18岁以下恋爱都是早恋吗?

作者&投稿:卫贵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
18岁恋爱,算早恋吗?~

不算呀!每个年龄段的人都会喜欢不同的人,你18岁有这种想法很正常,你不要认为自己是早恋,那样的话你会给自己加了好多压力,18恋爱并不代表早恋呀,你要和他/她交往呀。慢慢的了解一个人呀!而且现在18恋爱也很正常呀,说出来不怕你笑话,我上初中时才15岁就爱上了一个人呀! 不要给自己太大的压力,但你现在还小要慢慢地和你爱的人接触,时间长了你或许发现他/她并不适合你呢!好好把握现在,让它充实你的未来,18岁的恋爱是最难忘的,就算不能长久也是一个美好的回忆嘛! 最后再祝你早日拥有一份美好的爱情

不算 早恋,也有叫做青春期恋爱,指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋,一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生为多。 经过二十年在中国的调查表明,在中学阶段没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋(单思)。只有相互有好感,才能发展成为早恋。 早恋行为是青少年在性生理发育的基础上,也是心理转化为行为的实践。然而,一般人认为早恋会带来很多问题,如影响青少年的身心健康和学业成绩等,尤其对女孩更为明显突出,但一般不会有太严重的影响。早恋常常以失败告终,很少出现早恋能够终身厮守的;亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习,为将来的恋爱与婚姻作准备,不宜过份禁制或压抑。 早恋的定义 关于多早才是早恋,目前对于这个问题没有普遍的认识,亦没有令人信服的专业界定。各个国家的情况更是不一样。而在中国,一般认为早于大学时期(约18岁)的恋爱应算作早恋,或在第二性征出现(约12~14岁)之前发生的恋爱才算早恋。 “早恋”一词的科学性 一些新兴教育家、心理学家和学生认为“早恋”一词并不科学。因为少年在青春期加速发育,第二性征出现后,逐渐性成熟,生理和心理都有成人化趋势。所以对异性产生好感是青春期的普遍情况,是生理与心理发育的必然,不应该用“早恋”这样带有感情色彩的词汇来描述,因此也有人认为“早恋”应当称为“青春期恋爱”。 早恋的特点 由早恋的各种情况综合起来看,早恋通常有下列4种特点: 朦胧性 青少年对于早恋发展的结局并不明确,早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触,而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。 矛盾性 早恋的青少年其内心充满了矛盾,既想和其喜欢的异性接触,又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言,这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意(表白)的矛盾。 变异性 友情是充满变化、极不稳定的,因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历,导致双方缺乏互信;关系一般都难以持久。正是这样,常常令双方的心理造成痛苦。 差异性 青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上,极其隐蔽,通过书信、电话或者网络等传递感情,进行秘密的私下沟通和感情交流,家长和老师难以发现,但也有青少年会公开他们的关系,在许多场合出双入对。 在程度上,大多数早恋者还主要是交流感情,或者一起玩耍;从人际关系上看,一般没有超出正常的朋友关系,但有的早恋者关系发展得很深,除了交流感情外,有时甚至发生性关系。 在年龄的喜好上,女孩通常喜欢比自己年龄大、比较成熟的男孩,而男孩则通常喜欢比自己年龄小的女孩,且在交往中体现自己的阳刚之气。一些心理学家认为年龄相当时,女孩会采取主动,但根据实际情况看,更多的是男孩采取主动。这现尚没有定论。 早恋原因的类型 早恋的类型主要可以归纳为下面8种: 爱慕型 这类青少年是由于互相之间对对方的爱慕而产生的早恋现象。这类早恋十分常见,而根据爱慕原因的不同,又可分为下面3类: 仪表型 这类早恋是由于爱慕对方外在的仪表而产生的,也是最常见,但最难以持续和稳定的。学校中总有英俊的男生和漂亮的女生备受异性追崇,就是含有这个因素。 专长型 这是由于爱慕对方的某项自己崇尚的能力或专长而产生的早恋。这类早恋常常是女孩采取主动。 品性型 这类早恋是由于爱慕对方的某些自己崇尚的品性而产生的早恋,这相比而言维持得比较持久。 好奇型 这是因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象。性意识的不断发展青少年会产生对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇,这是青春期青少年的一种心理现象。青少年容易产生性冲动,从而对异性保持一种敏感的态度,为了满足这种好奇心,而结交异性朋友。 模仿型 这是由于模仿社会上、影视作品和报刊书籍中的行为而产生的早恋现象。 从众型 这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系,可能被周围的人杜撰出来,即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下,迫于舆论的压力,很容易对其产生爱慕之心。 