老子传道图的解析。。。求。。。
一幅《老子传道》图，我们从这幅图里面可以看出很多很多东西来。画这幅画的人，他本身也是道家修养很高的人。他就这么一画。什么都不说，看大家能够悟到多少。
画中的这位老人就是老子，老子为什么要跟老虎坐在一起？他在和老虎说什么？这幅画又有着怎样的寓意呢？首先我们知道老虎是凶猛的动物，代表刚。而老子的身体和神态是柔和的，代表柔。老子的哲学里面，很明确的告诉我们，柔弱胜刚强。老子如果是龙，这幅图也可以知道它在讲中国社会，叫什么？“卧虎藏龙”。老子为什么是龙呢？因为是孔子说的。孔子见过老子以后，回去人家问他，老子怎么样？孔子说我看人家都看得懂。我看老子看不懂，因为他跟龙一样。
那么老子头上的圈圈代表什么呢？这个圈圈就是‘道’。因为‘道’老虎才听得懂。那老子为什么要跟老虎说话呢？这个才是我们最大的启发。他告诉我们，《道德经》要讲的是真话，而讲真话是高度危险的东西，就像跟老虎讲话一样，老虎它也代表诸子百家。老子说你们诸子百家都非常有学问，但是，各有不同的立场，就那个立场，你们讲出妥当的话，就成一家之言。但是你们这样子也造成很多纷争。各说各话，每个人都说自己是对的。说到这里，我们会想一下我们现在的时代，其实跟老子那个时代相差不远，多元化，公说公有理，婆说婆有理。到底谁有理？谁都不知道。那个时代的老子很着急，他就想要讲真话，可是讲真话那时是很危险的。所以他就说；那我干脆出关去吧。写下五千言《道德经》就莫知其所踪。
当时的老子其实可以优哉游哉过生活，他干嘛写完以后，就莫知其所踪？这是玄机。就是要提醒我们，人应该说真话，可是第一，你有没有能力说真话？第二，你说了真话人家会不会相信。第三，讲了真话会不会带来不良反应。
老子跟老虎是靠什么沟通呢？它跟我们很多联想的空间。靠语言？当然不是，因为道是不是用来讲的，道用来讲是永远讲不清楚的，永远有偏失的，永远会找麻烦的，道是用来行的。他们是靠易经里面所讲的那个“应”，应不是应该不应该的应，而是有没有感应的问题。我们人与人之间互动也是靠感应的，不是靠嘴巴，不是靠言词，说得再多，不如把你的信息，透过无形的管道去传达。这个就叫做心连心。心跟心连在一起的时候，你不说他也知道。现在的人太相信嘴巴，非讲不可，比如两个人相爱，爱要大胆说出来，我就不认同。“我爱你”这句话中国人是不说的，爱不爱你要用你的心去感受，不要把这种形式的东西看得太重。当然如果你能跟外国人一样，一辈子每天对爱人说“我爱你”也无可厚非。
“有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆。可以为天下母。吾不知其名，字之曰道，强名之曰大。”这里讲的“道”与“大”是力图把道的两个内涵区分开来，当“道”的内涵指“宇宙运动的过程”时，称作“道”，犹如道路、行径，犹如“天道”指天象运动的规律一样；当“道”指“宇宙万物的本体”时，又可称作“大”“一”，如“万物得一以生”，犹如母生子，深邃幽远的宇宙本体产生于天地实体之先，不靠外力而生存，不靠他力而循环往复地运动着，包藏着玄妙的事物本性，包藏着产生万物的无限生机，是天下万物的创造者。因此，《老子》中的“道”，是对宇宙自然、万物起源的一种假说，是对宇宙自然中万物运动变化规律的抽象概括。在老子这一哲学学派中，“道”能代替“大”“一”的概念而专指事物的本体，但“大”“一”的概念不能反过来替代“道”去括指事物运动的总规律以及运动的过程。
画中的这位老人就是老子，老子为什么要跟老虎坐在一起？他在和老虎说什么？这幅画又有着怎样的寓意呢？首先我们知道老虎是凶猛的动物，代表刚。而老子的身体和神态是柔和的，代表柔。老子的哲学里面，很明确的告诉我们，柔弱胜刚强。老子如果是龙，这幅图也可以知道它在讲中国社会，叫什么？“卧虎藏龙”。老子为什么是龙呢？因为是孔子说的。孔子见过老子以后，回去人家问他，老子怎么样？孔子说我看人家都看得懂。我看老子看不懂，因为他跟龙一样。
那么老子头上的圈圈代表什么呢？这个圈圈就是‘道’。因为‘道’老虎才听得懂。那老子为什么要跟老虎说话呢？这个才是我们最大的启发。他告诉我们，《道德经》要讲的是真话，而讲真话是高度危险的东西，就像跟老虎讲话一样，老虎它也代表诸子百家。老子说你们诸子百家都非常有学问，但是，各有不同的立场，就那个立场，你们讲出妥当的话，就成一家之言。但是你们这样子也造成很多纷争。各说各话，每个人都说自己是对的。说到这里，我们会想一下我们现在的时代，其实跟老子那个时代相差不远，多元化，公说公有理，婆说婆有理。到底谁有理？谁都不知道。那个时代的老子很着急，他就想要讲真话，可是讲真话那时是很危险的。所以他就说；那我干脆出关去吧。写下五千言《道德经》就莫知其所踪。
