两小儿辩日这篇课文给我们的启示是什么
《两小儿辩日》给我们的启示：说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。
《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节，人物语言极具性格化，人物形象则清晰可见、栩栩如生。
拓展资料战国时期是一个社会大变革的时期，同时也是学术思想百家争鸣的时期。寓言作为诸子散文的重要组成部分，成为了战国诸子阐明各自的政治观点、学术思想以及进行论辩的有力武器。
《列子》即是在这样一个时代背景下，列子及其弟子所编著的寓言和神话故事集。此文即节选自《列子·汤问》第七章，文题是后人所加。此文记录的是春秋时期，两小孩与当时的大学问家孔子的故事。
两小儿辩日这篇课文给我们的启示是什么
这个故事告诉我们：为了认识自然.探求客观真理，要敢于独立思考，大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，在博学的人，也会有所不知，学习是无止境的。
两小儿辩日从这篇文言文中你感受到了什么?
通过两小儿辩日告诉我们观察事物要注意实质,不要被表象所迷惑,也不要只强调一点,以偏概全的道理 1.其中二个小儿可以从日常的现象中仔细观察,并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神.2.他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点,是一种坚持己见的行为.3.而从孔子身上,可以看出,虽然当时的...
《两小儿辩日》这个故事给我们的启示是什么?
3.这个故事蕴含着深刻的道理。教师可组织学生讨论交流一下读了这篇课文想到些什么。要鼓励学生畅所欲言，从多种角度有所感悟。如，两小儿喜欢探索，精神可嘉；两小儿认识事物的角度不同，结果就不一样；孔子能正确对待小儿提出的问题，不知为不知，实事求是。对于文章结尾，孔子“不能决也”，应让学生...
两小儿辩日的寓意
寓意：说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节，人物语言极具性格化，人物形象则清晰可见、栩栩如生。《两小儿辩日》战国列子 孔子东游，见两小儿辩斗，...
《两小儿辩日》这篇课文,你懂得了什么
我的感想是：1.要善于观察，说话有理有据。2.要独立思考，大胆质疑。3、实事求是，像孔子一样“知之为知之，不知为不知”4、用不同的角度去观察事物。
学弈和两小儿辩日两篇课文给了我国什么启发??
孔子:谦虚谨慎,实事求是.两小儿:善于观察,执着探究,大胆质疑.主旨:人们应当多角度思考问题,学无止境.,同学你好 有帮助请点采纳或者右上角好评~祝你新的一年学习进步，马到成功！！！
《两小儿辩日》讲的什么内容?
《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。文章讲述了春秋时期，孔子游历途中，遇到两个小孩子为太阳离地球（地面）远近问题而争论，不能判断是否的故事。全文7句话，第1句为起，为故事作铺垫，第2、3、4、5句顺承而下，第6、7句急转而后合，抑扬顿挫，生气...
两小儿辩日的读后感(200字)
我读了《两小儿辩日》这篇课文后，受益匪浅。《两小儿辩日》也是篇文言文。它写了孔子在游学时看到两个孩子争论的故事。一个小孩提出早晨太阳离人近，中午太阳离人远的观点：另一个小孩提出早晨太阳离人远，中午太阳里人近的观点。两个孩子对太阳在不同时间，距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的...
关于上《两小儿辩日》这节课后的感受,写一篇习作
今天我们学习了两小儿辩日这篇文言文，我读过《两小儿辩日》这篇课文后，受益匪浅。这篇文言文讲了孔子去东方游学的时候，遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。” 另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人...
《两小儿辩日》课文
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”翻译：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”另一个小孩认为太阳刚升起的...
酉昂东药：[答案] 这个故事告诉我们:为了认识自然.探求客观真理,要敢于独立思考,大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,在博学的人,也会有所不知,学习是无止境的.
舟山市19868994525： 从两小儿辩日的故事中,你得到了什么启示? - ？
酉昂东药：[答案] 辩日启示 .宇宙无限大,知识无限多,学无止境.即使是博学多闻的孔子也会有所不知.我们要不断学习..认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑..知之为知之,不知为不知.“不要强不知以为知”..认识事物从不同角度出发考虑,会有...
舟山市19868994525： 两小儿辨日给了我们什么启示? - ？
酉昂东药：[答案] 《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识,再博学的人也会有所不知.因而,学无...
舟山市19868994525： 两小儿辩日的启示 - ？
酉昂东药： 1.片面地看待问题,是得不出结论的,也告诉我们要用全面的眼光来看待事物. 2.要学习古人为认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,明白了学无止境的道理.
舟山市19868994525： 读了文言文《两小儿辩日》读了这篇文言文,你有什么启发? - ？
酉昂东药：[答案] 孔子:谦虚 大度 我们要学习他那种精神 两小儿:善于观察 我们也要学习.就 这样啦 你七年级啊?我8 年级哦!
舟山市19868994525： 课文 两小儿辩日 谈论的是什么? 给人的启示是什么? 急急急 - ？
酉昂东药： 注释 (1)辩斗:辩论,争论. (2)故:原因,缘故. (3)以:认为. (4)去:离. (5)日中:正午. (6)车盖:如今雨伞,顶篷呈穹隆状,称为车盖 (7)及:到了. (8)则:就. (9)盂:圆者为盘,方者为盂.盂是一种装酒食的敞口器具. (10)为:...
舟山市19868994525： <<两小儿辩日>>的启发 - ？
酉昂东药： 这篇短文写两个小孩儿对太阳在早上和中午时离地球上人的远近有不同的看法,各持一端,争执不下,连孔子也不能作出判断,以此说明人们懂得的东西总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知.这篇短文还反映了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神. 对于“孔子不能决”,学生可以认为知识无穷尽,即使大学问家也有所不知,或者认为孔子能正确地对待小儿的问题,能实事求是,没有“强不知以为知”,而是“知之为知之,不知为不知”.回答不拘一格,只要言之成理即可. 反映了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神.
舟山市19868994525： 《两小儿辩日》:说一说阅读了这篇课文后,你明白了什么.再结合实际写一写自己的感想. - ？
酉昂东药： 孔子:谦虚谨慎,实事求是,尽管学识渊博,可仍然“知之为知之,不知为不知”,这值得我们学习. 通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点,从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度.1....
舟山市19868994525： 中的两小儿在辩斗什么,给人的启示是什么 - ？
酉昂东药：[答案] 1.在有学问的人也有出错的时候. 2.从不同的角度看待问题,会得出不同的结论.
舟山市19868994525： 《两小儿辩日》这个故事给我们的启示是什么? - ？
酉昂东药：[答案] 本文是一篇寓言故事.文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断.这个故事说明为了认识自然、探求客...
