《战胜命运的孩子》概括文章主要内容 小学三年级

战胜命运的孩子 主要内容~

战胜命运的孩子 主要内容:
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。
恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”

在《战胜命运的孩子》这则故事中，说有两个孩子，他们都有各自的理想。可不幸的是，想当音乐家的孩子双耳失聪，而想当美术家的孩子则眼睛失明了。有位老人知道后，开导了他们一番，使他们重又开始了新的追求，新的生活。终于，改学绘画的失聪孩子成为了名扬四海的美术家，而改学音乐的盲童则成了饮誉天下的音乐家。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他们俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”

文章主要内容是：故事中有两个孩子，一个想当音乐家，但耳聋了；一个想当画家，却眼瞎了。他们一度对生活失去了信心，一位老人挽救了他们，并对他们进行了点拨和指导。

两个孩子又开始了新的追求。经过坚持不懈的努力，耳聋的孩子成了誉满天下的画家，而眼瞎的孩子成了技艺卓绝的音乐家。

这个故事告诉我们：当命运堵塞了一条道路的时候，常常还会留下另一条路的，只要我们对生活充满信心，坚持努力。 

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命运和孩子的寓言故事

一个正在读书的孩子，躺在一口深井的井沿边上睡着了。小学生困了的时候，什么地方都能当床，在什么地方都能熟睡。但现在看到他睡在井沿边上，有常识的人见了都吓得手足无措。

庆幸的是命运女神这时恰巧路过此地，她轻声叫醒学生，然后说：“乖孩子，我救了你，你今后可要注意些啊。你要是掉到井里，人们将会责怪我，但这却是你自己不小心。今天我想请你回答，假如粗心大意造成麻烦你会怪罪于我吗?”说完话她悄然离去了。

听了这话，我很赞同命运女神讲的观点。目前世界上发生任何大小事情都归罪于她，人们因愚蠢、糊涂，办事不如意，都用命运不好的理由替自己解脱，让命运承担后果，总之，完全责怪命运女神，而从不去想自己的失误。

在当今世界，细节决定成败，所谓差之毫厘，谬以千里，我们做事千万不能马虎，否则，可能因为我们一次的失误而毁掉我们多年的经营。

凡事要“三思而后行”，“因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。”让我们在工作学习中，认真一点，再认真一点。

有两个孩子，一个想当音乐家，一个想当美术家，但是，想当音乐家的孩子却耳聋了，想当美术家的孩子眼瞎了，在他们伤心之际，一个老人给他们建议，叫他们把梦想互换一下，之后，那两个孩子真的分别成了优秀的美术家和音乐家，最后老人说到：“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。”

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《战胜命运的孩子》作者介绍：

1，方崇智：1940年生，笔名磊明，安徽合肥人。1961年毕业于上海师范学院中文系。历任上海市松江县教师进修学校教师，松江县教育局干部，县第二中学语文教师，高级教师。松江区文联副主席。1959年开始发表作品。

2，1997年加入中国作家协会。著有寓言集《懒汉吃鱼》，《数学家的魔箱》，《现代寓言》，《聪明的傻瓜蛋》，《仙境拾宝》，《魔术大师》，《狐大嫂开店》，《上帝的玩笑》，童话集《魔怪兄弟》等。

3，寓言《生命的真理》获1985年《儿童时代》全国寓言征文奖，陈伯吹儿童文学奖，《数学家的魔箱》，《魔术大师》均获中国寓言文学研究会寓言创作金骆驼奖，文艺理论集《想像世界》(主编，合作)获1991年全国图书评比金钥匙奖。

《战胜命运的孩子》主要内容是讲有两个孩子，一个想当音乐家但耳朵聋了；一个想当美术家，突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，埋怨命运的不公。在有位老人的指导下，耳聋的孩子改学画画，感到耳聋可以避免一切干扰，使精力高度集中；失明的孩子改学弹琴，慢慢地也觉得失明能免除许多无谓的烦恼，使心神更加专注。

