儿童自闭症用什么方法能康复？？

自闭症可以通过什么方式实现康复？~

目前目前自闭症治疗的最有效的方法就是持之以恒的科学的康复训练，康复训练主要采用干预治疗的方法，包括机构的专业干预和家庭干预。干预的方向包括技能培养、行为干预、语言沟通社交等。推荐北大医疗脑健康儿童发展中心，专注为2-18岁有心理卫生与心理健康干预需求的儿童青少年及其家庭，提供包括孤独症（自闭症）、多动症在内的“医疗+教育”一体化衔接的助诊、评估、干预、融合康复教育服务与培优服务，全面帮助儿童综合能力发展，提升家庭生活质量和生活幸福度。依托北大第六医院支持，在北京有四家中心分校，师资团队专业，训练干预场地面积大，回归正常的孩子占比达到43%。同时推出线上产品“嗨小保”，家长可以通过产品在家里对孩子进行专业的干预，实现机构干预和家庭干预无缝衔接。

目前，国内外公认的康复训练时改善儿童自闭症核心症状，这是提高患者生活质量的最有效的一个方法，目标是促进患者的语言发育、提高社会交往技能、掌握基本生活技能和学习技能。目前，国内和国际推荐的主要康复训练和教育方法有应用行为分析法、人际关系干预法，还有具体结构化教育特点的孤独症以及相关障碍儿童和教育课程。通常专业的康复机构会采用专业的方法进行干预治疗。推荐北大医疗脑健康儿童发展中心，作为专业的康复机构，在北京有四家中心分校，师资团队专业，训练干预场地面积大，回归正常的孩子占比达到43%，在家长中口碑好。应用行为分析 （ABA） 理论知识和实操技能、ADHD行为干预体系，语言技能培训等维度，覆盖北京、天津、青岛、济南、南京等城市，为近1,500名康复老师进行培训。整体提升康复老师的康复技能，帮助更多的特殊需要儿童青少年群体及其家庭有尊严，有选择地生活。

自闭症的治疗有四种主要方向：

1、医学上的治疗：

① 预防性治撩：防止自闭症的出现，包括遗传学上的辅导。

② 补救性治疗：及早诊断，针对生理因素而加以治疗。暂时这两种方法都未有突破性进展。

③ 症状性治疗：药物治疗可以减轻症状，例如过分活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等。

2、行为心理治疗及特殊教育：

　　主要的治疗集中在这个方向，而事实上亦对自闭症儿童及家庭有很大的帮助。该方式基本原则有：

① 一个一致的治疗计划。

② 尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参与有意义。

　　因此不能让他独自消磨下去。要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参与。

　　A、教他的东西要适合他的能力。

　　B、尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。

③ 教他学习正常行为去代替异常行为。

④ 尽量用鼓励的方法：

　　C、开始时可能需要物质奖励，去帮助他参与。

　　D、最重要是令他参与后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定，及有更大的动机去参与。

 

 

　　E、要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。

　　F、重覆性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其他较好的行为去代替这些行为。另外，他们愈明白得多，这些行为就会愈少。

　　G、用行为心理治疗方法去应付一些困难行为，例如发脾气、不愿吃饭等。

　　H、尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。

3、言语治疗：

言语治疗师的协助十分重要。将儿童言语的发展详细分析，然后订出适当的训练方法，将这些方法融合于儿童的日常生活之中。另外根据他的进步，将方法调整。帮助每个和儿童经常接触的人去学习这些治疗办法。

4、社会工作治疗：

自闭症儿童对家庭造成很大的压力。首先要帮助家长认识儿童的基本病理，发展程度及治疗方法。另外，减少家庭的压力，例如经济方面、居住方面。还有，帮助其他家庭成员，尤其是兄弟姊妹，去认识及帮助自闭症儿童。