愉悦型 青春期男女之间作为同学甚至同桌,由于较多的交流和信息传递,会对对方产生更为细致和透彻的理解,在这种状况下容易产生早恋。这也是“同班恋”甚至“同桌恋”的重要原因。 补偿型 一些青少年由于在学习生活中遭受挫折,是自己自尊遭到损害,为达到发泄目的,往往会找异性交往,在其中忘掉痛苦,以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情,容易发展深化。 逆反型 由于社会意识和舆论的因素,青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预,容易诱发其“你们不许我这样做,我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下,本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展。 病理型 在当代社会,营养条件优越,容易造成的营养过剩和食物中含有的性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素,容易造成青少年心理早熟,甚至是性变态心理。这是诱发青少年早恋的主要客观因素。 上述的各种类型也常见于成年人的恋爱之上,尤其是第一次谈恋爱,当然也没有经历过早恋的人。而且,因为成年人的力量较大且有较多的知识,所以产生的相同后果有些性质比早恋的孩子更为恶劣. 其他地区和时代 只要未有发生性行为或导致少女怀孕,即使是在较保守的宗教家庭也不会限制十六岁以上的高中生谈恋爱的。近年虽有宗教界人士针对未婚性行为提出异议,但提倡的仅是婚前守贞运动, 并非禁止青少年恋爱。 事实上在西方“早恋”一词并不存在, 或许是由于西方的教学系统较宽松,绝大部分西人对中国学校限制学生恋爱是非常不理解的。 在中国旧社会,大都是父母包办婚姻,虽然有大量的小女婿、少夫妻,也只能称为早婚、早育。至于恋爱,则是不论何种年纪,都是不被允许的,而不只有早恋被认为是不好了。 早恋的危害 由于早恋难以得到家庭、学校和社会的认可,各方面都有很大的压力与矛盾,从而使早恋者注意力分散,使得自己的志趣和目标发生改变,这种改变大都对人是一种负面的影响,对人的性情、性格、人生观、世界观的形成有害而无益。可见早恋造成危害主要不是因为早恋本身,而是来自早恋者受到的多方面压力。 下面是一些教育者归纳出的一些危害: 危害身心健康 身体上:由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差,常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适,久而久之,有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。 心理上:对于早恋者而言,早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋,早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化;也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,造成心理失衡;当不能与恋人见面时,早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想,在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深,少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系,这会造成早恋者心理的严重扭曲。 干扰学习 由于青少年自我控制能力差,往往无心学习,成绩下降,是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。 易促成越轨行为 许多心理学家认为:青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。这是早恋造成的对双方身心造成最严重的损害。 可能导致犯罪 早恋者一般年轻气盛,对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前,面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒,对一些人大打出手,造成违法犯罪。 另一种情况时,由于父母的不支持,谈恋爱的金钱花销无法取得,诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会最严重的危害。 早恋的益处 不可否认的是:在一些情况下,早恋有其益处,这种观点普遍存在于学生中。一些学生认为早恋者常会在成绩上互相追赶,以取得对方愉悦与偏爱,使得成绩上升;也有因为对某人有爱慕之心,从其所好,在生活中处处约束自己,以被爱慕者的标准作为生活的准绳,使得一些原本不良的性格和习惯得到改正。早恋也可以使人锻炼自己的社交能力,增进人际关系。 对早恋的疏导 由于绝大多数家长和老师反对早恋,因此有教育工作者认为只有学校、家庭、社会以及学生本人共同努力,才能有效地解决早恋问题。他们给出了如下建议: 1、要克服不良倾向,端正思想态度 2、自觉的约束自己,减少不良的性刺激或性诱惑 3、要加强理想、信念和价值观的培养 4、请采纳,竭尽全力为你解决困难,若有什么不懂的可以问我.与我联系!!