耳聋的孩子，后来成为美术家；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家。后来，美术家和音乐家又遇见了那位老人，拉住老人道谢。老人笑着说，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。

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《战胜命运的孩子》主要讲有两个孩子克服自身的残疾成为美术家和音乐家的故事。说明了只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。

两个孩子，一个想当音乐家但耳朵聋了；一个想当美术家，突然眼睛瞎了。在老人的指导下，耳聋的孩子改学画画；失明的孩子改学弹琴。耳聋和眼瞎让他们更加专注，后来成为了美术家和音乐家。

人生之路不可能是一帆风顺的，意想不到的荆棘和坎坷随时都可能让我们跌倒、摔伤，甚至陷于困境，但是我们不能气馁，更不能服输；我们要站起来，走出困境，做生活的强者；我们要正视这些困难和挫折，不被它们吓倒；我们还要有披荆斩棘、搬山填海的勇气和水滴石穿的恒心。文中的两个孩子就是凭着这种百折不回的勇气和恒心战胜了厄运，实现了梦想，创造了生命的奇迹。

《战胜命运的孩子》文章大意：

从前有两个孩子，一个孩子想当音乐家，而另一个孩子想当美术家。可不幸的是，想当音乐家的孩子突然耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛却瞎了。

一天他们相遇了，同时埋怨上天对他们不公平。

这时一位老人对其中眼睛瞎了的孩子说：“你虽然眼睛瞎了，但耳朵还是好的，为什么不改为当音乐家呢？”老太太又打着手势对聋了的孩子比划，意思是这样的：你虽然耳朵聋了，但眼睛还是明亮的，为何不当美术家呢？

耳朵聋了的孩子想：耳朵聋了也十分好，这样可以避免杂音，能更专心的画画。眼睛瞎了的孩子也想：眼睛瞎了也没什么不好的，这样可以更专心地学音乐。

几年过去了，耳朵聋了的孩子成了一位出色的画家，而眼睛瞎了的孩子成了世界闻名的音乐家。

他们又回到和老人相遇的地方，老人说：“当命运其中一条路走不成的话，那么命运常常有可能留下另一条路的！”

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上帝为我们关了一扇门的同时，也打开了一扇窗。人生道路上可能遍布荆棘，我们仍要积极向前，不懈努力，命运是可以战胜的，不要一遇到挫折就放弃。

《战胜命运的孩子》这篇文章，文中的老人告诉两个孩子，命运堵塞了一条道路的时候，常常会留下另一条路。

也就是告诉我们，人的一生肯定不会非常的顺利，总是会有挫折、困难的，当遇到困难的时候，我们也要努力，不能说遇到了困难就退缩、放弃。 一条路不通，不可能条条路都不通。

故事中有两个孩子，一个想当音乐家，但耳聋了；一个想当画家，却眼瞎了。他们一度对生活失去了信心，一位老人挽救了他们，并对他们进行了点拨和指导。两个孩子又开始了新的追求。经过坚持不懈的努力，耳聋的孩子成了誉满天下的画家，而眼瞎的孩子成了技艺卓绝的音乐家。

这个故事告诉我们：当命运堵塞了一条道路的时候，常常还会留下另一条路的，只要我们对生活充满信心，坚持努力。

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正阳县15666913186： [战胜命运的孩子]的主要内容 - ？
濯彼消炎： 故事中有两个孩子,一个想当音乐家,但耳聋了;一个想当画家,却眼瞎了.他们一度对生活失去了信心,一位老人挽救了他们,并对他们进行了点拨和指导.两个孩子又开始了新的追求.经过坚持不懈的努力,耳聋的孩子成了誉满天下的画家,而眼瞎的孩子成了技艺卓绝的音乐家.这个故事告诉我们:当命运堵塞了一条道路的时候,常常还会留下另一条路的,只要我们对生活充满信心,坚持努力.

