为什么说一日为师终身为父

作者&投稿:澹嘉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一日为师,终身为父是一个汉语成语,意思是哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻对待老师要像对待父亲一样敬重。出处:弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语,忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父。清代诗人罗振玉《鸣沙石室佚书太公家教》


为什么说 一日为师终身为父
所以一日为师终身为父,主要强调的是崇敬老师,重视教师的作用,因为父亲给予生命又有养育之恩,而老师则更多的从精神修为上给了我们又一次重生的机会,更多的教给我们做人的道理,所以老师和父亲有同等重要的作用,老师教给我们东西就要像敬重我们的父亲一样敬重他。

一日为师,终身为父的出处?
司马迁·史记·仲尼弟子列传:孔子卒,子夏曰:“一日为师,终身为父”。乃心丧庐于墓侧三年而后返。

一日为师,终身为父吗?
“一日为师,百日恩”是一种古训,意味着即使只拜师一天,也应该感恩师恩,永远铭记在心。这句谚语强调师徒之间深厚的感情和师徒关系的重要性。师徒情是指师傅和徒弟之间建立起的特殊情感和联系。师傅对徒弟传授知识、指导和培养,而徒弟则对师傅表示尊重、敬意和感激,并愿意在学习和发展中持续受其影响。...

一日为师,终身为父的出处?
“弟子事师,敬同于父…一日为师,终身为父。”意思是即使只当了一天你的老师,你也要一生都对待他像父亲一样。表示要像对待自己的父亲一样敬重老师。

“一日为师,终生为父”这句话是谁说的?
一日为师,终身为父 【yī rì wéi shī,zhōng shēn wéi fù】释义::哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。出处::弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。……忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父。—引自《鸣沙石室佚书-太公家教》注...

“一日为师,终身为父”这句话是哪位古人说的?
原文:弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。……忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父。译文:学生侍奉老师,应当像对待父亲一样恭敬,要学习老师的文化知识和道德为人,还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交,学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你...

为什么说一日为师终身为父
一日为师,终身为父是一个汉语成语,意思是哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻对待老师要像对待父亲一样敬重。出处:弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语,忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父。清代诗人罗振玉《鸣沙石室佚书太公家教》

一日为师终身为父是什么意思
“一日为师,终身为父。”这句话出自清代诗人罗振玉的《鸣沙石室佚书—太公家教》。这句话的意思是,一旦成为某人的师父,就应该将其视为自己的长辈,一生都要对其怀有敬意和感激之情。师父在学生的心中永远被尊为长辈,不仅仅是在学习上的指导者,更是在人生道路上的引导者和榜样。这句话强调了...

一日为师终身为父这一句的本义和引申义
“一日为师终身为父”出自《鸣沙石室佚书-太公家教》:弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。……忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父。译文:学生侍奉老师,应当像对侍父亲一样恭敬,要学习老师的文化知识和道德为人,还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交,...

一日为师,终身为父出处
其中,“弟子事师,敬同于父”和“一日为师,终身为父”的教诲,表达了对教师的崇高敬意和教育的重要地位,对后人具有深远的教育意义。无论时代如何变迁,这种尊重师道、崇尚教育的理念仍值得我们学习和传承,因为教师不仅是知识的传播者,更是人格塑造的重要引导者,他们的影响是深远而持久的。

太原市17811901720: “一日为师,终生为父”如何理解 -
长沙顷十一:[答案] “一日为师,终身为父”,是元.关汉卿的名言.原意是指老师曾经教过你,你也就应终身如同对待父亲那样对待老师.比喻对待教你知识、教你做人的人,你一辈子不要忘记他们的恩情,要好好报答他们.

太原市17811901720: 为什么.一日为师.终身为父 -
长沙顷十一: 因为古代知识范围狭窄,手工业技术落后,所以有一技之长就比起别的泛泛之辈来说有了很大的就业机会和吃饭能力,所以一日入了师傅之门第,就好比有了吃饭的能力,从道德伦理上来讲要像对待自己父亲那样的去尊重他,因为父母给了生命,而老师给了你让生命延续能够吃饭存活的能力. 在理解了这层意义上之后,再来看现代社会,有没有必要和可能把老师当作“父母”来看呢? 这,就要同学通过自己课本上的知识和自身感受来回答了.

太原市17811901720: 为何说一日为师一世为父
长沙顷十一: 此语出自姜太公的《太公家教》节录.《太公家教》是我国最古老的治家格言,全书以四言为主,自绐至终贯穿了“忠孝、仁爱、修身、勤学”的思想.弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语.……忠臣无境外之交,弟子有柬修之好.一日为师,终身为父.强调“弟子事师,敬同于父”,是崇敬老师、重视教师作用的教诲,对后世有学习和借鉴价值.

太原市17811901720: 为什么说:“一日为师终生为父”?
长沙顷十一:唐朝公荐(恩师门生关系),即你中了,要去拜谒你的主考官,你是主考官的门生.另有明代的方孝孺,都被皇帝朱连九族了,还嘴硬,皇帝说那就株连十族,十族是哪族?就是老师.在古代师生关系很密的,说:“一日为师终生为父”不过分啊.

太原市17811901720: 为什么说:“一日为师终生为父”? -
长沙顷十一: 拥有感恩的心,对待教师的指导!及时这个教师不如自己,只要某一方面,某一时间曾经对自己做过指教,就时常尊重他,感谢他!

太原市17811901720: 理解意思一日为师,终身为父.——关汉卿这句话的意思是? -
长沙顷十一:[答案] 哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待.比喻十分尊重老师.

太原市17811901720: 为什么说一日为师终生为父
长沙顷十一: 因为师徒关系就像父子关系一样

太原市17811901720: 为什么么他们经常说:“一日为师,终身为父呢?” -
长沙顷十一: 这跟古代教育传承制度有关 古代很多技艺都不是显传,而是师徒见的密传 所以一个师父通常只带几个甚至一个徒弟 师徒间会一起生活数年甚至十数年,所以能建立十分亲密的关系

太原市17811901720: 如何理解“一日为师,终身为父”这句话?希望从老师和学生两个方面来说明一下. -
长沙顷十一:[答案] 一日为师终身为父 弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语.……忠臣无境外之交,弟子有柬修之好.一日为师,终身为父.—引自《鸣沙石室佚书-太公家教》 [注释]①束修:一捆(十条)肉乾,后来用以为给老师的财礼的名称,但这...

太原市17811901720: 一日为师,终生为父告诉我们 -
长沙顷十一: 要像对待父亲一样对待老师,尊敬老师.这句话用在古代比较适宜,因为古代不像现在,一个学生有很多老师,而且有的学生根本不鸟老师.在以前,老师是绝对可以跟父亲等同的.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网