惩戒权是否应受到限制?

作者&投稿:圣袁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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2021年,教育部颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》,对教师如何惩戒学生进行了指示:

本规则所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

学校、教师应当遵循教育规律,依法履行职责,通过积极管教和教育惩戒的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的规则意识、责任意识。教育行政部门应当支持、指导、监督学校及其教师依法依规实施教育惩戒。

实施教育惩戒应当符合教育规律,注重育人效果;遵循法治原则,做到客观公正;选择适当措施,与学生过错程度相适应。学校应当结合本校学生特点,依法制定、完善校规校纪,明确学生行为规范,健全实施教育惩戒的具体情形和规则。

学校制定校规校纪,应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人(以下称家长)的意见;有条件的,可以组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论,经校长办公会议审议通过后施行,并报主管教育部门备案。

教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约,报学校备案后施行。学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式,向学生和家长宣传讲解校规校纪。

未经公布的校规校纪不得施行。学校可以根据情况建立校规校纪执行委员会等组织机构,吸收教师、学生及家长、社会有关方面代表参加,负责确定可适用的教育惩戒措施,监督教育惩戒的实施,开展相关宣传教育等。



惩戒权是教育工作者依据一定的规范,对违规违纪的学生进行处罚的一种权力。惩戒的目的是为了帮助学生纠正错误,重塑良好的品德和行为习惯。然而,惩戒也需要遵循一定的原则和限制,以确保其合法、公正和有效。
首先,惩戒权的行使需要符合法律和道德规范。学校应该制定明确的校规校纪,并确保这些规则得到遵守。同时,教师应该尊重学生的权利和尊严,不得滥用惩戒权或者对学生进行不当惩罚。
其次,惩戒权的行使需要考虑到学生的个体差异和具体情况。每个学生都有不同的背景和性格特点,教师应该根据学生的不同情况采取相应的惩戒措施。此外,教师还应该注重培养学生的自我管理和自律能力,帮助他们建立正确的价值观和行为准则。
最后,惩戒权的行使还需要遵循公平、公正和透明的原则。教师应该平等地对待每一个学生,不偏袒任何一方,并且要向学生公开惩戒的理由和依据。这样有助于增强学生对教师的信任和认同感,同时也能够让学生更好地理解惩戒的意义和作用。
总之,惩戒权作为教育管理的重要手段之一,需要在法律的框架内行使,并且需要受到一定的限制以保障其合法性、公正性和有效性。


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白下区18274928438: 如何看待教师的惩戒权 -
邵胜地氟: 《义务教育法》规定 “禁止体罚学生” ;《教师法》规定“体罚学生,经教育不改的,要给予教师行政处分或者解聘, 情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任” ;《未成年人保护法》也明文禁止体罚或变相体罚学生.不曾想,这些法律条款在执行过程中却不时变了味,一些原本为学生着想的条例,却变成了某些学生及家长无法无天的“保护伞” ,成了为人师者一道道的“紧箍咒” .对这些条例简单的理解,让我们的教育摆脱了一味强调教育者权威的误区,却又随之踏入另一个误区:正当的惩戒也成了“高压线” .这种情况下,总让老师用爱心去感动学生,用耐心去教育学生,老师的话不能说重,更不能体罚,否则动不动就被投诉,让老师做检讨,甚至教师受害案件频出.

白下区18274928438: 教师适当的惩戒权包括哪些? -
邵胜地氟: 你好,中公教师考试网很高兴为您解答: 惩戒的对象,是指惩戒行为所指向的对象,即学生的特定越轨行为.认清这点对惩戒权的合法行使意义重大.一般来说,惩戒对象都是特定的与学生身份、角色不符,对学校学习生活秩序有一定负面影响...

白下区18274928438: 你认为,是否应当赋予教师一定的教育惩戒权?(如对犯错误的学生进行罚站等) -
邵胜地氟: 不行,应该依法执教,否则老师会丢了工作的,中国目前的国情就这样了.

白下区18274928438: 教师有无惩戒学生的权利?为什么 -
邵胜地氟: 教育的惩戒和社会对违法犯罪的惩罚是不同的,教育的惩戒应该首先是教育,其次是处罚.惩戒权是一种权力而非权利,是教师用于惩处违反学校学习生活规范的学生的权力,是针对学生违反规范的行为,是基于教师职业地位而拥有的一种强制性权力,它来源于教师的教育权力,是维持教育教学活动正常秩序、保证教育教学活动正常开展的权力,也是教师职业权利之一.

白下区18274928438: 为什么需要赋予教师教育惩戒权
邵胜地氟: 1、赋予教师教育惩戒权,是给学生正常成长的保障;2、赋予教师教育惩戒权可维持教育教学活动正常秩序,保证教育教学活动顺利进行;3、赋予教师教育惩戒权可减少班级和学校管理带来的麻烦;4、没有惩戒的教育是不完整的教育,是一种虚弱的教育,脆弱的教育,不负责任的教育.

白下区18274928438: 教师惩戒权有什么意义? -
邵胜地氟: 教师惩戒权可以让教育的权利更好地回归到老师手上,老师有了惩罚学生的权利,也让老师更加威严一些.

白下区18274928438: 教师有惩罚学生的权力吗? -
邵胜地氟: 现在已经提倡教师具有适度的惩戒权,但是究竟什么样的尺度,并没有明确规定,所以没有实际的意义,至少体罚是不允许的.

白下区18274928438: 甚么是教师惩戒权 -
邵胜地氟: 中小学教师的惩戒权问题,是教师惩戒权研究的主要组成部份.顾名思义,惩戒权是教师依法对学生进行惩戒的权利.作为教师,有权对教育活动的全部进程施加某种影响和控制,有权做出职责范围内的专业性行动.这是教师的职业性权利之1,也是教育活动中教师必要的权利之1,是由教师这1专业身份的取得获得的.

白下区18274928438: 你认为明晰教师教育惩戒权的行使有何必要性政治? -
邵胜地氟: 明晰教师教育惩戒权行使有何必要证必要性政治,其实这个东西的,我觉得没有必要容易引发老师老师和家长的矛盾.

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