李泰伯指瑕注释
严光，字子陵，是范仲淹时代的一位知名人物，与范公有着深厚的友情。他们的故事在后人的传颂中，留下了一段佳话。歌词，即后人对他们的事迹所作的赞词，充满了对他们的敬仰和赞美。
回顾这段历史，我，作为一个旁观者，不禁对他们的事迹感到惊讶。当范公与严先生相遇，他们之间的友情深厚，如同握手般真诚，这种谦谦君子之风，至今仍令人赞叹。
范公的胸怀如同大海般宽广，他对待他人总是慷慨大度。而严先生的举止则是那么的从容，即使在公众场合，他也保持着一种不拘小节的自在，仿佛局促一词并不适用于他。他们的互动，无疑是一幅生动的画面，让人印象深刻。
每当提及此事，人们都会点头称许，他们的行为和精神几乎成为了人们学习的典范。他们的故事告诉我们，真正的友谊和人格魅力，是可以跨越时代的。
如果要换一个角度来解读这段历史，范仲淹的宽广胸怀和严光的坦然风度，无疑为我们提供了一种生活的态度，一种值得我们效仿的为人处世之道。
李泰伯指瑕的注释
（1）范文正公守桐庐：范仲淹做桐庐郡太守。范仲淹谥文正。（2）严先生：指严光，字子陵。（3）歌词：指记文最后的赞词。（4）既：...以后（5）示：给……看。（6）味：玩味，品味。（7）已：停止。（8）名：成名（于）。（9）某：我。（10）辄：但，却。（11）易：换（改）。（12）...
李泰伯指瑕 在写作方面给了你那些启示呢
泰伯读之三,叹味不已,起而言曰:“公之文一出，必将名世④.某妄意易一字，以成盛美。”公⑤瞿然,⑥握手扣之。答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚⑦溥,而‘德’字承之，乃似⑧趢趚（lù sù）,拟换作‘风’字如何？”公凝坐⑨颔首,⑩殆欲下拜。注释 ①范文正公守桐庐：范仲淹做桐...
李泰伯指瑕 在写作方面给了你那些启示呢?
这个故事告诉我们：用字要准确，精雕细琢，并且要虚心接受别人的意见，也只有对字和词了解透彻，取长补短，才能写出一篇好文章
李泰伯指瑕原文
李泰伯解释道：“‘云山江水’的意境深远，词汇宽广，但‘德’字接续，似乎略显局促。我建议将‘德’改为‘风’字，是否能更加流畅？”范文正公听得入神，点头表示赞同，甚至几乎要向李泰伯行礼，以表敬意。这次的交流，充分展示了李泰伯对文字的敏锐洞察和对范文正公文采的敬仰。
李泰伯指瑕翻译
李泰伯解释道：“云山江水的意象深远，用以修饰‘德’字，或许略显局促。我建议将‘德’字改为‘风’，你觉得如何？”范仲淹听后，深感李泰伯的见解独到，他点头称是，甚至几乎要向李泰伯行礼表示敬意。这次交流，充分展示了李泰伯对文学的敏锐洞察力和深厚的文学修养，他的一字之改，不仅提升了文章的...
李泰伯指瑕注释
在历史的长河中，范仲淹以他的高尚品德和卓越政绩流传后世。他曾担任桐庐郡太守，被后人尊称为范文正公，他的谥号彰显了他的文才和正直。严光，字子陵，是范仲淹时代的一位知名人物，与范公有着深厚的友情。他们的故事在后人的传颂中，留下了一段佳话。歌词，即后人对他们的事迹所作的赞词，充满了对...
白圭经商有道 翻译
李泰伯指瑕:范文正公守桐庐,始于钓台建严先生祠堂,自为记,其歌词曰:“云山苍苍,江水泱泱。先生之德,山高水长。”既成,以示南丰李泰伯。泰伯读之三,叹味不已,起而言曰:“公之文一出，必将名世.某妄意易一字，以成盛美。”公瞿然,握手扣之。答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥,而‘...
新编初中文言文助读第五篇
【注释】任末:东汉新繁人,少习《齐诗》学识渊博负:背着笈(jí):书箱每:经常或:有时庵(ān):茅草小屋荆:一种有刺的灌木蒿:野草书:写题:记写悦:佩服存:存活虽:即使易:交换阻:阻碍编:搭夫:发语词【翻译】东汉的任末十四岁时,背着书箱到处拜师,不怕路途中的危险与阻碍。他经常说:人如果不学习,将来凭什...
颜师古文言文
【注释】1、唐虞:唐尧与虞舜的并称。 亦指尧与舜的时代,古人以为太平盛世。《论语·泰伯》:“唐 虞之际,于斯为盛。” 《史记·汲郑列传》:“陛下内多欲而外施仁义,奈何欲效唐虞之治乎!”宋刘过《沁园春·寿》词:“平章处,看人如伊吕,世似唐虞。”郭沫若《星空·孤竹君之二子》诗:“我好像置身在唐...