不算 早恋,也有叫做青春期恋爱,指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋,一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生为多。 经过二十年在中国的调查表明,在中学阶段没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋(单思)。只有相互有好感,才能发展成为早恋。 早恋行为是青少年在性生理发育的基础上,也是心理转化为行为的实践。然而,一般人认为早恋会带来很多问题,如影响青少年的身心健康和学业成绩等,尤其对女孩更为明显突出,但一般不会有太严重的影响。早恋常常以失败告终,很少出现早恋能够终身厮守的;亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习,为将来的恋爱与婚姻作准备,不宜过份禁制或压抑。 早恋的定义 关于多早才是早恋,目前对于这个问题没有普遍的认识,亦没有令人信服的专业界定。各个国家的情况更是不一样。而在中国,一般认为早于大学时期(约18岁)的恋爱应算作早恋,或在第二性征出现(约12~14岁)之前发生的恋爱才算早恋。 “早恋”一词的科学性 一些新兴教育家、心理学家和学生认为“早恋”一词并不科学。因为少年在青春期加速发育,第二性征出现后,逐渐性成熟,生理和心理都有成人化趋势。所以对异性产生好感是青春期的普遍情况,是生理与心理发育的必然,不应该用“早恋”这样带有感情色彩的词汇来描述,因此也有人认为“早恋”应当称为“青春期恋爱”。 早恋的特点 由早恋的各种情况综合起来看,早恋通常有下列4种特点: 朦胧性 青少年对于早恋发展的结局并不明确,早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触,而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。 矛盾性 早恋的青少年其内心充满了矛盾,既想和其喜欢的异性接触,又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言,这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意(表白)的矛盾。 变异性 友情是充满变化、极不稳定的,因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历,导致双方缺乏互信;关系一般都难以持久。正是这样,常常令双方的心理造成痛苦。 差异性 青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上,极其隐蔽,通过书信、电话或者网络等传递感情,进行秘密的私下沟通和感情交流,家长和老师难以发现,但也有青少年会公开他们的关系,在许多场合出双入对。 在程度上,大多数早恋者还主要是交流感情,或者一起玩耍;从人际关系上看,一般没有超出正常的朋友关系,但有的早恋者关系发展得很深,除了交流感情外,有时甚至发生性关系。 在年龄的喜好上,女孩通常喜欢比自己年龄大、比较成熟的男孩,而男孩则通常喜欢比自己年龄小的女孩,且在交往中体现自己的阳刚之气。一些心理学家认为年龄相当时,女孩会采取主动,但根据实际情况看,更多的是男孩采取主动。这现尚没有定论。 早恋原因的类型 早恋的类型主要可以归纳为下面8种: 爱慕型 这类青少年是由于互相之间对对方的爱慕而产生的早恋现象。这类早恋十分常见,而根据爱慕原因的不同,又可分为下面3类: 仪表型 这类早恋是由于爱慕对方外在的仪表而产生的,也是最常见,但最难以持续和稳定的。学校中总有英俊的男生和漂亮的女生备受异性追崇,就是含有这个因素。 专长型 这是由于爱慕对方的某项自己崇尚的能力或专长而产生的早恋。这类早恋常常是女孩采取主动。 品性型 这类早恋是由于爱慕对方的某些自己崇尚的品性而产生的早恋,这相比而言维持得比较持久。 好奇型 这是因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象。性意识的不断发展青少年会产生对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇,这是青春期青少年的一种心理现象。青少年容易产生性冲动,从而对异性保持一种敏感的态度,为了满足这种好奇心,而结交异性朋友。 模仿型 这是由于模仿社会上、影视作品和报刊书籍中的行为而产生的早恋现象。 从众型 这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系,可能被周围的人杜撰出来,即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下,迫于舆论的压力,很容易对其产生爱慕之心。 愉悦型 青春期男女之间作为同学甚至同桌,由于较多的交流和信息传递,会对对方产生更为细致和透彻的理解,在这种状况下容易产生早恋。这也是“同班恋”甚至“同桌恋”的重要原因。 