明确规定老师可以点名批评学生，那么不直接点名批评学生当然也是可以的，也同样是教育和批评的范畴，但具体情形还是需要仔细拿捏的，否则还是有麻烦。

一、教育部出台惩戒规则：教师可以点评批评学生

教育部12月29日公布了《中小学教育惩戒规则（试行）》，该《规则》指出：

在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。

在教育部发布的惩戒规则中，明确提出教师在课堂教学中，对于违规违纪情节轻微的学生可以实施点名批评，责令赔礼道歉，做口头或者书面检讨，还可以在一节课教学时间内在教室内站立等。

二、不直接点名批评也能引发质疑

关于教师惩戒权的问题讨论由来已久，但也一直是悬而不决，此次教育部发布惩戒规则试行文件，将教师惩戒权做了详细规定，从某种意义上来说，有利于教师教育职责的承担，也保护了学生的合法权益。

可有了惩戒规则后，教师们就敢去依据规则去实施惩戒了吗？

我们看最近发生的“不点名批评”引发的事件：

广东东莞某民办学校内一名14岁少年从教学楼5楼坠亡，是一名初三学生，据其父亲说，孩子坠落前在上语文课，语文老师唐某涉嫌存在不点名批评学生的情况。

随后，孩子的父亲王某在个人社交媒体发声，说孩子成绩差，语文老师存在针对性批评，侮辱和冷暴力。

但记者从学校了解到，学校不存在过错，警方认为这是一个“事件”，而不是“案件”。

很多网友看到这个事件后，就觉得非常诧异，什么叫做“涉嫌不点名批评”？这完全是一个全新的概念。

三、不点名批评批评如果不能控制“度”也会有麻烦

如果该老师在不点名批评中真的存在辱骂，讽刺学生行为，而且全体学生都清楚所指对象，那实际上就已经超出了“批评”的惩戒范畴，由此导致的不良结果，学校和老师肯定是要承担责任的。

但如果仅仅是一般性的批评，而且还是“不点名批评”，并未涉及到辱骂行为，只是学生自己对号入座和想不开，那学校和老师又何错之有呢？

从教育实践来看，老师对学生正常的批评是不会导致学生轻生的，也很难说学生出事和老师的批评存在法律上的因果关系。

结束语

不管是点名，还是不点名，批评都不是侮辱，也不应该是侮辱，批评只是针对某一件事来指出其错误，督促其改正，希望结果向更好的方向发展，侮辱则是涉及到人格尊严，是有本质区别的。但是批评不能超越“度”，超过了就会出现非预期的结果。

面对孩子的教育问题，无论是老师，还是家长，越是害怕，越是容易出问题，给孩子多一点挫折教育并非坏事，家长都应该少做一点“护犊子”的事情，孩子一定会变得更加坚强。

教师惩戒规则已经出台，还是希望所有老师能依据实际情况把责任承担起来，但一定要灵活运用，切不可机械过度，不敢教和怕担责都不是正确的心态。

而家长也要积极承担家庭教育职责，教育不仅仅是学校和老师的事情，也不仅仅是知识和成绩，我们要多关注孩子的内心世界，多倾听孩子内心的声音。

不直接点名批评当然可以，因为老师本来就是有批评学生的权利，点名都可以，更别说不点名了。

当然是可以的，但是批评一定要注意方式方法，有很多时候要考虑学生的感受，一定要注意自己的语言，这一点才是最关键的。

不直接点名批评其实也是可以的，因为这样能够保护孩子的自尊心。

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