当时的老子其实可以优哉游哉过生活，他干嘛写完以后，就莫知其所踪？这是玄机。就是要提醒我们，人应该说真话，可是第一，你有没有能力说真话？第二，你说了真话人家会不会相信。第三，讲了真话会不会带来不良反应。
老子跟老虎是靠什么沟通呢？它跟我们很多联想的空间。靠语言？当然不是，因为道是不是用来讲的，道用来讲是永远讲不清楚的，永远有偏失的，永远会找麻烦的，道是用来行的。他们是靠易经里面所讲的那个“应”，应不是应该不应该的应，而是有没有感应的问题。我们人与人之间互动也是靠感应的，不是靠嘴巴，不是靠言词，说得再多，不如把你的信息，透过无形的管道去传达。这个就叫做心连心。心跟心连在一起的时候，你不说他也知道。现在的人太相信嘴巴，非讲不可，比如两个人相爱，爱要大胆说出来，我就不认同。“我爱你”这句话中国人是不说的，爱不爱你要用你的心去感受，不要把这种形式的东西看得太重。当然如果你能跟外国人一样，一辈子每天对爱人说“我爱你”也无可厚非。
柔软胜刚强，看式柔软的东西，其实是刚强的！逐项飞像！不要被外表的东西蒙必
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屈原天问原文译文及解析屈原天问原文
关于屈原天问原文译文及解析，屈原天问原文这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、天问曰：遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？明明暗暗，惟时何为？阴阳三合，何本何化？圜则九重，孰营度之？惟兹何功，...
文言文翻译技巧(高中)
夸张的翻译。状态、程度方面的夸张，在翻译时前面加上“像要”或“快要”。互文的翻译。互文又称为“互辞”，前后两句或两个短语意义相互交叉，互为补充，翻译时要把两部分合起来翻译。委婉的翻译。古人为了避粗俗、避忌讳、图吉利或出于外交的需要等等，有时故意不直陈其事，而把话说得很含蓄，很...
孔子的经典故事
父母从小抚育儿女,衣食住行、吃喝拉撤、教育成人、传道授业,那样不操心!父母当然亲。 项橐还之以颜色...孔子曾向鲁国乐官师襄子学琴,10天后还是弹同一曲子。师襄子说:“可以另学新曲了。”孔子说:“曲子
如何提取高考历史选择题中的有效信息
C力图冲破封建传统的束缚 D渴望得到超然物外的自由 解析:该题材料中的信息有:“明末思想家李贽”、“狂狷之士”、“剃光头发留着长须”、“‘儒帽裹僧头’”、“穿着亦僧亦儒的怪异服装”、“讲学传道,却收女弟子”。选项中的信息有:“致力于儒学和佛教的融合”、“认可明代妇女地位的变化”、“力图冲破封...
朱熹关于师德的诗句
●有才智的学生，总是力图超过他的先生（土耳其）师者，传道授业解惑者也 教育的目的是培养人的个性。 ——赫·斯宾 4.关于朱熹的著名诗句和解析 关于“朱熹”的著名诗句和解析有： 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。——《春日》解析：从字面上看，这首诗好...
道德经28章全文及译文解析
道德经的解释[ Dao De Jing of Laozi] 书名,即 《老子》 ,我国古代 重要 的哲学 著作 详细解释 指 《老子》 。 《史记·老子韩非列传》 ：“ 关 令 尹喜 曰，子将隐矣，彊为我著书。於是 老子 乃著书上下篇，言 道德 之意五千馀言而去。” 汉 河上公 作 《老子章句》 ，分为八十一...
2011语文高考论述题
现代文探究题的答题解析指导一.解读两类文本能力要求(一)文学类文本阅读:(1)从不同的角度和层面发掘...如果能自然地参考《师说》中耳熟能详的名句“师者,所以传道受业解惑也”,此句便可迎刃而解了。 ...1.善于为标题做美容术,标题好与坏直接影响到得分,它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来。千万不要照抄话题...
孔子的故事
孔子说。 “传道授业就得有一套本事和才学,那您知道一些什么呀?”孔子答道:“不是老夫夸口,上至天文,下至地理,什么事我都略知一、二。” 小孩说:“天文地理无所不知。那我问您,您有多少根眉毛?” 孔子说道:“眉毛本人又看不见,怎么能知道有多少根呢?” 小孩灵机一动,接着问:“嫌看不风,天上的星星...
求高中文言文《师说》详解,急!!!
