庶子可教也什么意思?
【回答】这句话并不是直接出自经典文献，而是后人对“孺子可教”和“竖子不可教”这两个成语的误用或混搭。正确的成语出处分别是《史记·留侯世家》中的“父去伐所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”和《论语》中的“朽木不可雕也”。
【问题2】孺子可教原是孺子可教，出自《史记·留侯世家》。但世人常与《论语》里“朽木不可雕也”搭配，以致误认为是孔子说袜凳的。
【回答】确实，“孺子可教”出自《史记·留侯世家》，是张良的父亲对张良的评价。而“朽木不可雕也”出自《论语》，是孔子对冉伯牛的评价。这两个成语常被后人搭配引用，但需要注意，它们出自不同的文献，描述的情境和含义也不同。
【问题3】孺子，主要指小孩子。本身并无贬意。 “孺子不可教也”是说：这个小孩子愚顿，不能举一反三，所以给他讲道理也是对牛弹琴。
【回答】孺子确实主要指小孩子，在原文中并没有贬意。而“孺子不可教也”这个说法并不准确，原文中张良的父亲说的是“孺子可教”，是认为张良是可以教育的，有培养的潜力。
【问题4】是“孺子可教也”，还是“竖子可教也”？
【回答】正确的是“孺子可教也”，出自《史记·留侯世家》。而“竖子”通常指的是对年轻人的贬称，出自《左传》。两者含义和使用场合有所不同。
【问题5】词 目 孺子可教 发 音 rú zǐ kě jiào释 义 指年轻人可培养。
【回答】这个条目的信息基本正确，孺子可教确实是指年轻人有培养的潜力。
【问题6】出 处 《史记·留侯世家》：“父去伐所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
【回答】这个条目的出处信息正确，孺子可教确实出自《史记·留侯世家》。
【问题7】五帝本纪·虞瞬翻译求翻译啊！！！！
【回答】关于“五帝本纪·虞瞬”的翻译，这里并没有提供具体的文本内容，无法进行准确的翻译。如果您能提供具体的句子或段落，我可以帮助翻译。
【问题8】请速采纳！谢谢
【回答】作为AI，我无法直接采纳您的请求，但我会在回答中尽量提供准确和有用的信息。如果您有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。
“儒子不可教也”的下一句是什么?
“儒子不可教也”的下一句是：朽木不可雕也。这两句出自不同年代的典故，因句式和寓意相近，因此后人将其拼凑在一起。孺子不可教也：年轻人愚钝，难以造就。1、出处 此句源自“孺子可教”，出自西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘...
孺子不可教也是啥意思?
意思：这个小孩子愚顿，不能举一反三，所以给他讲道理也是对牛弹琴。“孺子不可教也”原是“孺子可教”，出自《史记·留侯世家》。但世人常与《论语》里“朽木不可雕也”搭配，以致误认为是孔子说的。孺子，主要指小孩子。本身并无贬义。孺子不可教也，朽木不可雕也：给他讲道理也是对牛弹琴，...
孺子可教也下一句接什么?
下一句是：楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆；庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”孺子可教（拼音：rú zǐ kě jiào）是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于西汉·司马迁《史记·留侯世家》。“孺子可教”的原义是小孩子是可以教诲的，喻指年轻人有培养前途，在句子中可充当...
耨子可教也啥意思
小孩子可以教诲。形容年轻人有出息，可以造就
菉子可教也是神马意思
通俗点说就是，你还有救
孺子可教的意思是
孺子可教的意思是小孩子是可以教诲的，喻指年轻人有培养前途。拼音：rú zǐ kě jiào。注音：ㄖㄨˊㄗˇㄎㄜˇㄐ一ㄠˋ。解释：原意是小孩子是可以教诲的，喻指年轻人有培养前途。出处：西汉司马迁《史记留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。
朽木不可雕也、儒子不可教也…大体意思是?
意思是，不能在腐朽的木头上进行雕刻，给小孩子讲道理等于对牛弹琴。这句话常用来形容一个人始终无法改造或品质败坏到极点，无药可救，也指事物和局面败势已定，无可挽回。“孺子不可教也”原来是“孺子可教”，比喻小孩子聪慧，出自《史记·留侯世家》。但世人常与《论语》里“朽木不可雕也”搭配...
孺子可教也下一句怎么接?
孺子可教也下一句是楚庄王伐郑。楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆；翻译：楚庄王攻打郑国，郑襄公脱去上衣裸露身体、牵了羊来迎接。出自：《留侯论》宋代·苏轼千金之子。不死于盗贼，何者其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不...
庶子可教也什么意思?
