请简要叙述不同交际类型言语的特点。
1. 对死板的人，
这类人的性格一般较为偏执，遇人遇事一般不会随便表示自己的意见和情感，当你很客气与他打招呼的时候，她也不会做出你预估的反应来，她通常不会注意你在说什么。遇到这样的人，最要紧的就是不能操之过急，要细心而且耐心的观查她的一言一行，寻找他感兴趣的话题，然后在和他聊天。
2 . 对傲慢无理的人
态度傲慢，举止无理的人 是人际交往中最不受欢迎的人，对待这样的人最有效的方法就是 说话简明 开门见山，不要兜圈子，以办成事为原则。
3. 对沉默寡言的人
与不爱开口说话的人交往是件很吃力的事情，当你侃侃而谈的时候，他却毫无回音，所以你必须主动提出一些问题 请他最简明的回答，“是”或者“不是”，“行”还是“不行”尽量避免迂回的谈话。
4. 对深藏不漏的人
枞阳的人在交往种，不会轻易现楼自己的心思的，也不愿意随便发表对某人某事的看法，谈到关键的问题时会突然转移话题或者打岔。所以在交谈种你的思想要特别的集中，要想方设法窥探对方的心里，如果在交谈前先掌握有关他的为人处事的情况，将会让你交谈更为顺利。
5. 对草率的人
这类人性格及早，办事较为草率，容易留下较多的后遗症，交谈时 你一定要当心提放，不可与他同步，要设法有章有序的一步一步尽行，谈完一件事情在讨论另一件事情。
6. 对过分糊涂的人
这样的人 平时很少检点和反省自己的言行，是非不明，良莠不分，稀里糊涂，与这样的人交往大多浪会时间，应该尽量的避免做好了
7. 对顽固不化的人
这样的人思想比较狭窄 ，固执己见，听不见去意见，交谈中缺少通融性，对付这样的人最好就是“躲”不要和这样的人浪会时间，不然你自己会自讨没趣， 她就是要去死 你也别拉她， 不然她能吧你也劝去自杀，
8. 对行动迟缓的人（也就是我们生活中所说的慢性子的人）
和这样的人交谈最重要的 就是耐心，耐心，再耐心。 没有耐心你就难以办成你想办成的事。
9. 对自私自利的人
一事当前先考虑自己是否有力可图，这就是自私自利的最大特点。 现实中这样的人是最多的。和这样的人交谈 顺水推洲 投其所好，这样会促使交涉顺利，不过这样的人保持警惕是完全必要的，不要被对方的花言巧语所迷惑，这样的人 为了利益 什么人都会当做自己的 获利工具。 也是最可怕的人
10.对毫无表情的人，
这样的人和深藏不漏的人不同，这样的人就像千年沉睡的死火山，永难有喷发的机会的。和这样的人交谈是索然无味的，应付的办法就是制造适度的紧张和轻松的气氛，尽可能使对方有所触动，
请记住：面对呆板的人，你要显得沉着和毫不介意，不要被对方的冷漠搞得急促不安
请简要叙述不同交际类型言语的特点。
态度傲慢，举止无理的人 是人际交往中最不受欢迎的人，对待这样的人最有效的方法就是 说话简明 开门见山，不要兜圈子，以办成事为原则。3. 对沉默寡言的人 与不爱开口说话的人交往是件很吃力的事情，当你侃侃而谈的时候，他却毫无回音，所以你必须主动提出一些问题 请他最简明的回答，“是”或者...
试简述演讲,辩论,谈判三种不同的言语交际形式的异同
演讲：演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。辩论：把对人进行考查后所作的鉴定加以认真分析。 彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭...
怎么才能在口语交际能力提升?
一、口语交际的特点： 第一，更直接，更便捷。口语交际是一种面对面的交流与沟通，说者直接面对听者，说话的针对性比较强，并且随时可以了解到受话者的反应。因此，运用口语沟通和交流更直接，更便捷。与此同时，说话的人边讲述，边观察，边判断，随时倾听对方的谈话，十分敏捷地做出相应的回答，这样可...
简述口语交际的基本特征
1．口语交际是双向互动的。口语交际强调信息的往来交互，因此，参与交际的人，不仅要认真倾听，还要适时接话，谈自己的意见和想法。这样，在双向互动中实现信息的沟通和交流。2．口语交际更具有实用性。口语交际交流的话题来自于学生生活之中，训练的形式多是当面交谈，与生活实际状况没什么明显的区别，学生...
简述交际礼仪规范性的具体表现?
1.礼貌 礼貌指在人际交往中 ,通过言语、动作向交往对象表示谦虚和恭敬.它体现了时代的风尚与道德 水准 ,体现了人们的文化层次和文明程度.礼貌侧重于表现人的品质和素 养.礼貌包括礼貌语言和礼貌行为.2.礼节 礼节指人们在日常生活和社交场合相互问候、致意、视愿、慰问以及给予必要协 助与照料的惯用 形...
