如何归纳概括人物形象

如何归纳概括人物形象~

　　人物形象，由外在形象和内在形象两部分组成。
　　外在形象包括人物外貌的突出特点、身份、地位、生活背景。
　　内在特征包括人物的性格、精神品质、能力、喜好。概括人物形象以内在为主，以外在为辅。
　　一. 概括人物形象要从整体事件入手。
　　二. 概括人物形象要紧紧抓住构成事件的故事情节。
　　三. 抓住每个情节中的核心细节，进一步完善人物形象。

在中考中，对文言文涉及的人物进行分析是司空见惯的题型。
这种题型是以选择题和问答题的形式来考查。只有准确把握分析人物形象，才能深刻理解文章的思想内容。在分析人物形象时文言文与现代文的方法基本上是一致的。

一是结合具体的事件来分析。

二是抓住作者运用的各种艺术手法来分析。

三是从文章整体内容上感知作者对人物所持的态度。

初中文言课文，写人篇目比例较高，以人物形象分析带动文言学习，是阅读这类文章的一个有效路径。如学习《曹刿论战》，我们可以分析曹刿和鲁庄公形象；学习《愚公移山》，愚公、智叟以及愚公妻子的形象研讨我们就不应放过；而在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌和齐王的形象也应是我们讨论的重点；等等。但也要注意，“贴标签”式的人物形象分析不值得提倡，同学们在分析文言文里的人物形象时，一定要深入文本，有时还应联系相关的课外材料来印证自己的分析，以便获得较为准确的认知与评价。

比如《桃花源记》是我们很熟悉的一篇课文了，说到渔人，一般都把他视作百姓形象的代表，追求和平幸福的生活，以此说明当时社会之黑暗；还有同学在渔人品行问题上争论不休。但如果我们深入文本，就会发现一个新的“桃源仙境”。中科院范子烨先生就为我们做了一个很好的示范。

范先生认为偶然闯入桃花源的“渔人”是一个懂得自然审美、喜欢观赏风景的人。他说，“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林”的描写，暗示“渔人”不是一个没文化的普通渔夫，至少他不是一个为着生计而捕鱼的人。因为为生计的渔人很难具有审美的情怀，他不会为绚烂的桃花、鲜美的芳草而惊异，而沉醉，甚至忘记路途的远近。的确，山区的农民不以登山为乐，海边的渔民也缺少划船的雅兴。这个渔人不寻常。

再进一步，针对“及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路”的描写，范先生指出，“在等级森严的东晋时代，这位‘渔人’居然可以很随便地拜访郡中的最高行政长官，对他讲述自己亲身经历的奇闻异事，不仅如此，他的讲述还能够引起太守的高度重视，乃至派人跟随他去重觅桃花源。”据此推断，“渔人”肯定是一位具有深厚社会背景的隐士。

如果与屈原的《渔夫》、柳宗元的《江雪》《渔翁》联系，不难发现，渔人实际是寄托着诗人情志的一个意象。而长期以来，我们一直囿于传统分析，疏于研究，自然缺少了发现的眼光，也就缺少了享受惊喜的机会。