补偿型 一些青少年由于在学习生活中遭受挫折,是自己自尊遭到损害,为达到发泄目的,往往会找异性交往,在其中忘掉痛苦,以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情,容易发展深化。 逆反型 由于社会意识和舆论的因素,青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预,容易诱发其“你们不许我这样做,我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下,本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展。 病理型 在当代社会,营养条件优越,容易造成的营养过剩和食物中含有的性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素,容易造成青少年心理早熟,甚至是性变态心理。这是诱发青少年早恋的主要客观因素。 上述的各种类型也常见于成年人的恋爱之上,尤其是第一次谈恋爱,当然也没有经历过早恋的人。而且,因为成年人的力量较大且有较多的知识,所以产生的相同后果有些性质比早恋的孩子更为恶劣. 其他地区和时代 只要未有发生性行为或导致少女怀孕,即使是在较保守的宗教家庭也不会限制十六岁以上的高中生谈恋爱的。近年虽有宗教界人士针对未婚性行为提出异议,但提倡的仅是婚前守贞运动, 并非禁止青少年恋爱。 事实上在西方“早恋”一词并不存在, 或许是由于西方的教学系统较宽松,绝大部分西人对中国学校限制学生恋爱是非常不理解的。 在中国旧社会,大都是父母包办婚姻,虽然有大量的小女婿、少夫妻,也只能称为早婚、早育。至于恋爱,则是不论何种年纪,都是不被允许的,而不只有早恋被认为是不好了。 早恋的危害 由于早恋难以得到家庭、学校和社会的认可,各方面都有很大的压力与矛盾,从而使早恋者注意力分散,使得自己的志趣和目标发生改变,这种改变大都对人是一种负面的影响,对人的性情、性格、人生观、世界观的形成有害而无益。可见早恋造成危害主要不是因为早恋本身,而是来自早恋者受到的多方面压力。 下面是一些教育者归纳出的一些危害: 危害身心健康 身体上:由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差,常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适,久而久之,有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。 心理上:对于早恋者而言,早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋,早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化;也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,造成心理失衡;当不能与恋人见面时,早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想,在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深,少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系,这会造成早恋者心理的严重扭曲。 干扰学习 由于青少年自我控制能力差,往往无心学习,成绩下降,是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。 易促成越轨行为 许多心理学家认为:青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。这是早恋造成的对双方身心造成最严重的损害。 可能导致犯罪 早恋者一般年轻气盛,对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前,面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒,对一些人大打出手,造成违法犯罪。 另一种情况时,由于父母的不支持,谈恋爱的金钱花销无法取得,诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会最严重的危害。 早恋的益处 不可否认的是:在一些情况下,早恋有其益处,这种观点普遍存在于学生中。一些学生认为早恋者常会在成绩上互相追赶,以取得对方愉悦与偏爱,使得成绩上升;也有因为对某人有爱慕之心,从其所好,在生活中处处约束自己,以被爱慕者的标准作为生活的准绳,使得一些原本不良的性格和习惯得到改正。早恋也可以使人锻炼自己的社交能力,增进人际关系。 对早恋的疏导 由于绝大多数家长和老师反对早恋,因此有教育工作者认为只有学校、家庭、社会以及学生本人共同努力,才能有效地解决早恋问题。他们给出了如下建议: 1、要克服不良倾向,端正思想态度 2、自觉的约束自己,减少不良的性刺激或性诱惑 3、要加强理想、信念和价值观的培养 4、请采纳,竭尽全力为你解决困难,若有什么不懂的可以问我.与我联系!!

