请问科举制度废除的原因是什么？

科举制度被废除的原因是什么~

科举制度在1905年被废除的根本原因是科举制不能满足国家选拔人才的需要。
科举制废除还有以下原因：
1、经济上，随着社会的进步科举制已经不适应经济的发展，阻碍了社会生产力的发展。
2、政治上，清朝末期统治面临内忧外患的局面，科举制以失去了为封建王朝服务的性质，在一定程度上阻碍了国家得统治。
3、文化上，西方文化的传入，使得民主思想有了进一步的发展，开始呼唤改革。

科举萌发于南北朝时期，正式诞生于隋炀帝时期，科举真正成型是在唐朝。 随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋文帝即位以后，废除九品中正制。据史载，开皇三年正月，隋文帝曾下诏举“贤良”。
1901年9月清廷实行“新政”后，各地封疆大吏纷纷上奏，重提改革科举，恢复经济特科，1904年，清廷颁布《奏定学堂章程》，此时，科举考试已改八股为策论，但尚未废除。因科举为利禄所在，人们趋之若鹜，新式学校难以发展，因此清廷诏准袁世凯、张之洞所奏，将育人、取才合于学校一途。至此，在中国历史上延续了1300多年的科举制度最终被废除，科举取士与学校教育实现了彻底分离。

科举制度是在汉魏以来察举制度基础上经漫长演变发展而来的，是在以德取人、以能取人基础上突出以文取人的一种全新的选官制度，是一种公开考试、公平竞争、择优录取的人才选拔制度。具体而言，是由朝廷开设科目，士人自由报考，主要以考试成绩决定取舍。它创始于隋，确立于唐，完备于宋，鼎盛于明，随后走向衰落，至清光绪三十一年（1905）被废除，经历了1300年之久。科举制度自隋唐以来，一直是作为历代政府最基本的选官制度，富有极顽强的生命力。不管怎样改朝换代，不管有多少人用多少理由去抨击它，反对它，但它仍然是在不断地逐步完善和日益强化。其根本原因，就是科举制度本身的公平取士原则一直在起着主导作用。从考试学的角度看，科举制度是中国封建社会中后期选拔官员的一种社会性考选活动。它与世卿世禄制、察举制、九品中正制等选官制度的不同，在于选拔官员主要不是靠血缘、不是靠关系，也不是靠门第，而是靠“学问”，即考试成绩。它为中小地主乃至平民提供了一个进身的机会，只要参加考试，任何人都可能凭借自己的学识取得成功。“朝为田舍郎，暮登天子堂”，在科举时代并不是一句空话。而政府、家族乃至整个社会又给予成功者以极大的荣誉，从而形成激发全社会奋发向上的道德力量。

清代继承了前代有关科举考试的各项规章制度，并在新的历史条件下推陈出新，加以丰富和发展，形成了一套比以往任何一个朝代都更加周密和更加严格的制度。入关伊始，清政府便在顺治帝的即位诏书中宣布要在全国范围内开科取士，并很快付诸实施。科举制度为缓和满汉矛盾，争取汉族知识分子与新政权合作起了重要作用。相当一批曾发誓不与清廷合作的读书人最终没能抵挡住科举制的诱惑，纷纷进入考场，乃至及第做官。同时，科举制度的推行，为清政府选拔了一批有用的人才，它在政治上的效益是显著的。清代的科举制度，一方面是发展到了鼎盛阶段，同时又进入了腐朽没落阶段。经过朝野上下的多次激烈争论，从清初到清末反复较量了两个多世纪，科举制度终于在光绪三十一年由清政府明令宣布废止。毫无疑问，科举制度是清代重要的典章制度之一，它影响着政治生活和社会生活的各个方面，影响着各个阶层、各个行业不同人士的命运，甚至影响着国家的前途和命运。尤其到了清后期，西方的科学技术突飞猛进，中国已大大落后于时代的潮流和世界的发展，而科举制度仍旧引导人们埋头于《四书》、《五经》及“程墨”、“时文”，把科学技术看成是“奇技淫巧”，而不屑一顾。显然，此时的科举制度已成为阻碍社会进步、害民误国的一大痼疾。同时，科举制度对西方也产生了极大的影响。正是在清代，科举制度传到西方，以一种全新的面貌展现在西方人面前。西方国家接受了科举制度中考试选才、平等竞争的精神，建立起现代文官制度。