如何归纳概括人物形象
人物形象，由外在形象和内在形象两部分组成。外在形象包括人物外貌的突出特点、身份、地位、生活背景。内在特征包括人物的性格、精神品质、能力、喜好。概括人物形象以内在为主，以外在为辅。 一.概括人物形象要从整体事件入手
在一篇小说中，从整体上着眼，有的主要人物只做了一件事，有的主要人物做了几件事。概括人物形象第一步就要概括主要人物所做事件。因为人物最核心的形象，来自核心事件。丢弃核心事件分析人物形象等于舍本逐末、缘木求鱼。 以《陈涉世家》为例，就整个事件分析陈胜的人物形象。
陈涉在故事中总体上说，只做了一件事：领导大泽乡起义。在这个事件中，他扮演着两个角色：一是起义的参与者——说明他是一个具有反抗精神的形象；二是作为起义的领导者——说明他是一个富有组织领导能力的形象。 二.概括人物形象要紧紧抓住构成事件的故事情节
着眼事件整体进行归纳概括，可以准确的勾勒出主要人物的形象轮廓，着眼构成整个事件的每个故事情节，则可以进一步细化人物形象。任何一件事都可以根据时间的变化、空间的变化、人物的转换、性质的变化等，分成若干阶段，这些阶段就是故事情节。抓住每个故事情节，依次进行分析概括，就能进一步将人物形象丰满起来。
以《陈涉世家》为例，就构成事件的各情节，进一步分析陈胜的人物形象。 陈胜领导大泽乡起义的过程分为以下几个故事情节：
（一）耕田陇上——（二）征途遇雨，走上绝路——（三）做起义前的舆论准备——（四）杀两尉发动起义——（五）攻城掠寨，壮大队伍扩充地盘——（六）召集三老豪杰推举自己为王。
依次进行分析，得出以下结论：
（一）耕田陇上：出身卑微，地位低下。
（二）征途遇雨，走上绝路：饱受压迫，命运多舛。 （三）做起义前的舆论准备：富有组织领导才能。 （四）杀两位发动起义：勇敢，富有反抗精神。
（五）攻城掠寨，壮大队伍扩充地盘：富有军事指挥才能。 （六）召集三老豪杰推举自己为王：具有卓越的政治头脑。 三.抓住每个情节中的核心细节，进一步完善人物形象
仍以《陈涉世家》为例，就构成各情节的细节，进一步分析陈胜的人物形象。 （一）耕田陇上。这个情节中，作者共写了三个细节：1.怅恨久之；2.与同伴相约：苟富贵，勿相忘。3.反驳同伴：燕雀安知鸿鹄之志哉。第一个细节能看出陈胜：不满足于现状。第二个细节能看出陈胜：具有朴素的阶级情感。第三个细节能看出陈胜：具有远大的政治抱负。
（二）征途遇雨，走上绝路。这个情节，又分成以下三个细节来记述的：1.身出闾左；2.担任屯长。3.遇雨的命运：失期法皆斩。第一个细节说明陈胜：出身卑微；第二个细节说明陈胜：具有突出的组织领导能力；第三个细节说明陈胜：饱受秦朝暴政的压迫。

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（三）做起义前的舆论准备。这一情节可分为以下四个细节：1.分析自身处境；2.以自身处境和秦施暴政不得民心为由鼓动大家起义；3.提出起义策略——以公子扶苏和项燕的名义发动起义；4.狐鸣篝火、鱼腹藏书。第一个细节能看出陈胜：具有较高的政治素养；第二个和第三个细节能看出陈胜：具有较强的组织领导能力；第四个细节能看出陈胜：做事谨慎，足智多谋。
（四）杀两位发动起义。这个情节分为以下两个细节：1.指使吴广故意多次散布要逃跑的消息，让将尉侮辱自己，唤起民众同情，凝聚人心；2.杀两尉起义。第一个细节能看出陈胜足智多谋；第二个细节能看出陈胜：勇敢无畏。
（五）攻城掠寨，壮大队伍扩充地盘。这一情节由以下几个细节构成:1.攻占大泽乡、蕲、陈；2.命令符离人葛婴将兵徇蕲以东，兵不血刃攻占铚、酂、苦、柘、谯。这两个细节进一步说明陈胜具有卓越的军事指挥才能。
（六）召集三老豪杰推举自己为王。主要刻画的唯一细节是——以商议国为名，实则让众人推举自己为王，实现人心所向。这一细节充分体现了陈胜超越常人的政治头脑。
分析人物形象，一般要经历以上三步：一分析事件；二分析构成事件的情节；三分析构成情节的细节。经过这三步人物的核心形象便基本分析出来了。回答问题时，相同的内容不用重复表述。另外，在作品中，如果不是作者可以描绘人物外貌，运用抑扬法来所造人物——要么外表一场丑陋，心灵极其美好；要么外表美不可言，心灵肮脏头顶，在概括人物形象时一般不进行归纳概括。 四.人物形象的语言表述形式
根据故事、情节、细节仔细分析人物形象后，语言表述一般采用以下形式： 某某人，是一个 1.外貌；2.出身、背景 ；3.性格、精神品质；4.能力、爱好 ； 5. 地位，身份。 以陈胜为例：
陈胜，是一个出身卑微，饱受压迫，命运多舛，有勇有谋，做事严谨，不满足于现状，具有远大政治抱负和反抗精神，富有政治、军事和组织领导能力的杰出农民起义领袖。 五.补充相关材料
很多学生对人物性格的内涵把握得比较模糊，这里讲性格的内涵做以补充讲述。 性格主要指人物的个性心理特征，具体分为两个方面，一是一个人针对某人、某事、某物的稳定态度；二是一个人不同于他人的做事风格。性格的成因，首先是遗传，继承父母的性格；二是因为自己的独特人性经历塑造出来的。由于遗传基因和社会环境各有不同，于是便形成了各种各样的性格。 按性格的主要成分划分，有三种：一是理智型。具体表现为深思熟虑、沉着冷静、善于自控，例如诸葛亮。二是疑虑型。具体表现为犹豫不决、过敏多疑、易受暗示。例如曹操。三是情绪型。具体表现心境多变、多愁善感、容易冲动。例如王勃。
按心理活动的主要倾向划分，有三种：一是外倾型。主要表现为活泼开朗、善于交际、独立性强、不拘小节。二是内倾型。具体表现为沉郁文静，不善交际，处事拘谨，应变力差。三是混合型。以上另种类型特点均有，大多数人属这种类型。

