如何设计小学生寒假实践作业

作者&投稿:籍芳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五年级小学生寒假电子版实践作业~

,寒假作业最好自己完成哦,这样学习的知识才能获得巩固。抓紧时间做吧,起点早,带点晚,少看电视,少玩游戏,总能搞定。如果时间实在是紧迫,则可以:1、报名时提前去教室,找做好同学帮忙。2、找高年纪的大哥大姐借。3、到百度文库里面自己找,一般都会有的。寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业,由于时间较长,因此通常量较大。小学由二门到三门组成(语文、数学、英语)中学由七门到八门组成(语文、数学、英语、历史、政治,七、八年级加地理、生物,八、九年级加物理,九年级加化学)。寒假作业近年来有了新的定义,少数学校了素质实践活动,将寒假作业变成活动,丰富学生们的课余生活,不过大多数作业通常都以书面形式展现。

小学寒假社会实践活动安排
亲爱的孩子们,马年载着成长的喜悦奔腾而去;羊年仰着憧憬的笑脸轻盈走来。寒假里,学校大队部准备丰富的文化活动菜单,希望孩子们积极参与,度过一个文明祥和而有意义的假期。每位同学选择两项参与,并将活动开展情况如实填写在《砂小学生寒假实践作业登记表》(附件1)中。
活动主题
活动内容
上交作品要求
传统文化乐探索
1、参加一项传统民俗活动:写春联、做灯笼、羊年创意画、剪窗花、贴福字、祭祖拜年、舞龙舞狮等(根据各地风俗来定)2、参观一个历史名胜:有出行条件的同学参与3、学讲一个传统故事、4、为长辈做一件事情、5、做一次文明宣传员
图文并茂,A4纸大小。
实践活动勇挑战
践行社会主义核心价值观,开展学雷锋小志愿者服务。学会关爱他人、崇德向善,在实践中增长知识、提高素质。
(1)文明小义工:能模范遵守社会基本规范,做文明的示范者、宣传者。
图文并茂,A4纸大小。其他需要上交作品,请按要求上交。
(2)环保小义工:对社区内的花坛、楼栋、公共设施、绿化带等进行保洁、养护。
(3)乐助小义工:为身边有困难的人(如:空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等)做力所能及的事情,在社区中开展邻里互助、敬老爱老活动。
(4)岗位体验:寒假期间,市教育局与省博物馆、市博物馆、市简牍博物馆、省少年儿童图书馆、希望校园影视公司等单位联手,继续开展岗位体验活动,相关单位联系方式、体验时间表和岗位设置(见附件2),请提早预约。
(5)小小发明家活动。开展科技创新活动,积极制作科技小发明、撰写科学创新小论文、拍摄科学DV作品等。开学时上交作品并附介绍,学校将进行表彰,并挑选优秀作品参加市、区科技创新大赛。(请同学们一定自己动手操作,去享受劳动成果出来时的喜悦吧。)
生活能手勤参与
1、 继续开展“生活小达人”的活动,动手尝试新菜肴、新糕点的制作
2、 争做节约家庭,开展“节水金点子”、“关灯一小时”和“垃圾分类及可重复利用物品回收”活动。
图文并茂,A4纸大小。
书香活动喜分享
1、自愿观看励志主题优秀动画片《波鲁鲁冰雪大冒险》;2、坚持阅读,如能坚持和家人一起开展亲子阅读会更好。
体育锻炼能坚持
根据家庭情况,适当坚持开展体育锻炼,可结合达标检测的项目进行锻炼。
*温馨提示:
1、做文明砂小人,遵守社会公德;2、注意交通安全,遵守交通规则,不在马路上玩耍;3、注意人身及财产安全,假期在家不要给陌生人开门,未经家长同意,不得私自外出;4、合理使用压岁钱,不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯;5、安全生活,注意用电、用火安全;6、下学期报道时间:2月27日。
祝福所有的家庭,新年快乐!万事如意!
标题:小学寒假社会实践活动安排
网址:http://u.sanwen.net/subject/1615728.html

按照相应的工作原则去做社会实践:

1、坚持育人为本,牢固树立实践育人的思想,把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

2、坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。

3、坚持课内与课外相结合,集中与分散相结合,确保每一个大学生都能参加社会实践,确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。

4、坚持受教育、长才干、做贡献,保证大学生社会实践长期健康发展。

5、坚持整合资源,调动校内外各方面积极性,努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。

总结:

这个假期我感到非常有意义,做社会实践确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。

而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛。特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使。

我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层''冰’’。



根据年级来设计吧,年龄不同实践也会不同。还要像楼上说的因地制宜。可以让孩子帮父母做饭,并且写下过程,拍下照片,最后年后给大家来个交流会。不要让大家觉得辛苦最后也没有什么意思,只是为了完成任务而做。让孩子在实践过程中真正学到东西,学会感恩或者有其他的感触。帮父母洗袜子什么的。制作灯笼、剪纸等传统手工艺什么的。关键是你想让孩子们学习技艺,还是丰富他们的情感,让他们更懂事。我觉得这两条路线都不错。

参考一些卷子

因材施教,因地制宜嘛~~也要看是哪方面的~~


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