成年之前的恋爱都称为早恋,所以说你的理解是正确的。

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是的

肯定是


几岁谈恋爱才不叫做早恋?你是早恋的人吗?
早恋,也有叫做青春期恋爱,指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或者暗恋,一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生,这个词在当代中国经常出现,但其科学性存在争议。 通过二十年在中国的调查表明,在中学阶段没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋(暗恋或单相思)。只有那种有...

请大家谈谈对早恋的看法!
而大多数都是暗恋、单恋(单相思)。只有相互有好感,才能发展成为早恋。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上,也是心理转化为行为的实践。青春期恋爱,指发生在青春期的恋爱行为,或者是对异性的爱慕。而在中国,思想传统的长辈们与应试教育界一般认为早于16周岁的恋爱应算作“早恋”并极力反对这种恋爱...

早熟和早恋有区别吗?
医学上的界定是女孩在8岁以前或男孩在10岁以前,性发育就已经开始。生殖系统的提前发育(包括成人第二性征的出现),其发生次序常常与正常青春期的发生次序相类似。性早熟同时伴随身体的发育和生长加速使身体增高和肌肉发育加快,骨骺提前闭合以及较早的生长停止。 女孩的性早熟表现为女性性征发育,如乳房...

青少年谈恋爱是好现象还是坏现象?
年龄在18岁以下的青少年和中学生谈恋爱,属于早恋行为,是不可取的。 青少年早恋行为有以下几个特点: 1、朦胧性。早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触,但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。 2、矛盾性。有早恋关系的青少年内心也...

初中生早恋问题
上中学的最后一天仍为早,上大学的第一天就不是早了吗?这个概念并不确切。西文的社会心理学家则将“十二三岁到十八九岁的恋爱行为”称为青春期恋爱,中西方相比,这一用语既确定了概念的时间,又确定了它的含义,同时也未加任何道德评价,因此许多心理学家一直在呼吁科学定义中学生的行为和心理,今天当我们将中学生冠以...

多少岁算早恋?
人们都认为18岁是个界限,难道17岁零364天不行,过生日那天晚上12点零1秒就可以了吗?对于该问题在下并不存在赞成或者反对的意见。阁下对此问题产生疑问,其实也是中国的传统文化和根深蒂固的封建礼教造成的。有相当一部分中国人思想较为禁锢和保守甚至封建,可以说在中国有98%的老师和家长对中学生恋爱...

多大年纪谈恋爱被称作“早恋”?
我个人觉得十八岁以下就算是早恋了,因为十八以下大家都还是未成年嘛,这个年纪应该都在上高中吧,如果你在上高中的时候谈恋爱,父母会认为你没有自制力,并且会认为你不务正业,因为高中是大家好好学习的时候,考大学是一件很重要的事。很多家长都表示,如果自己的孩子在十八岁之前谈恋爱,他会把两个人...

早恋的定义是什么?
因为你在上学,在上学的过程中谈恋爱就算是早恋,毕竟谈恋爱是费心、费神的事情,所以妈妈不让你谈恋爱是很正常的。而且在妈妈眼里,你永远都是孩子,啥时候你真正的走向社会了,独立了,你的妈妈才放心,你要理解你妈妈的良苦用心。现在的孩子都是有青春期的,而且在青春期都非常叛逆,正是对异性充满...

我都8岁了 很想谈恋爱怎么办?
走自己得路,让别人说去吧!

欧美国家多少岁以下谈恋爱算早恋?
我在加拿大 这里6岁的小孩子喜欢女生,要和女生恋爱,家长都不觉得奇怪 而且我告诉这里的人中国学校和家长怎么看待早恋时候,加拿大人认为咱们学校和家长“拼命阻止男女生产生感情”的做法很荒唐

富拉尔基区13238384711: 面对爱情 18岁以下谈恋爱是早恋么?? -
尘吉尿塞: 当今的社会 18岁算不算早恋 没法给出观点了·现在的孩子都属于早熟型的·~不要说18岁 现在12-13 岁的 小孩 都开始 谈起恋爱 处对象了~·无奈的社会~·

富拉尔基区13238384711: 几岁以下称为早恋 -
尘吉尿塞: 谈恋爱的年龄早晚,并没有一个统一的标准,就现在我国的实际情况来说,是否早恋要以下面两个特点来划定. 其一是生活上的自立程度.一些少年,稚气十足,生活和经济尚在父母督促和庇荫下,还 处在学习文化技能的紧张阶段,对社会了...