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延平区15296222100： 如何概括人物形象 - ？
寿瑾小柴：[答案] 将他联想到某个名人或者某个熟人 概括他最突出的地方:比如漂亮的会说话的眼睛,或者一双丹精明的凤眼呀,或者一双目光游离缺乏自信的眼睛呀 概括他的行为特征:走路时候大摇大摆的,或者走路时谨小慎微的呀,或者文质彬彬呀 概括他说话...

延平区15296222100： 语文阅读如何归纳人物形象 - ？
寿瑾小柴：[答案] 根据文中作者描述的人物的心理、动作、肖像、语言等方面进行归纳

延平区15296222100： 如何概括小说中的人物形象 - ？
寿瑾小柴： 小说的基本目的是塑造人物形象.在指导学生阅读时,应注意引导学生把握人物刻画的基本特点,下面主要从三方面简要分析.(1)了解刻画人物手段的多样化的特点.与其他文体相比,小说刻画人物的艺术手段更为多样化,它不受任何限制,可...

延平区15296222100： 如何概括小说中的人物形象呢? - ？
寿瑾小柴： 笔者主攻历史学方面的研究,按理说对于文学方面的问题很少介入,但楼主不吝赐教的话,还是略陈一二鄙陋肤浅之学.概括小说中的人物形象主要是从小说的故事情节为出发点,然后再从两大方面入手:1.正面描写.如肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写等.(特别要注意细节描写)2.侧面描写.主要从第三方表述者介入,由第三方的眼光去看待所要描写的具体人物,使人物形象更具客观性.另外,还有衬托,衬托又分为正衬与反衬,主要有以景衬人、以物衬人、以人衬人等写法.衬托可以很好的表现人物的性格特征,有时,还具有显露人物精神品质的作用(如托物言志),这要结合小说具体分析.笔者因专业与楼主所说南辕北辙,所以能力有限.如有帮助,请采纳.

延平区15296222100： 记叙类文章中的人物形象指什么?怎样归纳概括人物形象? - ？
寿瑾小柴：[答案] 人物形象是文章的重要组成部分,通过对人物形象的描写与刻画,可以间接的反映当时的社会背景及作者想要表达的思想感情.人物形象是文章的文眼,有了生动的人物形象的刻画和描写,才能很好的反映出坐着的写作目的.

延平区15296222100： 怎样概括唐僧的人物形象 - ？
寿瑾小柴：[答案] 唐僧:临危受命,担当大义,西取真经,为天下善男信女指点迷津.在取经的途中,他不屈不挠,有毅力,有恒心,虽路途遥远而艰险,却一心向西,有一股取不到真经不罢休的气势.令人钦佩.

延平区15296222100： 做阅读题概括人物的性格特点应该怎么做? - ？
寿瑾小柴：[答案] 做阅读题,最应该做的就是先好好的读一遍文章,大概了解文章的意思,然后再看清楚题目,再带着问题去阅读文章,如果想要知道文章的有关人物的性格特点,就应该结合文意的事件来用褒义词形容主人公的特点,也可以用关于这个性格特点的四...

延平区15296222100： 如何概括小说中人物的形象特点? - ？
寿瑾小柴：[答案] 小说的基本目的是塑造人物形象.在指导学生阅读时,应注意引导学生把握人物刻画的基本特点,下面主要从三方面简要分析.(1)了解刻画人物手段的多样化的特点.与其他文体相比,小说刻画人物的艺术手段更为多样化,它不受任...

延平区15296222100： 三国人物形象概括, - ？
寿瑾小柴： 诸葛亮的人物特征:1、足智多谋、料事如神,有着那胸怀坦荡的大智慧.2、忠贞不渝、为国为民的道德力量的典型代表.3、高尚人格、超凡意志力量的表率. 刘备的人物特征:1、刘备有着仁政、爱民的民本思想,在当时十分难能可贵...

延平区15296222100： 如何概括人物的性格特点: - ？
寿瑾小柴：[答案] 结合当时的社会背景,从人物的 动作,语言,神态,心理,外貌分析. 圈画关键的词句,文中有现成的挑出来,没有的多从人物的角度想想.