正阳县15666913186： 战胜命运的孩子的主要内容 - ？
濯彼消炎： 在《战胜命运的孩子》这则故事中,说有两个孩子,他们都有各自的理想.可不幸的是,想当音乐家的孩子双耳失聪,而想当美术家的孩子则眼睛失明了.有位老人知道后,开导了他们一番,使他们重又开始了新的追求,新的生活.终于,改学绘画的失聪孩子成为了名扬四海的美术家,而改学音乐的盲童则成了饮誉天下的音乐家.一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人.他们俩非常激动,拉住老人连连道谢.老人笑着说:“不用谢我,该感谢你们自己的努力.事实证明,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!”

正阳县15666913186： 概括战胜命运的孩子的主要内容要简单 - ？
濯彼消炎： 两个孩子因为命运困扰,一位老爷爷为他们打开了另一条路.他说:“事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,她常常还会留下另一条道路的

正阳县15666913186： 战胜命运的孩子答案 分成四段,请概括个段大一 - ？
濯彼消炎： 第一段:有两个志向远大的孩子分别失去了光明和声音. 第二段:一个老人在经过他俩后指点了他们,致使两个孩子走上另一条路,最终成功. 第三段:一天,两个孩子又遇见了老人,老人告诉了他们路不会堵塞.

正阳县15666913186： 战胜命运的孩子五年级阅读答案 1.课文主要写了什么2.你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,他常常还留下另一条道路的”这句话? - ？
濯彼消炎：[答案] 一个人只要有远大的理想和奋斗的目标,他们就会有无穷的力量,就不会被命运所束缚,就能够发挥自己的特长,创造条件,主宰自己的命运.

正阳县15666913186： 《战胜命运的孩子》前三个自然段主要写？
濯彼消炎： 第1自然段:耳聋的孩子想当音乐家,眼瞎的孩子想当美术家. 第2自然段:老人指点他们可以互换自己的理想. 第3自然段:耳聋的孩子后来成为了美术家,眼瞎的孩子终于成为了音乐家,名扬四海.

正阳县15666913186： 战胜命运的孩子五年级阅读答案 1.课文主要写了什么 - ？
濯彼消炎： 一个人只要有远大的理想和奋斗的目标,他们就会有无穷的力量,就不会被命运所束缚,就能够发挥自己的特长,创造条件,主宰自己的命运.

正阳县15666913186： 战胜命运的孩子 - ？
濯彼消炎： 1:3-6:两个孩子十分伤心,一个老人让他们互换理想,耳聋的孩子成了美术家,眼瞎的孩子成了音乐家.7-8:两个孩子偶然遇到了老人,他们很感谢老人,老人说:“只要努力,当一条路堵塞的时候,你可以走另一条试试.”2:课文主要写了有两个孩子,在一位老人的帮助下,战胜了命运,说明了命运不是不可战胜的,只要你肯努力,就能战胜命运.3:答:我是这样理解这句话的:只要努力,你往往会成功,因为当一条路堵塞的时候,你可以走另一条试试.

正阳县15666913186： 三年级战胜命运的孩子这个故事告诉我们怎样的道理? ？
濯彼消炎： 《战胜命运的孩子》这篇文章,文中的老爷爷告诉两个孩子,命运堵塞了一条道路的时候,常常会留下另一条路.也就是告诉我们,人的一生肯定不会非常的顺利,总是会有挫折、困难的,当遇到困难的时候,我们也要努力,不能说遇到了困难就退缩、放弃. 我们也要像老爷爷一样,明白一个道理:当命运堵塞了一条道 路时, 它常常会留下另一条道路的. 我们还要勇敢的去面对困难和挫 折,不能放弃,也不能退缩,一定要努力去完成.

正阳县15666913186： 战胜命运的孩子分四段的主要内容 - ？
濯彼消炎： 生,老,病,死