如何引导和教育青春期的孩子

进入青春期的男孩子该怎么引导和教育~

明天生活的日常

你应该多和孩子对话，耐心听孩子的诉说。在孩子的话语中，你一定会听到你不喜欢的观点或做法，但是不要马上进行否定，而是要绕着弯子把你的意见表达出来。平时也要更细心地观察孩子的一举一动，表情和心情。孩子心情好时，你就借机和她多聊会儿；她心情不好时，就要低姿态地问问她的烦恼。每个人都会经历青春期，只要家长和老师在旁边，帮助孩子把好那个“度”，就不会有大问题的，对异性的喜欢，对社会或身边事情的不平，对个人外表的关注，心情的时好时坏等等，都是很正常的现象；而家长最好也要把这些告诉孩子，让孩子知道这些都是正常的，不是什么过不去的坎。家长一定要关注孩子，是关心和注意，而不是密不透风的监控，不然会适得其反。要记住，如果把孩子比喻成水流，那么家长在孩子的成长过程中，应是河道、坝渠，让水不泛滥，引导它归向大海，却不可能阻止它的流动和成长。 希望这些话可以帮到你！

青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，一般来说，女孩子大约从10－12岁开始，而男孩子则从12－14岁才开始。在这个时期的孩子，从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。这些迅速的变化，会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题，甚至产生不良行为。有很多家长对自己青春期的孩子都会有不同程度的惶恐，因此，家长应该了解青春期孩子的心理特点、需求，才能正确教育孩子。
一、青春期孩子的心理特点
1、自我意识出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点。
2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立，尽管他们完全不能够独立。
3、感情的变化非常显着。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”，在这一时期孩子们已经开始产生并感受到许多细腻复杂的感情。
4、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
5、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊，开始憧憬爱情.....
6、他们在各方面仍然还很不完善、不成熟。还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界，还不善于把握真正的友谊，还不能真正与成人平起平坐，还缺乏严谨的思维技能，还不具备真正尝试爱情的条件。
二、青春期孩子心理需求

1、合理的物质需求。
孩子进入青春期以后，表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化。刚刚进入青春期，追求个性化的孩子较少，更多是要求自己从众。从众让自己有安全感。随着年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性，孩子们开始彰显个性，暗暗地在群体里比高低。孩子们在家长面前出奇地不听话。男孩今天要一双名牌鞋，明天回来对家长说某某同学有了新的手机。男孩、女孩的书包上挂满了明星图片，谁的生日请大家去吃饭；很多男孩会在群体里学会抽烟、喝酒。女孩学会化妆、染发。其实他们是想通过这些仪式，向成年人看齐，在小群体里显示自己。而成年人却感觉他们是逞强。
2、朋友的交往需求。
进入青春期前后，又是初中生活的开始，孩子们像进入一个全新的世界，思想和情感的也在变化。青春期之前，孩子心里依赖的是家长，进入青春期开始转移到朋友身上，到青春期后期，转移到异性朋友身上，最后，固定在异性身上，成家立业，生儿育女，进入一个新的循环，这是人类成长的必经之路。孩子开始交朋友，为了朋友，他们可以在学校门口等，可以和同学一起去玩耍，不在乎回家晚了家长的脸色。这里是孩子的心理需求的问题。走出家庭，孩子的视野面宽了，再不是家、学校两点连成一线的行为方式，他们会出现在自己从来没有去过的地方，会遇到从来没有遇到的问题。这时，朋友是最直接的帮助者，可以取代家长的支持和帮助。孩子们思想不再单纯，这连他们自己都感觉得到，他们有时浮想联翩，有时忧心忡忡，有时大喜大悲。
3、对异性关注的需求。
孩子进入青春期，与异性接触时有了微妙的变化。他们开始悄悄地关注异性。比如女生关注帅气高大的男孩。女孩子们在一起去对他们评头论足，有一些新鲜和刺激的感觉。男孩子也注意女孩子，偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生。男孩和女孩，都会很拘谨，这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。而随着时间的推移，孩子们越来越明白自己喜欢什么样的异性，希望去接近他或者她。最开始的形式可以是打打闹闹，简单的问答，还可以是以班级活动为主题的工作式交流，很多孩子可以通过这样简单的交流，达到对异性的了解。很多孩子知道这不是什么爱情，只是同学交往。所以，更多人选择了等待，等待自己长大。确实也有孩子谈恋爱，这些“爱情”往往以误会开始，以压力开始，以亲情的失落开始。青春期，是恋爱的前奏，是步入爱情的序曲，孩子们恋爱是必然，而我们家长希望孩子们晚一些，再晚一些，怎么才能做到呢？
4、获得帮助的需求。
孩子进入青春期时，性格也变得外向起来，很容易受到事物的渲染，很容易冒失。他们独立处理问题的时候越来越多，遇到的事情越来越复杂。初出茅庐的他们，面对未知的世界，充满好奇、疑问和恐惧，他们真的希望自己身边有保镖，有“百事通”，兜里再有很多钱就好了。而这一切都没有，遇到问题的时候怎么办？孩子们需要帮助。 在与同学的交往中，很多事情让他们觉得难办。孩子不知道如何与新同学、新老师打交道；不知道如何控制自己的情绪，与老师、同学时常发生冲突；被批评了，却不知道自己做错了什么，如何和老师沟通。他们需要帮助。 孩子们活动范围越来越大，很多时候会遇到不顺心、被冤枉、被欺负的事情。这时候，孩子们需要帮助。人为什么活着？为什么我要面对现在的一切？我生活不如意怎么办？什么是人生观？什么是幸福？我要的幸福在哪里？孩子们有很多的迷茫，希望有人帮助他们拨开迷雾，揭开谜团。他们仍然需要帮助。
三、如何能更好的与青春期孩子相处呢？