李泰伯指瑕 译文
先生之德,山高水长；写完之后拿给南丰的李泰伯看，李泰伯看了好多遍之后，回味赞叹不止，站起来说：先生的这篇文章写出来之后，必将会在世上成名，我大胆的想（帮你）换一字，使它更完美；范公很高兴的握住他的手请教。（李泰伯）说：云山江水那一句，意义和文字很大很深，用他来修饰“德”字，...
法宗艾贝： 原文 ①范文正公守桐庐,始于钓台建②严先生祠堂,自为记,其③歌词曰:“云山苍苍,江水泱泱.先生之德,山高水长.”既成,以示南丰李泰伯.泰伯读之三,叹味不已,起而言曰:“公之文一出,必将名世④.某妄意易一字,以成盛美....
阿勒泰地区14747243644： 李泰伯指瑕 - ？
法宗艾贝：[答案] 原文①范文正公守桐庐,始于钓台建②严先生祠堂,自为记,其③歌词曰:“云山苍苍,江水泱泱.先生之德,山高水长.”既成,以示南丰李泰伯.泰伯读之三,叹味不已,起而言曰:“公之文一出,必将名世④.某妄意易一字,以成盛美...
阿勒泰地区14747243644： 李泰伯指瑕 译文 - ？
法宗艾贝： 范仲淹在桐庐做太守的时候,最早在钓鱼台建了一个严先生祠堂(纪念严光),自己做了一篇记文,文章内说:云山苍苍,江水泱泱.先生之德,山高水长;写完之后拿给南丰的李泰伯看,李泰伯看了好多遍之后,回味赞叹不止,站起来说:先生的这篇文章写出来之后,必将会在世上成名,我大胆的想(帮你)换一字,使它更完美;范公很高兴的握住他的手请教.(李泰伯)说:云山江水那一句,意义和文字很大很深,用他来修饰“德”字,好象有点局促了,我想把德字换风字,你看怎么样啊?范公坐在那里点头,几乎要下拜!
阿勒泰地区14747243644： 李泰伯指瑕,王安石改诗,一铀鼠画的原文 - ？
法宗艾贝： 1.李泰伯指瑕 原文: 范文正公守桐庐,始于钓台建严先生祠堂,自为记,其歌词曰:“云山苍苍,江水泱泱.先生之德,山高水长.”既成,以示南丰李泰伯.泰伯读之三,叹味不已,起而言曰:“公之文一出,必将名世.某妄意易一字,以成...
阿勒泰地区14747243644： 指瑕 的 拼音 是 - ？
法宗艾贝： 【词语】 指瑕 【全拼】: 【zhǐ xiá 】 【释义】: 1.指摘缺点.语本《史记.廉颇蔺相如列传》:＂璧有瑕,请指示王.＂南朝梁刘勰《文心雕龙》有《指瑕》篇.
阿勒泰地区14747243644： 文言文月柱8岁指瑕,如何理解观此可以知画理 - ？
法宗艾贝： 现在大多将“何大惊异.观此可以知画理矣.”翻译为:何澄对岳柱说的话感到非常惊讶,他一看就可以知道画中的道理.这样翻译不准确! 应该这样解释: 何大惊异.——何澄对岳柱说的话感到非常惊讶.句号,文章记叙部分结束. 观此可以知画理矣——属于作者的总结议论语.观此:从“指瑕”这件事来看(不能解释为他一看);可以:就能够;知画理:认识到绘画(这个职业、这项工作)的主旨要义. 合起来:仅从“指瑕”这件事就能够知道绘画的原义了.
阿勒泰地区14747243644： 《牧童指瑕》的启示.快!!! - ？
法宗艾贝： 【原文】蜀中有杜处士①,好书画,所宝②以百数.有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以身随.一日曝书画,有牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也.牛斗力在角,尾搐③入两股间,今乃掉④尾而斗,谬矣.”处士笑而然之.古唐云:“...
阿勒泰地区14747243644： 猜忌什么意思 - ？
法宗艾贝： 怀疑别人对自己不利而心怀不满.《后汉书·申屠刚传》:“ 平帝 时, 王莽 专政,朝多猜忌.” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·指瑕》:“近代辞人,率多猜忌.” 清 蒲松龄 《聊斋志异·青凤》:“由此如家人父子,无复猜忌矣.” 柔石 《为奴隶的母亲》:“她知道这个老妇人是猜忌多心的.”
阿勒泰地区14747243644： 观此可以知画理矣 理的意思 - ？
法宗艾贝： 观此可以知画理矣==通过看这个可以知道画画的理论了
阿勒泰地区14747243644： 《新唐书 王勃传》的字义翻译 - ？
法宗艾贝： 这由于全篇翻译,你自己找一下, (我偷哈懒,嘿嘿) 王勃,字子安,绛州龙门人.六岁时就擅长写文章,九岁时得到颜师古作注的《汉书》,读后便写了《指瑕》一文来指摘其中的错误.麟德初年,刘祥道巡察关内,王勃上书自荐,刘祥道...
