大学语文的教学目标是什么？
我认为“大学语文”主要还是激发和培养学生对语文的兴趣，也就是对民族语言、文学、文化的兴趣。特别是把以往可能在应试教育中丧失了的兴趣重新激发起来，让学生体味语文之美，人文之美，培养对民族语言文化的亲近感、自豪感。应当把兴趣的培养放到重要的位置。
同时，不应当忘记“大学语文”还是“语文”，有综合性和工具性特点，上课应当扣着“语文”能力来讲，做读写训练。我不太赞成把“大学语文”上成一般的文学欣赏课，它是一门综合课。
课程恢复
20世纪三四十年代的“大一国文”，50年代因教育界模仿前苏联教育模式而取消，大学语文作为公共课程从此消失，中断了近三十年。
苏步青教授1978年发表任复旦大学校长宣言时说：“如果允许复旦单独招生，我的意思是每一堂先考语文，考后就判卷子。不合格的，以下科目就不考了。语文你都不行，别的是学不通的。”
1978年秋天，南京大学恢复了大学语文课程，校长匡亚明对当时的语文教材不满意。徐中玉刚刚摘掉“右派”帽子，匡亚明主动和他联系，希望两校合作，编写一本高水平的教材。
后来他在这本教材的序里说：“大学里开设语文课，意义重大。马克思曾经说过，掌握一种语言，就等于掌握一项武器。现在很多大学生，语文水平较低。试问，连祖国语文这一基本武器都不能掌握，如何能正确地理解科学知识和完善地表达科研成果？”
怎样设定语文教学的教学目标?
三维目标是从学生的角度出发，重视学生的学习体验和学习过程、强调学生的主体地位、关注学生的情感态度价值观。应该说，从三个维度设计和表述语文课的教学目标，无疑更准确和合理。2.三维目标要注意有机融合。笔者以为已知识目标为基础，其他两个目标穿插落实。这样会更好。3.目标定位具有一定的灵活性。
如何确定小学语文课的教学目标
一、明确小学语文教学总目标和阶段性目标 1、小学语文教学目标有以下几个方面：（1）在语文学习过程中，培养学生的爱国主义感情和社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。（2）认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类...
语文教学目标设计要求有哪些
考试等方式进行成果评测，确保学生在学习语文知识和技能的过程中能取得明显的进步。总之，在语文教学目标设计中，要注重符合实际需求和提高实际应用能力，注重合理性、完整性、明确性等原则，同时还要以渐进性和量化性为基础，确保学生能够全面、系统地掌握并应用语言知识和技能，提高其基础素养。
小学语文教学三维目标是什么?
“方法”，应是具体的，而不是抽象的，应伴随着知识的学习，技能的训练，情感的体验，审美的陶冶，如影随形，而不能游离其外。中外教学史说明，独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。3、情感态度价值观目标。“情感态度价值观”目标体现的是语文的人文性，强调的是给学生广博的文化...
语文教学——目标应如何制定?
一、分学段的教学目标的具体建议 语文到底要让孩子学会什么呢?学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,各个阶段都有各个阶段的特点,不同内容的教学也有各自的规律,应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略。低年级识字写字,中年级会用文字表达自己的思想,整个小学阶段要学习一些生活中...
大学语文的教学目标是什么?
20世纪三四十年代的“大一国文”，50年代因教育界模仿前苏联教育模式而取消，大学语文作为公共课程从此消失，中断了近三十年。苏步青教授1978年发表任复旦大学校长宣言时说：“如果允许复旦单独招生，我的意思是每一堂先考语文，考后就判卷子。不合格的，以下科目就不考了。语文你都不行，别的是学不通的...
小学语文总目标包括哪些?怎样理解?
2、教师主导性和学生的主体性原则 教学目标设计要体现教师的主导性和学生的主体性。在一定程度上说教学设计的目标在于帮助学生学习，或者说教学设计的目标是服务于学习，因此，坚持教学设计中教师的主导性和学生的主体性是教学目标设计的原则。3、语文教学内部各要素和谐发展、促进的原则 语文学科的多元性、...
初中语文教学目标要求
语文素养不仅包括字、词、句篇的积累，还包括方法习惯、思想品质、文化品位、审美情趣等内容。语文学科教学目标属于“素养目标”，素养目标的各个组成部分相互依存，相互影响，语文素养的提高有赖于各要素的全面提高，我们所制定的语文课堂教学目标必须为达成全面提高语文综合素养这一终极目标服务。4.以学为...