富拉尔基区13238384711: 一般多大谈恋爱不是早恋,属于正常? -
尘吉尿塞: 早恋,也有叫做青春期恋爱,指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或者暗恋,一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生,这个词在当代中国经常出现,但其科学性存在争议.通过二十年在中国的调查表...

富拉尔基区13238384711: 为什么18岁恋爱不是早恋,18以下就算16,17岁也叫早恋呢?是不是死脑筋 -
尘吉尿塞: 因为年满十八周岁,国家法律规定就是成年人了,当然不是早恋,十八岁以下的是未成年人,就是早恋,不过现在是只要是高中没毕业,家长老师都会说早恋

富拉尔基区13238384711: 18岁之前谈恋爱算早恋吗? -
尘吉尿塞: 算.按年龄来说,18岁之前都是早恋.按实际情况来说,没有独立自主能力之前都算早恋.早恋是中国特色词汇, 外国没有. 其实原本中国也没有这个说法, 早恋是从恶心的高考制度衍生出来的词, 说什么都是理由,就是怕影响道高考成绩,间接影响前途. 都是因为高考的变态才让这个词成为一种所谓的“不好的现象”. 其实父母老师社会也不是说不让十几岁的孩子摊恋爱,人长到这么大就是做这个的.只是高考逼得大家没办法,逼出这么个词来~

富拉尔基区13238384711: 十八岁之前恋爱就是早恋么?为什么大人就是这样认为? -
尘吉尿塞: 看那谁说18岁之前没恋爱资格.什么叫恋爱的资格,又不是婚姻,再说这都是两人的事情,没人能定资格不资格吧.现在回答你问题.18岁之前还在读书阶段,恋爱就会分散精力,会影响学习,不好好学习,就没好工作,没好工作就赚不了钱……引申至一系列以后的问题.所以,对于中国的成长模式来说这个年纪恋爱就算“早”了.中国的大人普遍不会跟你透彻分析道理或者讲解事情,对小孩就贴标签或者讲的不清楚,就“听话”就行了.所以“早恋”就是其中之一个标签.你要自己判断,生活中很多问题要自己去找答案.不要感慨,不要沮丧,小孩和大人也不是矛盾对立的,只是所处的年龄不同,不要想太多,在该有的年纪享受当下就好了.所有“经验”未必对自己有用.就这么多吧.自己体会自己的人生.

富拉尔基区13238384711: 18岁以下的青少年,暗恋算不算早恋? -
尘吉尿塞: 算是但没什么,可以这么说.那个年龄比较敏感,人都有自己喜欢的人.不管是暗恋别人还是被别人暗恋都是幸福.应为这是成长,同时也说明你很优秀.因为别人爱你是有原由的.

富拉尔基区13238384711: 多少岁谈恋爱算早恋?
尘吉尿塞: 一觉得?几岁?算?早恋?一般学校来说,未满18岁或者说在上大学之前的所有恋爱都叫做早恋于父母来讲,只要是你还在读书(大学以前)你谈恋爱那就是早恋.18年的...

富拉尔基区13238384711: 未满18岁,谈恋爱算早恋吗? -
尘吉尿塞: 算、、还未成年

富拉尔基区13238384711: 多大年纪谈恋爱被称作“早恋”? -
尘吉尿塞: 个人觉得只要是上学期间都视作早恋,因为在此期间恋爱,势必牵扯精力,影响学业.先成家后立业的说法不太适合当今社会的人们,繁重的学习任务,就业的压力,会给年轻的朋友带来更多的问题,所以早恋是会影响自己的选择……应该学习任务完成后,找到更合适的工作,再谈个人的感情问题,使自己在成熟的道路上对恋爱作出正确的选择…

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