行为心理学在幼儿自闭症治疗中的具体应用
行为心理学在自闭症治疗中的应用及其良好效果，在学术界，患者及家庭，以及有些国家的政府主管部门，均已得到广泛的认同。一般说来，对自闭症患者的行为疗法，可包括基于功能分析上的环境改造，效果调控，以及技能Vl[练等。具体到自闭儿童的治疗，除了上述这些方法以外，较为常用的疗法可概括为强化疗法，自然疗法，和团助疗法.
强化疗法是由美国加州大学洛杉矾校区的心理学教授洛瓦思博士在七十年代开始提倡，并在其后不断发展完善起来的。其理论基础及治疗方法在洛瓦思所著的"教育发展性残障的儿童"一书中有较完整的表出"i c在美国有些州的社区和学区，强化疗法已成为对自闭症儿童的综合治疗中的主要服务项BL‘2I。就治疗形式而言，强化疗法采用的是治疗人员(一般是由专家指导下的大学生研究生或儿童的家长)与自闭症儿童的一对一的训练：因为每周治疗时间可长达30-40小时故有强化疗法之称。就治疗目标而言，一殷可由Vl陈自闭症儿童的合作开始．由此进入到语言社交技能的训练，而后再进入到学校科目[加算术，写作)的范围。在治疗方法上经常使用的是离散单元教法(口M旧e TnaxsT田c比Ie)，其特点是先由治疗人员结出一简短明确的指令让自闭症儿童作出一个单一性动作，加自闭症儿童根据指令完成这一动作则立即给以预选的奖励．否则的话则由治疗人员给予适当的口头提示或必要的身体帮助．待其能自己完成该动作后再逐渐提示帮助。每一单元都应简短并与下一单元有一定的时间间隔。这是一种结构性较强的治疗方法。
稍后，以加州大学山塔芭芭拉校区的心理学教授凯戈尔博士等人为代表，自然教法在幼儿自闭症的治疗中有了长足的进展[Mj：自然教法强调对自闭症儿童的训练应当在自然的教育环境和家庭环境中进行，并应尽量安排非残疾儿童加入到Vl陈过程中以起到示范与强化的作用。关于治疗目标，凯戈尔等人更多地强调对自闭症儿童的主动自立和自控能力的培养。因此，功能分析的作用得到了强调以使治疗人员更好地理解自闭症儿童的具体需要，并在此基础上设计治疗的目标和方案"：4J。此外，自闭症儿童不一定非要达到规定动作，只要其显示出交流意向或行为努力，就应给以充分的奖励。在治疗方法上，针对自闭症儿童一般缺乏行为动机的情况，治疗人员应充分运用情景教育的原则，尽量创造特定的客观情景以激励自闭症儿童说话交往，并使这种努力在自然结果中得到奖励与强化。如果说强化疗法是以帮助自闭症儿童学得具体技能见长的话，自然疗法则以提升自闭症儿童的主体性和行为的自然性而别树一帜。

至于团助疗法．其提倡与普及是基于以下两个基本事实：第一，大多数自闭症儿童都有严重的语言障碍，有些甚至达到失语的程度1："；第二，自闭症儿童对于日常生活中的变化，控往由于不能适应而反应强烈。针对策一方面的问题，美国德莱瓦州自闭症治疗中心的邦第博士，根据行为心理学的原理发展出一套图片交换沟通系统[咖)，旨在帮助有语言障碍的自闭症儿童学会用图片来表达他们的要求和思想。这一图片交换沟通系统包含由易而难的六个阶段，治疗人员应根据每个自闭症儿童的特殊情况教其掌握几个或者所有阶段的技能。这些技能包括：给出图片以表达要求，获取图片以用于沟通。辨别不同的图片以用于不同的目的，使用图片组成句子．使用图片回答问题．以及自然地使用图片进行交?quot;。为了加强图助疗法的效果，在初期对于自闭症儿童的训练以及在全部过程中治疗人员对自闭儿童沟通努力的统一反应，是两个必要的条件：在对自闭症儿童的治疗过程中．图片不仅可以用于帮助沟通，还可用于安排自闭症儿童的日常活动。阅如用不同图片的排列来显示作息表和持定时间的特定活动：其目的在于帮助自闭症儿童增加对未来事件的预测感和对自己生活的控制感．从而减少自闭症儿童常有的事物突变的感觉和由此产生的强烈负面的反应：这种干预方法在伦理和临床意义上，无疑都有可以称道之处。

