六年级数学题解答（先回答，回答好后给分）

六年级数学题 。（回答的好给分）~

两个三角形可以合成一个边长是5厘米的小正方形，大正方形的一条边可以剪16.5/5＝3个小正方形，总共可以剪3*3＝9个小正方形 2*9＝18个三角形

5除以3＝3分之5（放大的倍数）
6除以3分之5＝5分之18

或：
3：X＝5：6
5X＝18
X＝5分之18

1、已知两个两位数的差为81,最大公约数为3,求两个数。
解：两位数最大为99，最小为10 二者差89；
又因为最大公约数为3，所以这两个数均是3的倍数
下面用完全归纳法，合乎两个两位数的差为81的有以下三组数
99与18；96与15；93与12；
经判断96与15；93与12都满足题目要求
所以这两个数为96与15；或者是93与12

2、在一千以内有多少个数能被3，5，7同时除？
解：要能被3，5，7同时除（整除！！），这个数必须是3×5×7=105的倍数
在1000以内能被105整除的数：最小是105，最大是945
写出来有105,210,315,420,525,630,735,840,945
共有9个。

3、504乘825乘1225乘1932的末尾有几个零？
解法一：
504×825×1225×1932＝984073860000
四个0
解法二：看尾数4×25＝100，25×32＝800，合起来四个0

4、求把11112222分解成两个连续自然数
解：因为11112222＝2×3×11×101×1667
＝3333×3334
所以这两个数为3333，3334

5、两个不同自然数的和是54，他们的最小公倍数最大是多少？
解，设这两个数为x，y
因为两个数的最大公因数和最小公倍数有着下列关系：
最大公因数×最小公倍数=两数的乘积，因此要最小公倍数最大，最大公因数就要最小（互为质数）
又由根号xy小于等于（x＋y）／2
也就是说两数的乘积最大为（x＋y）／2的平方，即729
这样得到这两个数为25与29
最小公倍数最大是25×29＝725。

6、两个不同自然数的最小公倍数是12，这样的数共有几组？
解：12＝12×1＝2×6＝3×4
得12与1；12与2；12与3；12与4；12与6；
6与4；3与4；
一共7组

1. 12 93，理由：2位数，相差81 ，所以小的那个只能在10-20，又有最大公约数3，只有12，15，18，三个，其他的，你懂的。
2. 被三五七同时除的，必然是3×5×7的倍数，呵呵。。。。
3. 末尾有几个零，用结合律，前两个和后两个结合。
4. 额。。。
5.互质的连个数，最小公倍数是它们的乘积，所以嘛，先从这里入手貌似只能试了。数学里面有个定理。当x=y的时候，x×y最大，所以先从27，27试，显然不行，26，28，不行，不互质，显然比较小；25，29，显然29为质数，他们的最小公倍数是25×29
6.最小公倍数是12.。。两个数必然在12以内吧，这样的组合有（12*11）/2=55种，显然这么一个一个去试肯定不行的。换个方法，我们发现12=12×1=3×4=2×6，显然有（1，12），（2）

1.第一句话说明是90多和10多，第二句话说明个位数是3,6,9，所以两个数是93,12和96,15,和99,18。99和18最大公约数不是3排除。所以是93,12和96,15
2.105是他们的最小公倍数，1000以内有9个。最大是9×105=945，最小是105
3.504×825末尾有两个0，都是4×25，同理1225×1932也是两个0所以末尾有四个0,1932被4整除。
4.11110000+2222=1111（10000+2)=1111×2×3×1667=3333×3334
5.公约数小，两个数越接近他们的最小公倍数最大，26和28有公约数2所以是25,29最小公倍数是725。
6.12=3×2×2，所以可以是3和4，也可以是2和6,1和12共3组

1. 81/3=27 27+81=108 是27和108
2. 3*5*7=105 1000/105约9个
3. 504*825*1225*1932=984073860000 有4个零
4. 略
5. 54/2+1=28 54/2-1=26 28和26的最小公倍数是728
6. 1和12 3和4 4和3 12和1 共有4组

---

华蓥市18373246613： 小学六年级数学问题解答1.深圳某小学在“献爱心”活动中,六年级五个班共捐款6300元,其中一班捐款1400元,二班比一班少捐款100元,三班捐款数是年... - ？
项耍瑙瑞：[答案] 1.深圳某小学在“献爱心”活动中,六年级五个班共捐款6300元,其中一班捐款1400元,二班比一班少捐款100元,三班捐款数是年纪总数的20%,四班与五班捐款数之比是6:7 求四班捐款多少元? 四班与五班共捐:6300-1400-1300-6300*20%=...