好的关系胜过许多教育，当我们善于与孩子相处时，孩子才会当我们为朋友，才会向我们敞开心扉，只要孩子把内心的真实想法说出来，就没有解决不了的问题。
首先要学会与孩子沟通。有的家长说：我的文化程度差，我跟不上孩子的脚步，不会与孩子沟通，其实，沟通很简单，就是倾诉加倾听，尽量多听听子女的倾诉。尤其是在子女高兴的时候、遇到困难的时候、伤心的时候，不要错过倾听子女诉说的机会。父母应创造一个宽松的环境，创造一种“听的气氛”。
第二，利用赞美，缩短心理距离。
每个孩子都希望得到父母的赞扬，家长一定不要吝啬自己的赞美。如看孩子成绩单时，不要只盯着考得不好的科目，可先从优点看起。如孩子数学考得不好，语文考得好。可以说：“这次语文考得不错。”这时孩子自己会明白，这是说：“数学没有考好。”但如果说“怎么搞的，数学考得这么差！”这会打击孩子自信，也不利于亲子交流。
第三、对青春期孩子不断的鼓励。
鼓励能很好地支持这些正处在一生中很有挑战性时期的孩子，而且恰当的鼓励能帮助建立起健康的亲子关系。你可以用下面的几种方式来鼓励自己的孩子：告诉其他人，你为孩子感到自豪-尤其是在他听得到的时候。悄悄地在他的桌子上或是书包里放一张自己亲手写的鼓励他的便条。用身体上的接触来鼓励他，尤其在他难过的时候。当你口头鼓励他的时候，眼睛要注视他。
第四、给孩子一个笑脸。
让孩子看到你笑容满面，其实也减轻了她的心理压力，让她觉得父母很容易接近，这样一来，就少了一份戒备心理和抵触情绪，有话也愿意和父母说。这个年龄段的孩子都有倾诉的欲望，做一个认真一点的听众，因为这表明你重视他，这种倾听本身就是对他的一种安慰。否则，他会觉得受到冷落。受到冷落怎么办？到外面去找能安慰他的人。为什么有的小孩子会结交不良少年，会早恋？原因当然很多，其中根本的一点，就是缺少家庭的关怀，缺少亲情的温暖。
第五、与孩子角色互换。
多站在孩子的角度想一想。处于青春期的孩子独立意识特别强，不愿意像小时候那样听话，老师和家长说啥是啥，当我们家长站在孩子的角度，知道孩子出现了“叛逆行为”是很正常的事，就不会发很大的火，生大的气，甚至于去体罚他。心里要想着：想当年，自己不也是这样吗？只要耐心地去教育，过了这一关，孩子就会长成大人，顺利走出困惑的青春期。
第六、要向孩子“索爱”。
我们不仅要会爱孩子，更重要的是我们要教会孩子爱我们，让孩子学会感恩。可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报一些。重视孩子对家长的要求。让孩子在了解父母每天在干什么，懂得父母的艰辛，孩子就会体谅父母，运用同理心去对待你，要鼓励孩子多做点事，增强孩子的责任心，比如对男孩要经常说，“有儿子就是不一样”对女孩要经常说：有个女儿真好！

青春期的孩子怎么教育？

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湖滨区13150702951： 青春期的孩子如何正确引导?？
温岚博士： 如何正确的引导青春期的孩子?家长不应该去通过打骂的方式来恐吓孩子,让孩子听话,而是应该使用正确的教育方法来引导孩子,青春期叛逆的孩子已经长大了,家长应该是适当的放手,尊重孩子意见,关于孩子的事一定要重视,多去和他沟通交流,当家长尊重孩子,孩子才也会反过来尊重家长,这样一来孩子才能得到成长.