如果想在家治疗，不接受药物治疗，能陪孩子一同治疗，建议去找韩济生院士，他的韩氏穴位神经刺激仪对治疗小孩自闭症效果很有很好明显的，深圳的北大医院也有临床使用的。患者成功治疗的案例还是蛮多的。韩氏穴位神经刺激仪采用的就是古代针灸的的原理来发明的，只不过现在做成芯片式的治疗仪器，这样避免了针灸时的危险性，也是孩子比较轻松容易介绍治疗！

去他们的公司网站看看吧，我查到的网站：芯片医生韩氏穴位神经刺激仪

多去了解，治疗自闭症也不是一会半会的事情，需要耐心，需要时间的！为了孩子，尽早去咨询了解，然后就给孩子治疗吧！

关于孤独症有这样几点共识:
孤独症没有特效药物治疗，会伴随终身。早期诊断，干预，可以改善孤独症对个体的影响，提升个体的发展水平，因此孤独症干预一般认为是年龄越小开始，效果越好，但是并没有一个年龄的截止点，事实上很多孤独症人士因为得到了适合的，持续的支持，在较大年龄时依然可以获得改善。
教育康复是孤独症谱系障碍最主要的治疗干预方法。比较有循证依据的是以功能为取向的教育康复技术方法。教育康复要基于患者发展水平的评估，目前常用并可为后续干预计划提供支持的评估手段包括心理教育量表(PEP)和言语行为里程碑评估(VB-MAPP)。较常用的干预方法包括发展理念下的教育干预技术(如地板时光，关系发展介入，丹佛模式以及早期介入丹佛模式、结构化教学、图片交流系统等)和以应用行为分析(ABA)为基础的行为教学技术。后者是当前循证依据最为充分的可以有效改善孤独症谱系障碍患儿社会适应和生活能力的方法。该方法基于强化等行为原理，利用辅助等教学技术，从无到有，从少到多地增加患儿适应性的学习和生活技能。常用的行为教学技术包括回合实验教学(DTT)，串联行为教学以及自然情境教学等。

---

卫滨区19490983129： 儿童自闭症用什么方法能康复?? - ？
易姜非可： 如果想在家治疗,不接受药物治疗,能陪孩子一同治疗,建议去找韩济生院士,他的韩氏穴位神经刺激仪对治疗小孩自闭症效果很有很好明显的,深圳的北大医院也有临床使用的.患者成功治疗的案例还是蛮多的.韩氏穴位神经刺激仪采用的就是古代针灸的的原理来发明的,只不过现在做成芯片式的治疗仪器,这样避免了针灸时的危险性,也是孩子比较轻松容易介绍治疗!去他们的公司网站看看吧,我查到的网站:芯片医生韩氏穴位神经刺激仪 多去了解,治疗自闭症也不是一会半会的事情,需要耐心,需要时间的!为了孩子,尽早去咨询了解,然后就给孩子治疗吧!

卫滨区19490983129： 儿童自闭症治疗方法?？
易姜非可： 自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被称为“广泛性发育障碍(大脑发育障碍)”,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病. 目前国内治疗自闭症的有三种方法: 一种是药物治疗,...

卫滨区19490983129： 儿童自闭症治疗方法？
易姜非可： 自闭症有三大典型症状 社会交往障碍 语言沟通障碍 兴趣狭隘异常 如果没确诊要到医院作相关检查 确定后送到特殊儿童康复机构作相关训练 语言 认知之类的 家长要积极配合给孩子作训练以求更大的进步 但不要着急 自闭症儿童的训练是一个长期艰难的过程 所能取得的进步也是相当缓慢的 家长要作好思想准备 同时为孩子的将来 步入社会 独立生活做长远打算

卫滨区19490983129： 儿童自闭症治疗的方法有哪些?？
易姜非可：自闭症最常见的方式是去康复机构做行为矫正训练,也有自闭症儿童是买了康复训练器材自己在家训练.康复机构相对比较专业,也有其他孩子一起参加课程.但康复机构又不像托儿所,能整天让孩子呆在那里,家长必须一直在那里陪同,而且去康复机构每个月都会增加不少开支.在家里做康复训练的相对来说比较灵活,现在市面上也有机构开发了这样的产品.像奥普迈的,就有一套家庭版的课程《开星乐园》,它就是一套游戏,跟康复机构的感统训练差不多.能在家里进行康复训练也是一种不错的选择.