华蓥市18373246613： 小学六年级数学题解答1.一根圆柱形的香肠的长切去2厘米后,它的表面积减少了62.8平方厘米,切去这段香肠的体积是多少立方厘米?2.一根钢管的外半径... - ？
项耍瑙瑞：[答案] 1、r=62.8÷2÷3.14÷2=5(厘米)h=2厘米 v=3.14*5*5*2=157(立方厘米) 减少的表面积即切去部分的侧面积,侧面积是长方形面积公式是长*宽,长则为底面圆的周长,宽为切去的高度2厘米,可由此得出底面圆周长继而得出底面圆的半径为5厘米,...

华蓥市18373246613： 小学六年级数学题详细解答公交车从甲站到乙站每间隔5分钟一趟,全程走15分钟.某人骑自行车从乙站往甲站行走,开始时恰好遇见一辆公交车,行走过... - ？
项耍瑙瑞：[答案] 公交每五分钟一班,全程15分钟,15除,5等于3.当自行车出发时正好有一辆公交从甲站出发,这时路上还有两辆公交(后出发的一辆刚离站5分钟).途中自行车共遇见10辆公交,10-2=8也就是说在自行车出发后又有8辆车从甲站出发(自行车出...

华蓥市18373246613： 六年级数学题!急呀!回答好的加分!一辆汽车从甲地开往乙地,去时每小时行驶45km,6小时到达,返回时每小时行驶36km,这辆汽车的往返平均速度是每... - ？
项耍瑙瑞：[答案] 那个6小时到达的条件可以说是多余的. 算式:2/(1/45+1/36)=2/(9/180)=40km/s. 把甲乙的距离看成单位1,那么去的时候用时1/45,来的时候用时1/36,所以来回总用时直接相加,总路程是2,路程/时间=速度

华蓥市18373246613： 小学六年级数学题目,求解答,急!把25米长的绳子增加它的五分之一后,在减少总长度的五分之一,那么剩下的绳子有多少米? - ？
项耍瑙瑞：[答案] 25+25/5=30m 30-30/5=24m

华蓥市18373246613： 小学6年级数学试题解答客货两车同时于甲乙两地相向而行,两车相遇时客货两车所走的路程是6:5,相遇后货车比原来速度提高22KM/时,客车按原速度前进.... - ？
项耍瑙瑞：[答案] 1.相遇前后货车路程比:5:6 2.相遇前后货车时间比:6:5 3.相遇前后货车速度比:(5/6):(6/5)=25:36 4.货车原来速度:22÷(36-25)*25=50(km/h) 5.客车原来速度:50÷5*6=60(km) 6.甲乙相距:60*16=960(km)

华蓥市18373246613： 数学六年级下册难题解答1.一个圆柱形容器内放一个长方形铁块,现在打开水龙头网容器中灌水.3分钟时水面恰好没过长方形的顶面.再过18分钟水已经灌满容... - ？
项耍瑙瑞：[答案] 第一题条件不够,没有铁块的高. (2)2x+(4x*2)+10*(2+4)=1000 10x=1000-10*(2+4) x=94 94+10=104 (3)设乙周长为x 3/4x.甲 4/5x.丙 x.乙 0.75:0.8:1 =15:16:20

华蓥市18373246613： 六年级数学题,请大家帮忙解答,要有过程和解释.谢啦!13、今年妈妈36岁,女儿9岁,当女儿的年龄是妈妈的2/5时,女儿多少岁?14、小明上山的速度是... - ？
项耍瑙瑞：[答案] 13、今年妈妈36岁,女儿9岁,当女儿的年龄是妈妈的2/5时,女儿多少岁? 设经过X年女儿年龄是妈妈的2/5. 则(36+X)*2/5=9+X 解得X=9 所以此时女儿18岁. 14、设上去走的时间为1,则下来用的时间为1/2. 平均速度为(150+300*1/2)÷(1+1/...

华蓥市18373246613： 小学六年级数学难题及解答方法.解答方法越详细越好!求各位帮帮忙! - ？
项耍瑙瑞：[答案] 一、用单位“1”来解答 【例1】一项工程,由甲队做12天,乙队做20天,两队合做需要几天? 【分析】把这项工程总量看作单位“1”.甲队做一天完成这项工程的 1/12 ;乙队做一天完成这项工程的1/20 ;甲、乙两队合做一天完成这项工程的(1/...

华蓥市18373246613： 小学六年级 数学 应用题 请详细解答,谢谢! (22 18:20:37)一批零件,先加工了160个,又加工了余下的5分之2,这时已加工的零件数和余下的零件数相... - ？
项耍瑙瑞：[答案] 分析:加工了余下的2/5,则还剩余下的1-2/5=3/5 由题意可知3/5相当于整个的1/2 即余下的相当整个为:1/2÷3/5=5/6则已加工的占1-5/6=1/6 所以这批零件有:160÷1/6=960个