湖滨区13150702951： 如何引导和教育青春期的孩子 - ？
温岚博士： 如何对待青春期的逆反心理:1、分形式强烈的逆反心理、还是正常的最求自己的独立人格.2、要选择科学的教育方法.3、要重视复杂的社会因素对青少年的心理影响.4、不要把自己的价值观强加给他.5、调整自己的心态,心平气和的对待...

湖滨区13150702951： 怎么教育青春期的孩子?？
温岚博士： 做为刚过青春期的人,我想说,青春期的孩子是叛逆的,不想家长管,却也是孤独的,希望有能走进他们内心的天使,所以家长要把青春期的孩子当成朋友尊重她,正确和善地引导他.

湖滨区13150702951： 怎样教育和引导在青春期的孩子？
温岚博士：1、有心理准备:了解相关的心理学知识,知道自己孩子处在什么发育发展阶段了. 2、合理的态度:尊重,宽容,与孩子建立朋友关系. 3、建立有效的沟通模式:经常找出共同话题来长谈,不一定有非凡意义,但要符合孩子的思维方式. 4、抓大放小:抓大,大事情,原则问题不予宽容,小事情不过问,做到心中有数即可. 5、了解当下社会新时尚元素,拉近与孩子的心理距离.

湖滨区13150702951： 青春期的孩子该怎么教育呢 - ？
温岚博士： 分为生理和心理两方面 一般家长都比较会注重心理教育多一点 但往往生理教育也比较重要 父母是孩子的先天之本 所以父母有必要给孩子科普一下性教育 不能让孩子在青春期的时候就误入歧途 (个人拙见,如有不对之处,还望海涵)

湖滨区13150702951： 如何引导青春期的孩子?？
温岚博士： 首先,要用理智而非情绪表达观点.在向孩子阐述自己的想法和建议时,不要带有居高临下的感觉和暴躁的情绪,要有理有据、慢慢分析给孩子听,并留时间给孩子思考. 其次,真诚的与孩子交流.青春期的孩子有时沉浸于自己的世界,有时口...

湖滨区13150702951： 即将面临青春期的孩子,父母该怎样正确引导呢? - ？
温岚博士： 其实吧,如果是女孩的话,妈妈教相应的生理知识,我觉得问题不大(我是这么认为的.如果你觉得不对,那可能是因为我是男孩,不清楚女孩的青春期心理吧) 如果是男孩,情况有点复杂了,不好引导.要针对孩子的性格来解释. 如论男女,我觉得最重要的是让孩子知道青春期是怎么回事,然后如何保持生理卫生,面对生理情况该怎么处理.

湖滨区13150702951： 怎样教育好青春期的孩子? - ？
温岚博士： 首先家长要能心平气和地跟孩子交流,处在朋友的位置会更好.其次,不要太强硬.青春期的判逆心理会对强硬,在他看来不合理的态度产生抵抗情绪.第三,不要宠腻,告诉他学会坚强与责任,学会为人处事.

湖滨区13150702951： 怎样帮助、引导孩子正确渡过青春期呢? - ？
温岚博士： 我看了一篇文章挺不错的,转过来给你看一下吧:心理学家说,人的自我价值是一个热爱生活、追求生活意义的心理根基.任何一个人都不能接受自己无价值地生存在社会上.当一个人的自我价值受到影响和损害时,自然地会进行自我价值的...

湖滨区13150702951： 如何引导青春期的孩子成长? - ？
温岚博士： 青春期的孩子大都有些叛逆,但家长一定要和孩子多交流,这样才能及时了解孩子的想法,才能在孩子需要帮助的时候帮一把.要做到也不难,只要有心,和孩子相互尊重、平等地交流、交朋友,不要以说教的形式,孩子就会把真心话告诉你. 每个成年人都是有过青春的,也有过热情和梦想,这些感受对和孩子的交流有帮助.只要把握孩子好的心理,把你的想法说出来,结合孩子的想法,共同探讨,谁的在理,就应采纳谁的意见.现在的孩子思想都很活跃,有些想法尽管不成熟,但也有一定的道理,只要把握好这些,对孩子也是个锻炼.再说家长要求孩子的也未必全对. 多思考、多交流,和孩子保持友好亲密的关系,孩子就能采纳你的建议.