翁知长房之意其神也,谓之曰:子明日可更来,长房旦日复诣翁,翁乃与俱入壶中。惟见玉堂严丽,旨酒甘肴盈衍其中,其饮毕而出。翁约不听与人言之,复乃就耧上侯长房曰:我神仙之人,以过见责,今事毕当去,子宁能相随乎?楼下有少酒,与卿为别……长房遂欲求道,随从入深山,翁抚之曰:子可教也,遂可医疗众疾...
什么子可教
是孺子可教。孺子可教（拼音：rú zǐ kě jiào）是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于西汉·司马迁《史记·留侯世家》。“孺子可教”的原义是小孩子是可以教诲的，喻指年轻人有培养前途，在句子中可充当作谓语、宾语、定语；含褒义。反义词：朽木不雕 朽木不雕（拼音： xiǔ mù ...
才旦蚂氟尿：[答案] 孺子可教【读音】:rú zǐ kě jiào【释义】:孺子是小孩子;教是教诲.小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.【出处】:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之....
克什克腾旗18369295753： 孺子可教也是什么意思 - ？
才旦蚂氟尿：[答案] ◎ 孺子可教 rúzǐ-kějiào [the young man is worthy to be taught] 喻指年轻人有培养前途 良殊大惊,随目之,父去里所,复还曰:“孺子可教矣!”——《史记·留侯世家》 词语解释 rú zǐ kě jiào ㄖㄨˊ ㄗㄧˇ ㄎㄜˇ ㄐㄧㄠˋ 孺子可教 指年轻人...
克什克腾旗18369295753： 孺子可教也什么意思啊 - ？
才旦蚂氟尿： 孺子可教也的意思是:小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就. 1、孺子可教(rú zǐ kě jiào),汉语成语.孺子是小孩子;教是教诲.西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复...
克什克腾旗18369295753： 请问孺子可教也是什么意思 - ？
才旦蚂氟尿： 意思:指小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就. 拼音:rú zǐ kě jiào. 出自:西汉·司马迁《史记·留侯世家》 原文:父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复返,曰:孺子可教矣. 译文:老人伸出脚让张良把鞋穿上,笑着走了.张良很惊讶,用眼睛目送他离去,老人去而复返,说:年轻人有出息呀. 扩展资料: 近义词: 程门度雪 读音:chéng mén duóxuě 解释:程:宋代理学家程颐.比喻尊师重教. 出处:清·金埴《不下带编》第一卷 原文:独惭三十无能立,难向程门度雪中. 译文:唯独惭愧三十岁了,没能立业,立在程颐门前的雪中.
克什克腾旗18369295753： 对有自知之明孺子可教也是什么意思?速求! - ？
才旦蚂氟尿：[答案] 自知之明是指了解自己的情况,对自己有正确的估计. 孺子可教是小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.
克什克腾旗18369295753： 孺子可教也是什么意思? - ？
才旦蚂氟尿： 孺子是小孩子;教是教诲.小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就. 孺子可教,拼音是rú zǐ kě jiào.出自西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复返,曰:'孺子可教矣.'”...
克什克腾旗18369295753： 孺子可教也.什么意思 - ？
才旦蚂氟尿： 孺子可教【读音】:rú zǐ kě jiào【释义】:孺子是小孩子;教是教诲.小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就.【出处】:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复返,曰:“孺子可教矣.”《小萝卜头的故事》:“罗伯伯非常满意,非常高兴,自言自语的说:“孺子可教也!”【用法】:主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义【示例】:唐·刘禹锡《澈上人文集纪》:“时予方以两髦执笔砚,陪其吟咏,皆曰:'~.'”【近义词】:尊师重教、程门度雪.【反义词】:朽木不雕、不堪造就
克什克腾旗18369295753： 孺子不可教也是什么意思啊? - ？
才旦蚂氟尿： 孺子,主要指小孩子.本身并无贬意. “孺子不可教也”原是“孺子可教”,出自《史记·留侯世家》.但世人常与《论语》里“朽木不可雕也”搭配,以致误认为是孔子说的. “孺子不可教也”是说:这个小孩子愚顿,不能举一反三,所以给他讲道理也是对牛弹琴.
克什克腾旗18369295753： 孔子曰:“孺子可教也什么意思? - ？
才旦蚂氟尿： 词 目 孺子可教 发 音 rú zǐ kě jiào 释 义 指年轻人可培养. 出 处 《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:'孺子可教矣.'”
克什克腾旗18369295753： 懦子可教也是什么意思 - ？
才旦蚂氟尿：[答案] 孺子不可教也”原是“孺子可教”,出自《史记·留侯世家》.但世人常与《论语》里“朽木不可雕也”搭配,以致误认为是孔子说的. 孺子,主要指小孩子.本身并无贬意. “孺子不可教也”是说:这个小孩子愚顿,不能举一反三,所以给他讲道理也...