上世纪初，当清政府宣布废除科举制时，举国上下一片欢呼。当时的《万国公报》给予了充分的肯定和赞扬：“中国政府近于改革之事颇有改观，而立废科举一节，取数百年来败坏中国及近日屡蹶屡起、根深蒂固之附属物，一旦拔弃之，是真中国历史上之新纪元，而东方大局之转移在此矣！”科举制的废除，是历史发展的必然。但是，由于时代的局限，在废除科举后的相当一段时间内，特别是在反封建、反帝制的过程中，科举曾被唾骂为与缠足、鸦片、纳妾一样腐朽落后的东西，而被扫进了历史的垃圾堆。其后，国内学术界对科举制度多持否定态度，人们往往把科举制度与八股取士联系起来，视科举为糟粕，把它作为批判的对象而多责其过而少议其功。几十年后，人们才日益发觉科举这一尘封的历史陈迹也还闪烁着一些异样的光彩。产生于等级森严的封建社会的科举制，从考试内容上说深含古代精神，但从公开考试、平等竞争的形式上说，则具有明显的现代性，这种平等、择优的竞争方式具有超越封建时代的特征。还注意到这样一个现象，在西学东渐的浪潮中，科举制是独一无二被西方学习的中国制度。西方学者更是对科举制度赞赏有加，如美国著名学者H. G. Creel（顾立雅）认为科举制度影响的重要性要超过物质领域中的四大发明，是“中国对世界的最大贡献”。

最本质的原因是科举制度不在适应当时的生产力的 发展.

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垫江县13724228305： 为什么要废除科举制 - ？
员耿拉西：[答案] 明清科举已经违背选贤任能的初衷.它所选拔出来的人才都是甘心为统治者利用的思想迂腐者.科举制度也成了维护封建统治的工具.由于它与社会发展脱节,废除它已成必然.

垫江县13724228305： 清政府下令废除科举制的原因是什么 - ？
员耿拉西：[答案] 鸦片战争以后,以曾国藩、李鸿章为首的士大夫阶层的眼光长远者都认识到了中国科技的落后.但是此时只是认为中国在制器... 科举制被废除的最大的原因,还是因为科举制度不能适应当时社会的发展.如果社会要发展,中国不被亡国,只能废除科举,...

垫江县13724228305： 科举制度在近代为什么废除 - ？
员耿拉西： 科举制度是选拔官员的,也就是除了官员,政府不负责教育.科学技术都是家族传承,这样不利于技术的发展.近代废除科举,属于矫枉过正.现在的公务员考试,部分恢复了科举.

垫江县13724228305： 为什么废除科举制是中国历史上一件大事? - ？
员耿拉西：[答案] 主要是由于考试内容的僵化和中央集权的加强,科举考试逐渐束缚了人们的思想.科举制的废除,有利于增强民族的创新能力,解放人们的思想,有利于一个国家的发展. 下面的链接来自于天涯论坛,看完应该对你很有帮助.

垫江县13724228305： 请问科举制度废除的原因是什么? - ？
员耿拉西： 最本质的原因是科举制度不在适应当时的生产力的 发展.

垫江县13724228305： 1905年清政府为什么宣布废除科举制? - ？
员耿拉西：[答案] 中国的教育起源于三代——夏、商、周.三代建立的学校分别是校、序、庠.以后各朝各代均设立学校.科举制度施行后,全国办私塾,设学堂,教育有了进一步的发展.但到了明清,科举制度日趋腐朽,而教育也日渐式微,明朝八股文的...

垫江县13724228305： 1905年清政府宣布废除科举制的主要原因是什么? - ？
员耿拉西：[答案] 科举制度是因时代而失败的制度,并不是因为其本身而失败的制度

垫江县13724228305： 为什么要废除科举? - ？
员耿拉西： 因为科举考的是满族的八股文,清朝衰败,科举不适合时代发展,中国需要西方的先进文化,所以废除了,而且科举阻碍了文人的思想创新,望采纳

垫江县13724228305： 请说一说废除科举制的原因和意义 - ？
员耿拉西： 他既有积极方面,也有消极方面. 积极方面: ①科举制改善了用人制度,扩大里官吏的来源,使大批门第不高的知识分子,有机会进入各级政府任职,扩大了唐朝的统治基础. ②科举取士把选拔人才和任命官吏的权利,从地方豪族手里集中到中央政府,大大加强了中央集权,有利于政局的稳定. ③科举制把读书考试的做官结合起来,从而提高了官员的文化素质. ④科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行. ⑤科举制也促进了文化艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣. 消极方面: 科举制使人把精力主要集中于应付考试,忽视了实用性的学问. 望采纳!!!