求小学规律题答案,最后一个是什么数字

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~ 最后一个数字是51。解题思路:根据题目,最后一行侍仔的数字可以通过以下公式计算:(第一行的数字+3)*(第二行的数字+1)+第三行的数字。将具体数字代入公式:第四行第一列=(1+3)×(4+1)+7=27;第四行第二列=(2+3)×(5+1)+8=38;因此,要求的最后一个数字即第四行第三列=(3+3)×(6+1)+9=51。答案:最后一个数字是51。
扩展资料关于找规律的方法:
1、标出序列号:在找规律的题目中,通常会按照一定的顺序给出序列,我们需要找出其中的规律。通常,找出的规律包括序列号。将变量和序列号放在一起比较,更容易发现其中的规律。
2、斐波那契数列法:每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法:每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法:可以间隔着看,看隔着的数之间有什么关系,例如,14,1,12,3,10,5,第奇数项成等差数列,第偶数项也成等差数列,那么接下来应该填8。
5、递增法:看每两个数之间的差距是否成等差数列,例如,1,4,8,13,19,每两个数之间的差分别是3,4,5,6,那么接下来差距应是7,即26。


求小学规律题答案,最后一个是什么数字
最后一个数字是51。解题思路:最后一行的数字等于等于(第一行的数字+3)*(第二行的数字+1)+第三行的数字:第四行第一列=(1+3)×(4+1)+7=27;第四行第二列=(2+3)×(5+1)+8=38;那么 要求的最后一个数字既第四行第三列=(3+3)×(6+1)+9=51。答:最后一个数字填...

找规律:-1,0,-1,-1,(),-3
答案(-2),过程如下:-1+0=-1 0+-1=-1 -1+-1=-2 -1+-2=-3 就是说,第n个数等于第n-1个数加上第n-2个数,(n>=3,从1开始计数)。本题主要考查找规律题型,前两个数的数字和等于第三个数。依此来解决本题。小学的找规律很简单,只有加或减以及乘除,不会有平方这种太过麻烦...

小学三年级找规律题3、9、()、81、()、()
3、9、(27 )、81、(243 )、(729 )规律:第1项:3 一个3 第2项:3×3=9 2个3的积 第3项:3×3×3=27 3个3的积 第4项:3×3×3×3=81 4个3的积 第5项:3×3×3×3×3=243 5个3的积 第6项:3×3×3×3×3×3=729 6个3的积 ...

找规律,小学奥数
269 () 491 不知道小学奥数有没有学过负数 没有的话可以把这题理解成 大的数=中间的数+小的数的2倍 那么就有:269+X*2=491 X=111 因为如果269是小的数 269*2=538大于491 出现负数 如果有学过负数 那么此题正解应该是 269=X*2+491=-111 3、解:7 4 6 8 4 8 6 ...

小学一年级的数学规律题:6 7 10 15 ___ ___ ___?该怎么填!求详细点...
可以看出规律。6+1=7,然后7+3=10,10+5=15。可以看出是按照奇数挨个递增加上去。所以答案应该是。15+7=22,22+9=31,31+11=43 后面三个空格分别填22,31,41

在线急求小学三年级数学找规律题3 5 9 17 () 65的答案
后一个数等于前一个数的2倍减1 因此是33

小学数学找规律题
摆花以一盆菊花,3盆月季花,然后再一盆菊花,3盆月季花 重复摆放 每个循环有 3+1=4(盆)112÷4=28(个)一共是28个循环 每个循环3盆月季花 则月季花数量 28×3=84(盆)

小学一年级的规律题 在一个蛋糕里面给了16 8 18 6这几个数字,问上面填...
答案:从上到下是:100、50、50、24、24;16+8=24,8+18=26,18+6=24 24+26=50,26+24=50 50+50=100

小学数学题找规律,请问下“?”处的答案是多少:
第一题:2、3、5 第二题:6、3、15 5、6、29 5、3、12 3、4、11 11、3、30第一题规律:前面两数相乘减1如2*3-1=5;5*6-1=29.第二题规律:前面两数相乘减3如3*6-3=153*5-3=12.

