教育技术学是什么专业类别

作者&投稿:大季弘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
教育技术学专业出来是干什么的?~

教育技术学专业就业方向:教育技术学专业毕业生可在各类高、中等学校,各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发,主要在教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作等领域从业。
主要从事教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑等岗位。

扩展资料:1、主干学科
教育学、计算机科学与技术。

2、主干课程
教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、网站开发、计算机维护、C语言程序设计、数据库、Java面向对象程序设计、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

3、实践教学
主要实践性教学环节:包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等,一般安排不少于20周。
参考资料:百度百科-教育技术学专业

现代教育技术专业主要学以下内容: 现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、...

教育技术学属于教育学类专业。

专业代码:040104 层次:本科
学习年限:4 专业类别:教育学类
学科:语言文学 授予学位:教育学或理学学士

教育技术学本科专业介绍
教育技术学是融合现代科学技术和教育理论应用而产生的综合型、应用型学科,本专业的主要学科为教育学、计算机技术与科学。

教育技术学本科就业前景
该专业毕业生可在各类高、中等学校,各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。

教育技术学本科学习课程
教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。主要实践性教学环节:包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

教育技术学本科培养目标与要求
本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。

教育技术学本科必备能力
1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;

2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术;

3.具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力;

4.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规;

5.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。


什么是现代教育技术?
“现代教育技术”,一般指现代教育技术专业。现代教育技术专业,培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。现代教育技术专业简介:1、开设课程专业核心课程与主要实践环节:现代教育技术、计算机信息处理...

教育技术学是热门还是冷门专业?真的不好就业吗?
教育技术学在平时需要了解一些多媒体系统以及计算机的应用同时,包括电子信息技术都需要融入到教育的过程中,所以在学习教育技术学的时候,需要学习电子信息技术相关的课程,而且也需要学习计算机C语言。其实教育技术学专业的毕业生可以从事一些中小学生的计算机老师或是可以考公务员或做一些教育相关的科研,其实...

现代技术教育是什么专业
现代教育技术专业属于理工学科,属于教育学门类。1、现代教育技术主要研究计算机科学的基本理论知识,具备扎实的教学与应用技能,具有教学媒体和教学系统的设计、开发、运用和管理能力,能胜任中小学计算机科学教育与研究工作。2、专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,以及较高的...

教育技术学专业学什么课程 好就业吗
在填报高考志愿时,有小伙伴比较关心教育技术学专业就业前景怎么样?下面是由我为大家整理的“教育技术学专业学什么课程 好就业吗”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。教育技术学专业课程 1.通识教育课程 通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基...

现代教育技术专业学的是什么
毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。三、就业前景 教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。最后总结,通过以上关于现代教育技术专业学的是什么内容介绍后,相信大家会对现代教育技术专业学的是什么有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。

教育技术学好吗 就业方向是什么?
教育技术学专业就业方向 教育技术学专业就业方向主要是在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等相关领域工作;师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作等。教育技术学专业就业前景 随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学...

教育技术学学什么
教育技术学专业的学生主要学习教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、迅正远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学等课程。在大学一年级,他们需要学习一些教育学的基本知识,如教育学原理、心理学、课程与教学论等。从大学二年级开始,他们将接触专业课程,其中分...

教育技术学专业学什么
教育技术学专业主要学习这3类专业:1.编程语言2.信息技术3,学科类,该专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。该专业毕业生可在各类高、...

教育学,教育技术学,XXX(师范)这些教育有什么不同
主要课程:教育的生理基础、教育心理学、教育学原理、课程理论、教学理论、教育哲学、教育社会学、教育经济学、教育法学、教育文化学、教育伦理学等。教育技术学专业 含教育技术学与教育信息工程两个专业方向。教育技术学方向培养学生掌握现代信息技术和系统利用各种技术与资源促进人类学习,使其在各级各类教...

教育技术学就业方向是什么?
教育技术学专业学生毕业后可从事如下几个大方向:1、师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生;2、各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作,主要对象是研究生、本科生;3、部委机关、...

鸡冠区18666501338: 教育技术学(中国普通高等学校本科专业) - 搜狗百科
潘叙百士: 这个每个学校的分类归属都不一样,有的是属于教育学,有的是属于理工类的,这要看你是哪个学校的研究生了,因为他们的研究方向不一样,上的课程不一样,研究的内容也不一样,一般偏理论的都是教育学的,偏技术的都是理工类的

鸡冠区18666501338: 教育技术学专业属于什么门类 -
潘叙百士: 归属于教育学,教育技术学是教育学下的分支.希望我的回答对你有所帮助!

鸡冠区18666501338: 教育技术学在学科分类中归在哪一类啊? -
潘叙百士: 它是教育学下的二级学科课程设置 学科:教育学二级学科 门类:教育学类/计算机类 专业名称:教育技术学 (这里是指中国特色的教育技术学) 主干学科:教育学、计算机科学与技术. 主要课程:教育技术学、教学系统设计、电子模拟...

鸡冠区18666501338: 教育技术学专业属于教育类专业还是管理类专业 -
潘叙百士: 属于教育类专业

鸡冠区18666501338: 教育技术学在专业分类里面到底属于哪一类啊? -
潘叙百士: 在公务员考试里面属于教育学类...

鸡冠区18666501338: 教育技术学专业是现代教育技术专业吗? -
潘叙百士: 教育技术学专业是现代教育技术专业现代教育技术专业属于理工学科,属于教育学.现代教育技术专业培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力...

鸡冠区18666501338: 教育技术学专业算是计算机类吗,省考 -
潘叙百士:教育技术学不属于计算机类相关专业,属于教育学类专业的二级分支学科. 教育技术是在视听教学方法、个别化教学方法和设计与改进的实验方法的基础上发展起来的.随着科技手段的引入和有关理论{传播理论、系统科学理论、学习理论等}的影响,形成了以对教学过程的设计、评价技术和教学媒体开发与利用技术为基本内容的教育技术. 教育技术学是在教育技术的发展过程中不断地完善自己的指导思想和理论框架,并逐步从教学方法范畴中分离出来的一门新兴的教育分支学科.

鸡冠区18666501338: 教育技术学是学么的? -
潘叙百士: 教育技术学(师范)专业:主要培养各级各类学校、电化教育馆、电视台、信息技术企业和相关教育部门、政府职能部门从事信息技术教育与管理以及教育信息资源设计与开发的现代教育技术专门人才.开设教育技术学导论、教育技术研究方法...

鸡冠区18666501338: “教育技术学”是啥意思? -
潘叙百士: 教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才. 培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科...

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