仿照红楼春趣写放风筝的作文？
用这种手法写一写父母放风筝，一定要写出他们的欢笑，他们的动作，他们的心理等等描写要生动。
这段是描写放风筝的情景，很生动:
宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独宝玉的美人儿，再放不起来。众人都笑他，他便恨得摔在地上，指着风筝说道：‘要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂！’”古时放风筝，不但放飞，也有放走的，有借放风筝放晦气之说。黛玉的风筝最后线尽，随风去了，众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了。”于是，丫头们拿过一把剪子，铰断了线，那风筝都飘飘摇摇，随风而去。
漾试了两天，风筝仍旧还是在地上爬行，不见起飞的欲望。
漾姨清晰记得在儿时，班级组织大家组成小团队进行制作风筝比赛，而那时漾姨们放风筝的场地是海边的高山草地上，那时风很大，风筝也飞的很高，但而今漾姨也已经忘记如何放飞风筝，对风筝也束手无策了。
篇二：春天放风筝
春天是放风筝最好的季节了，我最喜欢在这个时候放风筝了。
草地上，我扯着线在奔跑着。
天空中，风筝迎着温暖的春风飞舞着。
你看，我的风筝像一只美丽的小燕子，因为我长大想变成一只燕子，到广阔而蔚蓝的天空中去翱翔。
看阿，天上的风筝有的是一架飞机，有的是一只美丽的蝴蝶，有的是一只老鹰，有的是一只田鼠，有的是圣诞老人……她们在空中翩翩起舞着。有两个小朋友在玩老鹰捉虾田鼠的游戏，他们一边跑，一边追赶着，手里的老鹰跟田鼠风筝时而疏远，时而靠近，真是不相上下。我看着看着，手里的风筝跟别人的风筝绕在了一起，我只好收线，费了九牛二虎之力才把线解开，我这时才知道放风筝也有学问，就连最起码的收线、放飞都要练好。日记大全
我们的风筝在天空中越来越高，越飞越远。
放风筝是一件有意义的活动，既能锻炼了身体，又能增强了体质。
那你就直接照着写啊
《红楼春趣》中,作者为何要写放风筝?
”显然，林妹妹放风筝是祈求的消灾免难，身体康健。而薛宝琴的蝙蝠风筝，谐音为“遍福”、“遍富”，象征着古代人们对于富贵如意生活的美好向往。宝玉除了一个美人风筝，还有一个螃蟹风筝被袭人送给了贾环。螃蟹风筝，取意于“富甲一方”和“纵横天下”的美好寓意，象征了对于财富与权势的追求。（2）其次...
红楼春趣中作者写放风筝其实是在暗示金陵十二钗的什么和贾府的什么...
”显然，林妹妹放风筝是祈求的消灾免难，身体康健。而薛宝琴的蝙蝠风筝，谐音为“遍福”、“遍富”，象征着古代人们对于富贵如意生活的美好向往。宝玉除了一个美人风筝，还有一个螃蟹风筝被袭人送给了贾环。螃蟹风筝，取意于“富甲一方”和“纵横天下”的美好寓意，象征了对于财富与权势的追求。（2）其次...
摘抄红楼春趣描写人物放风筝的句子?
这段是描写放风筝的情景，很生动:宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独宝玉的美人儿，再放不起来。众人都笑他，他便恨得摔在地上，指着风筝说道：‘要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂！’”古时放风筝，不但放飞，也有放走的，有借放风筝放晦气之说。黛玉的风筝最后线尽，...
红楼春趣写了哪些风筝?
这只风筝勾起了大家放风筝的兴趣，是大家放风筝的起因，引出下文，大家的风筝都放起来了后，宝玉因风筝放不起来而生气，大家把风筝线绞断，看风筝飘走。大鱼风筝被晴雯放走了，袭人把螃蟹风筝给了三爷，宝玉对此都没有生气，说明她完全没有公子哥的架子，美人风筝放不起来时，他把风筝摔在地下说：“要...
红楼春趣中描写的是什么事
《红楼春趣》主要内容：大观园中众人在院子里放风筝的趣事。《红楼梦》中的许多故事，在我国广为流传。这篇课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。一语末了， 只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。丫鬟们出去瞧时，帘外丫鬟嚷道:“一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上了。
摘抄《红楼梦》中红楼春趣中描写人物放风筝的句子,读一读?
倘有人来找，好与他们去的。这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。宝钗等都立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。宝琴笑道：“你这个不大好看，不如三姐姐的那一个软翅子大凤凰好。
仿照红楼春趣写放风筝的作文?