小学二年级数学找规律题1,7,15,25,(?),(?),(?)答案
7-1=6 15-7=8 25-15=10 所以是1,7,15,25,(37),(51),(67)

北安市19744809867: 4,2,2,3,6,15,找规律!后面那个数是什么?谁能帮我找出这个规律,最后的一个数是什么?要把完整的答案说出, -
戚狠颠茄:[答案] 4 2 2 3 6 15 (45) 4*0.5=2 2*1 =2 2*1.5=3 3*2 =6 6*2.5=15 15*3 =45 0.5 1 1.5 2 2.5 3 成等差数列

北安市19744809867: 小学数学1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 按照这样的规律 第50行 最后的数是多少 请教 这个规律怎么找 谢谢 -
戚狠颠茄:[答案] 这个数堆很有规律.第一行是1个自然数,第二行是2个自然数,以此类推,第50行是50个自然数,则共有自然数的个数是 1+2+3+...+50 =(1+50)+(2+49)+...+(25+26) =51*25 =1275 这些数是按自然数顺序排列的,所以最后一个数是1275.

北安市19744809867: 小学三年级数学找规律题1,2,3,6,7,14,( ),( ),( ) -
戚狠颠茄: 1,2,3,6,7,14,(9),(18),(13) 我想应该是这样~~~~~~仔细分析一下,你看,2是1的两倍,6是3的两倍,14是7的两倍,从这可看出他们的关系是两倍.你再看,1,3就到7了,没5,也就是说每两个单数后要隔开一个单数.所以单数是1,3,7,(9),(13),再 推出1,2,3,6,7,14,9,18,13.明白了吗???

北安市19744809867: 小学奥数题 在4乘4的格子里面有数字 找出规律算出最后一个数规律如下 请把算法也告诉我 -
戚狠颠茄: 随便选择一个2*2的格子,左上加上右上加上左下等于右下的.例如最左上角的2*2,1+1+1=3,再看别的地方,也是这个规律,3+5+5=13啊,或者5+7+13=25啊等.所以最后的一个数看最右下角的2*2方块,13+25+25=63,最后一格为63~~~~

北安市19744809867: 求助小学数字找规律题 -
戚狠颠茄: 首先小学的规律不会太难的,不要从难的方面考虑:1. 2,4,12,16,30 偶数2. 1,3,9,15,27 奇数3. 5,10,20,25,45 5的倍数 4. 3,9,15,21,33 3的倍数

北安市19744809867: 小学数学题: 按规律填数:4 9 19 39 ( ) 155 -
戚狠颠茄: 你确定题目是对的?最后一个数是155吗?这个......我觉得规律是这样的.4和9,第二个数字9比4增加了5,, 那么继续,19比9增加了10,39比19增加了20 分别增加了5,10,20 每次增加的都是上一个的双倍. 那么,括号里的应该比39多20的2倍,就是多40,那括号里应该填79 在检验,用155减去79,就不对了呀你确定题目是对的?最后一个数是155吗?

北安市19744809867: 小学找规律练习题25.10.4.( ) .( ) .找规律的.后面两个是什么? -
戚狠颠茄:[答案] 1.6 0.64(规律是前面的数除以2.5得后面的数)

北安市19744809867: 小学奥数题,找规律,在最后一个框框里填上合适的数
戚狠颠茄: 应该是9,先看第一排7+16+12=35再看第二排21+5+4=30那么第三排应该是等于25.所以应该是9

北安市19744809867: 根据规律填数,是什么规律?最后一排该填什么数? -
戚狠颠茄: 答案(4) 规律:每个图四个角上的数相加的和是中间那个数:图一:26+3+40+30=99 图二:14+4+30+20=68 图三:(4)+3+20+10=37

北安市19744809867: 小学数学题“规律与归纳” -
戚狠颠茄: 可以注意到这道题下一行数字总是比上一行少一,且是由上一行肩部两个数字相加.所以易算得第一行数字的和为(1+100)*100/2=5050;第二行则为5050*2-(100+1)=9999;第三行则为9999*2-(3+199)=19796……所以可以推出第n+1行为第n行(n为大于零的自然数)的和乘以2再减去101n.下面要用数列的符号表述,我没装软件,抱歉!

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