认真反思当代中国儿童观存在什么问题？

当代儿童观弊端？？~

参考：
　　一、儿童观
　　※科学儿童观的内涵：
　　1. 儿童是稚嫩的个体：
　　儿童作为人，具有和成人一样的人格和尊严、一样丰富的精神世界、一样的差异性。儿童幼稚、不成熟，这恰恰代表着人类发展的轨迹以及学习和发展的可能性。
　　2. 儿童是独立的个体
　　3. 儿童是有差异的个体
　　4. 儿童是完整的个体
　　5. 儿童是积极主动的个体
　　6. 儿童是正在发展的个体：儿童不同于成人，正处于发展之中。儿童有自己独特的认识方式、成长特点。儿童有巨大的发展潜能和被塑造与自我塑造的潜力。儿童需要时间去成熟和发展。要提供与儿童身心发展水平相适应的生活，让童真、童趣、童稚得到自由伸展。
　　二、儿童教育观
　　※终身教育观
　　1．以终身教育观看儿童教育
　　2．树立新基础教育观
　　3．明确幼儿教育质量观
　　4．实施素质教育
　　三、儿童发展观
　　儿童观是指人们对儿童的看法和态度，即我们怎样看待和认识儿童；儿童发展观则包括儿童人性特点、儿童发展的性质、影响儿童发展的因素和儿童发展的价值等重要内容，是人们对儿童进行培养时有关方法论方面的观点。由于不用时期人们受历史背景和社会文化思想的影响不同，对儿童的看法以及在处理成人与儿童关系上的方法都有所不同，因此对儿童发展观的理解必须结合实际，与时俱进。
　　1．迅速性
　　2．规律性
　　3．阶段性
　　4．差异性
　　※霍华德•加德纳多元智力理论
　　四、知识观
　　1. 旧的知识观
　　2. 新的知识观
　　五、家园（校）合作观
　　1. 家长和教师是合作伙伴
　　2. 家长和教师要相互沟通
　　3. 家长和教师要形成合力

一、儿童观的内涵。
社会看待和对待儿童的看法或观点。涉及儿童的特性、权利与地位、儿童期的意义以及教育和儿童发展之间的关系等问题。中外古今，不同地域、不同时期具有不同的儿童观。

二、现代儿童观的基本观点。
⒈儿童是人，他具有生存权，具有人的尊严以及其它一切基本人权。儿童是人，意味着儿童不是物，也不是动物。儿童具有自己的独立人格，具有自己做人的尊严，具有自己作为人的价值，他不同于其物可以听任人摆布、屈从于人；儿童也生活于社会的现实中，他有自己的生活和经历，他带着自己的经验、价值观念（可能是是朦胧的不确定的）和心理状态进入教育过程，他不是一块任人随意涂抹的白板；儿童是一个活的能动体，具有人所特有的能动性，他不是消极被动地被套人塑造和改造的。在教育活动中，必须把儿童看作是具有独立人格的人，是生活在社会中的现实的人，是具有主观能动性的人必须尊重儿童的人格，维护儿童做人的尊严，促进儿童积极主动地实现自己的人的价值。 维护儿童权利的四条基本原则：①儿童最佳利益原则，凡是涉及儿童的任何事情都应该以儿童的最佳利益为重；②儿童自身尊严原则，凡是涉及到儿童生存发展的问题都要以认识儿童、了解儿童、熟悉儿童、理解儿童、尊重儿童、造福而不是伤害儿童的原则为先；③尊重儿童意见的原则，凡是涉及儿童本人的事，必须认真听取儿童的意见，任何大人都不要自作主张；④保障儿童参与权的原则，不管来自任何社会文化背景、出身环境、贫富与男女性别、智力发展较快或较慢、正常还是残疾、优良还是懦弱的儿童，都应得到平等对待，不应受到任何歧视或忽视。
⒉儿童是一个全方位不断发展的人，他具有满足生存和发展需要的权利。
⒊儿童期不只是为成人期作准备，它具有独立存在的价值。
⒋不同性别的儿童应当受到平等的对待。
⒌儿童有其内在的生动的精神生活，成人应当尊重和珍视这种精神生活；儿童还具有形之于外的丰富多采的文化活动；成人应当注意理解和参与儿童的精神生活和文化生活，不应将成人文化无条件地强加给儿童。
⒍儿童的精神世界和文化生活可以给成人以启示，成人应当向儿童学习。
⒎每位儿童都有接受教育的权利，教育的目的不仅在于儿童的发展，而且还在于儿童的欢乐幸福。
⒏儿童有权拥有欢乐自由的童年。
三、意义。
树立正确儿童观对儿童的身心健康发展至关重要。