春天是放风筝最好的季节了，我最喜欢在这个时候放风筝了。草地上，我扯着线在奔跑着。天空中，风筝迎着温暖的春风飞舞着。你看，我的风筝像一只美丽的小燕子，因为我长大想变成一只燕子，到广阔而蔚蓝的天空中去翱翔。看阿，天上的风筝有的是一架飞机，有的是一只美丽的蝴蝶，有的是一只老鹰，有的...
红楼春趣围绕风筝写了哪几件事
红楼春趣围绕风筝写了拾风筝、拿风筝、放风筝、寻风筝这四件事。中心人物是贾宝玉和林黛玉。宝玉、黛玉等在大观园放风筝，生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动。人们放风筝时沐浴着阳光，呼吸着清新的空气，仰望蓝天，凝神拉线奔走，有张有弛，给人们带来快乐。突出了风筝的姿态和形状，表达了贾宝玉...
红楼梦春趣放风筝写了什么?
春趣放风筝，通过对宝玉动作、语言、神态的描写,突出了宝玉天真、顽皮、率直的性格特点，表现了大观园儿女的童真童趣和充满青春朝气的活力。宝玉因贾府近来发生的一连串事情闲愁胡恨，情色若痴，语言常乱。黛玉新作了桃花诗，宝琴故意说她作的，宝玉说宝琴虽有此才，宝钗决不会让他作此伤悼之诗。比不得...
《红楼春趣》文中都写哪些人放了什么风筝?详写了谁,略写了谁?
写了宝玉放美人儿风筝、不知名风筝 、黛玉放美人儿风筝、沙雁儿风筝 、探春放软翅子大凤凰风筝 、宝钗放一连七个大雁 、宝琴放大蝙蝠 。课文写的是宝玉和众姊妹放风筝的场景，但有详有略，对宝玉放风筝写得最为详细。描写宝玉放风筝的文字详细地写了他的语言、神情、行为等。略写了众姐妹和丫头放...
太厚开思： ①贾宝玉是一个热心善良的人.从他看到窗上有个大蝴蝶风筝,立刻就想物归原主看出.②同时又是一个率性的人.因为他在放不好风筝的时候,就恼羞成怒,把风筝摔到了地上.③还是一个待人随和的人.在整个放风筝的过程中,贾宝玉顽皮、欢乐,一点儿也没有居高临下的公子哥儿的架子;大鱼风筝被晴雯放走,自己从未放一遭儿也不气恼.参考答案来源:根据“红楼春趣”课文写话,要求格式如下
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太厚开思： 红楼春趣缩写:宝玉、黛玉等在大观园放风筝的故事,生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动.人们放风筝时沐浴着阳光,呼吸着清新的空气,仰望蓝天,凝神拉线奔走,有张有弛,给人们带来快乐.
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太厚开思： 春天到了,天气晴朗,风和日暖,正是我们最喜欢的日子——放风筝季节. 我和爸爸妈妈吃完早饭,拿着蝴蝶风筝,开着小车,向大草原奔去.一路上,我观赏着街上那繁华的景象,慢慢的就来到了一望无际的大草原了.爸爸首先向我和妈妈提...
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太厚开思： 春天是我们放风筝的季节. 刚吃罢午饭,就有几个小伙伴叫我去放风筝.我们来到宽阔的广场上,那里已经有许多大人和小孩在放风筝了,初春的太阳照得人身上暖烘烘的,广场草坪上的小草似乎刚刚睡醒觉,把头伸出地面,睁大双眼也在看...
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太厚开思： 普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架,纸做肉.今天,风和日丽、晴空万里,我和几个小伙伴一起去放风筝,大家把自己手中的风筝向空中一抛.有几个风筝飞上了天空,但又好像要掉下来似的;另有几个风筝没飞上天,小伙伴们只好再次把风筝抛上了天空,这次大家的风筝都飞上了那蓝蓝的天空. 风筝好像在白云上安了家,怎么也飞不动了,小伙伴们用力一拉,风筝被拉动了,在空中翩翩起舞,真像一只只美丽的蝴蝶!小伙伴们越玩越起劲,越玩越开心!风筝在天空中摆出了千姿百态的造型.直到傍晚,小伙伴们还恋恋不舍,不肯离开.大家的心已沉醉在放风筝这美好的时光之中……
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太厚开思： “今天天气真好,花儿都开了.”我哼着歌儿住风筝线,叫姐姐帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了...