如何理解语文课程的总目标?
”课标在总目标中所列的10条要求，就是对接受义务教育的每一个学生在语文素养方面的基本要求。(二) 正确把握语文教育的特点正确把握语文教育的特点，主要应做好：发掘语文课程的人文内涵，在生活和实践中学习语文，加强对语言的感性把握，根据汉语、汉字自身特点进行教学。《语文课和...
语文课程标准提出小学学段习作教学的目标是低年级侧重什么中年级侧重...
语文课程标准提出小学学段习作教学的目标，低年级侧重引导学生培养写作兴趣和自信心，乐于表达，其相关内容如下：1、在低年级阶段，学生开始学习基础的写作技巧和语言表达能力，因此这个阶段的主要目标是培养学生的写作兴趣和自信心。教师可以引导学生留心观察周围的事物，并鼓励他们用自己的语言来描述这些事物，...
万性脱氧：[答案] 旨在规范课堂教学行为,优化课堂结构,通过师生共同认定课堂教学目标,引导师生紧紧围绕此目标进行教与学.我个人认为应该提高学生的人文素养,热爱阅读,培养学生的健全人格和良好的人生态度.
河曲县18689653448： 语文课程要实现哪些目标 - ？
万性脱氧： 语文课程的总目标 1 、 在语文学习过程中, 培养爱国主义感情、 社会主义道德品质, 逐步形成积极的人生态度和正确的价值观, 提高文化品味和审美情趣. 2 、 认识中华文化的丰厚博大, 吸收...
河曲县18689653448： 语文课的“三维”目标是什么? - ？
万性脱氧：[答案] 什么是教学三维目标 (三维目标不是三种目标,是新课程目标的三个维度,也不是三种类型) 教学三维目标是新课程目标的三个维度: 1、知识与技能维度的目标(立足于让学生学会) 2、过程与方法维度的目标(立足于让学生会学) 3、情感、态...
河曲县18689653448： 语文教学的最基本目的是什么 - ？
万性脱氧：[答案] 第一,激发学生对祖国语言文字的兴趣,学生们愿意去学习语文,了解祖国的文化和历史. 第二,培养良好的学习习惯.如自主地进行课前预习、自发地爱好阅读大量的课外书、大胆地去寻找语文书中的不妥之处…… 第三,受到美好情感的熏陶,通过...
河曲县18689653448： 为什么要学好语文?语文教学目的是怎样的? ？
万性脱氧： 语文教学的目的有三个: ①以典范的古今书面语言作品为教学媒介.以典范的古今书面语言作品为教学媒介,是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求.典型化...
河曲县18689653448： 大学语文课程讲什么内容? - ？
万性脱氧： 《大学语文》是全国高等学校网络教育统考公共基础课程之一,课程内容以中国文学史的发展顺序和文学体裁分类,共十三章内容,分别由先秦两汉魏晋南北朝诗、先秦两汉魏晋南北朝文、唐宋诗、唐宋词、唐宋文、古代戏曲、古代小说、现当代诗歌、现当代散文、现当代戏剧、现当代小说、汉语基础知识和写作构成.本课程统筹分七个模块进行讲解. 课程开设的主要目的是帮助学生对中国古代和现代的重要作家、作品、文学流派和文学现象有初步的了解;使学生能对文学作品进行分析和鉴赏,从而达到让学生能自觉地学习并继承中国优秀的文化传统,具备良好的人文素养.同时,具有良好的表达能力,最后通过课程考试.
河曲县18689653448： 怎样制定恰当的语文课堂教学目标 - ？
万性脱氧： 教学目标是一切教学活动的出发点和归宿点.要打造高效课堂,我们就要从制定明确的课堂教学目标做起.一节课有一个适宜的可行的有价值的目标就显得十分重要. 这两年我进行的个人课题研究,在学习、实践、反思、再实践中,对语文课堂...
河曲县18689653448： 语文教学目标制定有哪些策略 - ？
万性脱氧： 教学目标是课堂教学的出发点.教学目标的制定是否清晰,不仅影响着教学环节的开展,而且很大程度上牵制了最终的学习效果. 教学目标的功能主要有三方面:一是确定教学范围、教学内容、教学重点和难点,引导学生自主、积极地参与到教...
河曲县18689653448： 语文教学目标设计的原则有哪些 - ？
万性脱氧： 注重三维目标的设定.1、知识与能力2、过程与方法3、情感态度与价值观 另外,以学生需求为出发点,注重教学的生成性.