口语交际教案
第一课时 口语交际 一、谈话导入 民俗风情源远流长,民俗文化斑斓多姿,在灿烂的人类文化中,民俗文化是不可忽视的重要组成部分。本单元所学的文章,都能将极其平常的民间习俗和传统节日描绘得妙趣横生、魅力四射。同学们随同作者一起走遍大江南北,身临不同民族、不同地区,共同领略了多姿多彩的民俗风情。但单元为我们...
口语交际教案
全班交际,模拟交际情境。让学生充分展开讨论,让不同观点进行辩论,在观点的碰撞中形成正确的观点。 2、联系实际,感悟父母之爱 你在生活中有过类似的事吗?给同学讲讲你和父母之间的故事,再谈谈自己的想法。 小组合作,互说互评。 全班交流,互为补充、质疑。教师注意交际时的习惯的培养。 3、拓展延伸,沟通情感 ...
口语交际演讲稿
话题是在交际情境中把双方联系在一起的纽带。是交际双方进行交流、沟通的核心,是实现有效沟通交流的重要前提。 今天所上的六节课,话题丰富多彩,从不同内容,不同角度对学生进行口语交际训练。《粗心的小猪》这个话题教育孩子们要克服粗心大意的毛病,做事要认真细致。《小鸭你别急》这个课题对学生进行的是助人为乐的...
简述诗歌的交际功能
第三,作诗者叙述自己的处境与想法。在这类诗歌中,诗人自述己事,向某人吐露自己的心胸情怀。如傅咸在其《赠何劭王济》的“序”中即称“赋诗申怀”,表明自己企望追攀何劭、王济二位贤人的愿望,却又自愧不如因而要隐退,实际上是在委婉表达自己的仕途困顿。第四,叙述对方之事加以劝勉赞赏。对方有所不足则赠诗以...
简述学习口语交际的目的
第二学段:1.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。3.能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。4.能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。第三学段:1.与人交流能尊重、理解对方。2.乐于参与...
卢侨欣力： 人类语言交际的过程,实际上就是信息的传递与接受问题,可分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段.举例:说话人为了表达某一信息,首先需要在语言中寻求有关的词语,按照语言的语法规则编排起来,进行编码;说话人力求编码清晰、明确,避免失误.编码完成,通过发音器官输出,口语的发音器官是肺、声带、咽腔、口腔、鼻腔等.信息一经输出,说话人发音器官所发出的的声音就通过空气等媒介传递,到达听话人一方;听话人的听觉器官开始运转,接收语言,大脑进行解码,将它还原为说话人要表达的信息.
娄底市19423124786： 试简述演讲,辩论,谈判三种不同的言语交际形式的异同 - ？
卢侨欣力： 演讲:演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动.辩论:把对人进行考查后所作的鉴定加以认真分析. 彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便最后得到正确的认识或共同的意见.谈判:有广义与狭义之分.广义的谈判是指除正式场合下的谈判外,一切协商、交涉、商量、磋商等等,都可以看做谈判.狭义的谈判仅仅是指正式场合下的谈判.简单的说就是场合不一样,观众不一样,性质也有一定的不同.
娄底市19423124786： 请问口语交流方式和书面表达方式各有什么特点 - ？
卢侨欣力： 二者在语法,词汇,句子结构,内容等方面都不同口语 通常是短句,条理性不强,多用表达感情,发表意见,拟声词拟态词多用,有专用语汇 书面语 要求有很强的条理性,和清晰的脉络,而且常常会出现比较长的句子,多用描写,说明,阐述性文字,有专用语汇有时口语可用于书面,如书信,引用等书面语源于口语的观点,被很多学者认可和支持.你好,百度专家组很高兴为你解答,答题不易,你的采纳是我答题的动力!如果你觉得有帮助,请采纳哦,谢谢!
娄底市19423124786： 语言的特点有哪些(语文学家)？
卢侨欣力： 1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… 4.运用排比的作用...
娄底市19423124786： 根据交际领域的不同,书面语体可分为哪四类 - ？
卢侨欣力： 1、公文语体: 以程式化的书面语体为基本形态,用于事务性、立法性文件等.明确性、简要性、规格性是这种语体的基本要求.法律文件、政府公文、决议、契约、证书等固定的程式和套语、形成了这种语体的风格特征.在语言上的具体特点...
娄底市19423124786： 请你简要谈谈语言交际认识? - ？
卢侨欣力： 当然,同一个语言不同的 人说出来也会让人哭也会 让人笑,掌握了技巧,会非 常好的,和别人处好关系
娄底市19423124786： 文学话语的特征 - ？
卢侨欣力： 话语是在特定的社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为,即一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过文本而展开的沟通活动,包括说话人,受话人,文本,沟通,语境. 说话人,是体现在文本中的叙述者或抒情者角色和作家因...
娄底市19423124786： 交际中的语言艺术 - ？
卢侨欣力： 在交际活动中,语言的表达作用,集中体现在语言活动的整个过程中.从某种意义上讲,交际过程,实际上就是人们的心理活动过程.说和写,听和看,既是语言沟通情境的行为,又是人们相互间心理活动的反映,是人们的心理构成的重要成分...