问题在于家庭教育的缺失，这里说的是道德教育，尤其是言传身教，出现断代现象，学校教育推给家长，加重了分数教育，更加挤压了道德教育，而家长也缺乏道德教育，所以未来百年是没治了。
整个社会都认为孩子就是孩子，四六不懂，上学听话不闯祸就行。而当孩子年纪够了，尤其是一上大学，就认为它们立马就成了大人了。

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侯马市13427772124： 如何建立正确的儿童观 - ？
牢易他巴： 随着时代的步伐,不断飞速的前进,人们对儿童的看法也有些改变.儿童是社会的希望,人类的明天.在社会急剧变革,文明加速发展的现代,儿童成为每个国家的宝贵财富.儿童成长的质量将决定他们日后的发展,为儿童的健全成长提供条件...

侯马市13427772124： 现代社会的儿童观应该是什么 - ？
牢易他巴： 现代社会的儿童观应该是科学的,唯物的,历史的,文化的,现实的.

侯马市13427772124： 幼儿教师在教学中应如何把握正确的儿童观 - ？
牢易他巴： 儿童教育是启蒙教育,教育方法的好坏直接影响孩子的一生.然而,当前儿童教育中存在一些不正确的做法,原因就在于教师对儿童缺乏正确的认识和了解或是了解的不深刻.教师有什么样的儿童观就有什么样的教育观,就会导致什么样的教育...

侯马市13427772124： 如何理解现代儿童观? - ？
牢易他巴： 中国的家庭教育迫切需要科学的介入,要提高儿童的成长水平,首先就要提高父母的教育水平,使教育者先受教育.现在的家庭十个中有九个充满这样的烦恼:孩子迷恋看电视、上网.这已成为父母的一大心病和难题,您有什么好办法来帮助...

侯马市13427772124： 幼儿教师的职责? - ？
牢易他巴： 幼儿教师工作职责 一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法.努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展. 二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,按照蓝天幼儿园的三方面的教育内容;制定班级教育工作计划,并...

侯马市13427772124： 《谈谈怎样树立科学的幼儿教育观,》论文1200字~1500字解释儿童观,怎么做才能 - ？
牢易他巴： 在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲.从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现.所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章结构.因为毕业论文的写作不像...

侯马市13427772124： 简述当前学前教育实践中偏离科学儿童观的现象? - ？
牢易他巴： 教育实践重在实践,实践是检验真理的唯一标准

侯马市13427772124： 丢失学生证的检讨书怎么写 - ？
牢易他巴： 老师,我不应该把我最爱最爱的学生证弄丢,我在这里慎重的道歉. 我这一举动,可以让我愧疚一辈子.我真的很伤心.我也无比的自责和歉疚. 我生刻的自我检讨,自我批评,自我责罚. 我对不起同学共产党,

侯马市13427772124： 幼儿发展观存在的最突出的问题是什?幼儿发展观存在的最突出的问题是 ？
牢易他巴： 受意外伤害的比例较高;学业表现较差,学习兴趣不足;社会支持较弱,心理健康问题比较突出;留守女童负面情绪相对明显,经常感到烦躁、孤独的女童比例高于男童在这些方面的比例;留守男童出现问题行为的比例较高,例如迟到、逃学等;父母外出对小学中年级儿童的影响更大,感觉父母外出后自己更容易被欺负、被歧视、性格比原来内向、胆小的四年级留守儿童的比例在6个年级中最高;青春期叠加留守使得“初二现象”更为显著,初二留守学生与父母关系较差,调查中唯有初二留守学生把同学朋友视为最重要的社会支持来源,重要程度甚至超过了母亲;寄宿留守儿童对生活满意度相对较低;母亲外出的留守儿童整体状况欠佳,具体表现在生活习惯、网络不良行为、意外伤害频率、学校表现等方面..

侯马市13427772124： 500字检讨书 - ？
牢易他巴： 你看看,我觉得还是比较深刻诚恳的……自己组合一下也行~~由于我自己过于调皮,导致上课的时候说话,不断的告诫自己上课的时候是学习的时间,是为了在以后遇到问题得以解决,是实现自我价值和努力奋斗的时候,可是最后还是没有抵...