② 孔子师郯子(名词意动用法,以……为师)(二)形容词的活用1.形容词作名词①小学而大遗(形容词作名词,小的方面、大的方面)② 吾未见其明也(形容词作名词,高明的地方)③ 是故圣益圣,愚益愚(形容词作名词,圣明的人、愚昧的人)④ 师者,所以传道受业解惑也(形容词作名词,疑惑的问题、糊涂的问题)⑤ 位卑则...
画家梵高与毕加索的生平资料
临摹德拉克洛瓦、米勒、伦勃朗和居斯塔夫·多雷的作品;1月31日,泰奥得子;阿尔贝·奥里埃发表评文森特绘画...1909 28岁 解析立体派开始。与布拉克成为邻居。作"费尔南德头像"。 1911 30岁 首次把印刷字母放到构图
仇乖锐宁： 造成打不开网页但能上QQ的原因一般有三种:一是当DNS服务器设置错误,无法进行域名解释,当然不能打开网页了;二是由于病毒引起的(比如:病毒感染了IE浏览器或者CPU占用率过高);三是系统文件丢失导致IE不能正常启动(如系统...
故城县18860017269： 电脑里的QQPet文件夹是否可以删除?删除后会有麻烦吗?请详解 - ？
仇乖锐宁： 一个放置QQ宠物文件的文件夹,没试过删除后会有多大影响,我想不玩Q宠的话,问题应该不大.
故城县18860017269： (1)B( - 1,0),正方形ABCD中心是O1,y=k/x过C,O1两点求k (2)矩形ABCD,A(1,2)矩形ABCD的面积=8,y=k/x过B... - ？
仇乖锐宁： (1)先设出C、O1两点的坐标(2x+1,2y)(x,y)然后再把两点带入可求 (2)同样设出B(x1,y1)D(x2,y2) 然后根据正方形的面积为8可得边长为二倍根号二 然后就可以由AB、AD长为二倍根号二得到两个方程 再联立反函数得到两个方程 从而可以解得K (3)AC=根号26 然后得出AD=CD=根号13 设D(x,y) 由AD=CD=根号13可以得到两个方程 从而得到D点坐标 然后求出K (4)(1)A(1,0)B(0,2) 从而得出C、D两点坐标 然后就可以求出反函数的解析式 (2)由1可得C的纵坐标,带入反函数 可得横坐标 然后拿C点的横坐标跟所得的横坐标相减 就得所移动单位
故城县18860017269： 一道数学题800*800的瓷砖铺120平方的地 , 要多少块瓷砖呢 ?求解答步骤 与 答案 - ？
仇乖锐宁：[答案] 800*800是瓷砖的型号 一般以毫米未单位 一块瓷砖的面积就是0.8米*0.8米=0.64平方米 120÷0.64=187.5块 半块就四舍五入为一道两块 考虑到运输过程中的损坏程度 多加1——3块在里面
故城县18860017269： 在绳子拉船的过程中,绳子的速度恒定和船的速度恒定时的分析 - ？
仇乖锐宁： 1、V1=V2COSa,cosa在(0,π/2)递减,V2恒定,船速V1随夹角的增大而减小; 2、速度V的导数就是加速度a,对V2COSa求导,得船的加速度a=-V2sina,-sina在(0,π/2)里递减,所以当夹角增大时,加速度减小. 加速度是矢量,夹角增大时,船在减速,是加速度的绝对值在增大,加速度在减小.
故城县18860017269： 某商品按20%的利润定价,然后按八八折卖出,获得利润84元,商品成本是多少元?求讲解.要有讲解的,不要直接写答案的! - ？
仇乖锐宁：[答案] 成本价为1500 84/[(1+20%)*88%-1]=1500 就这么简单.
故城县18860017269： 五年级上册数学培优试卷 期中测试卷答案. 我的答案被撕了,求求哥哥姐姐们帮帮偶吧我的答案被撕了,求求哥哥姐姐们帮帮偶吧! 太难做了! - ？
仇乖锐宁：[答案] 作为一个学生这样的行为是不行的 数学想考好非常简单 上课认真听课 我其实不要你的分 就只是想提醒你而已 这样抄答案的话 你会辜负老师和家长对你的期望的 他们都希望你能够读好书 将来能过上好的生活 好好想想吧 同学
故城县18860017269： 求幂的指数如何求例如:2x=3 (x为指数)如何求, - ？
仇乖锐宁：[答案] 我认为2x( 指数)=3 x=3根号2 是正确的,对于我们学生要求的格式来讲
故城县18860017269： 已知祖、父、孙三人,祖父和父亲年龄的差与父亲和孙子年龄的差相同祖父和孙子年龄之和为82岁,明年祖父年龄恰好等于孙子年龄的5倍,求三人的年龄各... - ？
仇乖锐宁：[答案] 设孙子今年年龄为:X祖父今年年龄为:82 - X由题意得(X+1)*5=(82 --X) + 1 5X+5 =83-X 6X=78 X=13孙子年龄为:13祖父年龄为:82-13=69再设父亲年龄为:Y由题意得Y-13=6...
