创新思维包括哪些思维?高中
1. 逆向思维：相对于顺向思维，逆向思维是从相反的角度思考产品开发，以市场最终目标为产品研究的出发点，沿着实现未来而思考现在，到达终点而把握起点的思路。
2. 心理思维：抓住人们的心理追求，开发新产品，以收到意想不到的市场效果。
3. 跟踪思维：通过对社会消费迹象的跟踪调查，进行综合、分析、思考，从中发现未来产品的开发创新。
4. 替代思维：当一种产品在消费实践中已证明过时落后，人们希望有新的、优于或完全不同于这种产品的另一种新产品问世，市场销路往往会出人意料地好，经济效益也会出人意料地高。
5. 物极思维：一种现象是，足球撞到墙上，受反作用力的影响而突然回头，顺着原方向，返回到一定的距离处。物理学家称此为“物极原理”。
6. 发散思维：从某一研究和思考对象出发，充分展开想象力，从一点联想到多点，分别涉及对比联想、接近联想和相似联想，从而形成产品的扇形开发格局，产生由此及彼的多项创新成果。
7. 否定思维：“否定是创新之母。否定自己的过去，意味着创造更好的未来。产品创新也是这样。”
8. 多路思维：使头脑中多路创新思维聚焦于某一个中心点上，在产品开发中向某一个焦点发起创新攻势。
创新思维的名言警句：
1. 同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。 —— 鲁迅
2. 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。 —— 斯迈尔斯
3. 作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。 —— (美)斯威尼
4. 最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：这个一看就懂，我怎么没有想到呢?
5. 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 —— 佚名
6. 创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。 —— (奥地利)熊彼特
7. 将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。 —— (美)吉福德·平肖
8. 即使日本人现在也不得不超越模仿进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新…… —— (美)彼得·德鲁克
9. 基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业提供新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。 —— (美)彼得·德鲁克
10. 对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。 —— 郎加明
创造性思维的特点：
1. 创造性思维具有新颖性，具有前无古人的独到之处，在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破，具有一定范围内的首创性、开拓性。
2. 创造性思维具有极大的灵活性。人可以自由地海阔天空地发挥想象力。
3. 创造性思维具有艺术性和非拟化的特点，它的对象多属“自在之物”，而不是“为我之物”，创造性思维的结果存在着两种可能性。
4. 创造性思维具有着十分重要的作用和意义。首先，创造性思维可以不断增加人类知识的总量；其次，创造性思维可以不断提高人类的认识能力；再次，创造性思维可以为实践活动开辟新的局面。此外，创造性思维的成功，又可以反馈激励人们去进一步进行创造性思维。
5. 创造性思维是一种开创性的探索未知事物的高级复杂的思维，是一种有自己的特点、具有创见性的思维，是扩散思维和集中思维的辩证统一，是创造想象和现实定向的有机结合，是抽象思维和灵感思维的对立统一。
6. 创造性思维是指有主动性和创见性的思维，通过创造性思维，不仅可以提示客观事物的本质和规律性，而且能在此基础上产生新颖的、独特的、有社会意义思维成果，开拓人类知识的新领域。
创造性思维的培养途径：
1. 丰富的知识结构。
2. 培养联想思维的能力。
3. 克服习惯思维对新构思的抗拒性。
4. 培养思维的变通性。
5. 加强讨论，经常进行思想碰撞。
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